Знаете разницу между тем, как хвалить мальчика и девочку?

Учитывая сомнительность семинаров, которые ведёт Руслан Нарушевич, совсем не уверена в верности его статьи и в необходимости прислушиваться к его мнению ...Даже на его официальном сайте не даётся никакой информации о его образовании, одна вода.Самоучка, который возомнил себя гуру семейных отношений. Его целевая аудитория — женщины, которые несут ему деньги за лекции и т.п. Даже статья выше нацелена исключительно на женщин, на то, что любить их надо просто так, а вот мужчины пусть упахиваются.) Ну разве не об этом все мы, девочки, мечтаем)))) И вот с его сайта инфа об этом "профессионале" (очередная водица):Руслан Альбертович Нарушевич - специалист в области астрологии  и психологии межличностных отношений.  Родился в 1967 году в  городе Вентспилс, Латвия. С 1996 года читает научно – популярные лекции по Bедическим писаниям, а также с 1994 года проводит консультации по астрологии и решению семейных и служебных проблем.Имеет духовное посвящение – харинама инициацию в  цепи ученической приемственности школы Шакти-паринама-вада у Гуру Бхакти Чайтаньи Свами  ( духовное имя  Чайтанья дас).Увлекается древне-индийской и персидской поэзией и музыкой. Изучает астрологию и мировую историю семьи.Автор цикла семинаров «12», посвященному вопросам межличностных отношений: "12 аспектов семейной жизни" (2004),  "12 шагов к согласию и успеху "(2005), "12 чудес света" ( 2006), "12 ступенек в небо" ( 2007), "12 классов Школы Истиных  Леди и Джентльменов" ( 2008), готовится к изданию "12 секретов для двоих"( 2009),  "Леди и Джентльмены учатся любить" (2010), "Откуда берутся и куда исчезают деньги" ( 2011), "Тактично о сокровенном или Камасутра без ГМО" ( 2013)Пресса неоднократно печатала циклы статей по практическим астрологическим  вопросам  и психологии взаимоотношений в наше время.

Статья хорошая!Но мне кажется что воспитание и девочек и мальчиков должно быть по принципу, о котором Автор говорит о воспитании мальчиков.У нас у всех по природе заложена лень, так как изначально для людей было создано все, чтобы они не в чем не нуждались, я говорю про библию. Адам и Ева, в Эдемском саду были все условия для жизни. А сейчас человечество вынуждено над собой работать чтобы хоть как то значится в социуме.Девочки тоже люди и личности, и среди них как мы знаем тоже много королев, которые лежат на диванах или тратят чьи то деньги и думают что поскольку они женщины, "королевы" то весь мир должен быть у их ног.  У меня есть масса пример вокруг когда мамы, в прямом смысле ленивые по своей натуре и им ничего не надо в этой жизни, кроме собственного комфорта, потом в итоге дети вырастают инвалиды, без отцов и т.д. Поэтому девочек тоже надо мотивировать стремится быть лучшей во всем. Ведь брак и дети это очень большая ответственность. Знаю сам доченьке 3 года, сынуле 8 месяцев. 

 Из книги "Мальчики и девочки два разных мира"Слово «молодец» оказалось более эмоционально значимым для мальчиков, которые были очень рады, что их похвалили, выделили, отметили положительно их познавательную деятельность. То есть эта оценка вызвала гамму положительных эмоций. При этом в коре головного мозга повышался общий уровень функциональной активности и усиливались межцентральные взаимодействия в передних отделах коры головного мозга, особенно ассоциативных лобных и моторных зонах правого полушария, играющего важную роль в регуляции (стабилизации) эмоциональных состояний. У девочек мы видели совершенно иную, по сравнению с мальчиками, организацию межцентральных взаимодействий в коре головного мозга — повышение уровня функциональной активности не передних, а задних отделов коры, а также центров слуховых отделов левого полушария, играющих важную роль в понимании значения слова. Видимо, для девочек эта положительная оценка оказалась менее эмоционально значимой, и у них активировались те центры мозга, которые ответственны лишь за поиск значения слова. Девочкам, видимо, следует давать другие положительные оценки, имеющие более сильный эмоциональный компонент, например «умница» и т.д. Итак, мы видим, что мальчиками и девочками даже такая похвала, как «молодец», по-разному воспринимается за счет разной активации мозга, его проекционных и ассоциативных зон, его правого и левого полушария, передних и задних отделов коры. Таким образом, для ребёнка оценка взрослых становится эффективной, действенной только тогда, когда она наиболее эмоционально значима. Итак, чтобы ребенок слышал ваши оценки и правильно реагировал на них, надо знать особенности того, как он воспринимает оценку, как его мозг реагирует на нее.Что стоит за словом, сказанным воспитателем, педагогом? Вообще выявилось существенное различие в реакции детей разного пола на оценки их деятельности. Для мальчиков очень важно, что конкретно оценивается в их деятельности, для девочек — кто их оценивает и как. То есть мальчиков интересует суть оценки (какой момент их деятельности оценивается), а девочки  более заинтересованы в эмоциональном общении со взрослыми, для них важно, какое они произвели впечатление. Для мальчиков на этом этапе развития более действенными оказались положительные оценки значимых компонентов их деятельности.

А я тоже согласна с автором. Девочку надо хвалить просто так, а вот умения она должна просто получить, помогая маме на кухне, в уборке... мамы сначала не допускают на кухню (не доверяют), либо кормят семью полуфабрикатами, а потом окружающие люди удивляются — почему это девочка ничего не умеет... Я вообще считаю, что у девочек стремление "быть как мама" заложено в подсознании, если мама с удовольствием готовит, или любит порядок и чистоту, то дочка, когда вырастет — будет подсознательно стремится к порядку и печь пироги... Не за похвалу, а для самоудовлетворения, что ли))) Ну это мое сугубо личное мнение, потому как запах стиранного белья, смешанного с запахом сладкой выпечки по воскресеньям — это для меня аромат счастья какого-то что ли... На счет мальчика — пока мотаю на ус))

Немножко по комментариям предыдущим пробежалась... А я больше согласна с автором, чем не согласна. Мальчиков безусловно надо хвалить за действие, а не только за то, что он такой замечательный у папы с мамой родился. Чтобы вырастали мужчины, а не влюбленные в себя ранимые натуры. А девочек...с девочками нужно допускать некоторую степень хвалы "просто так". Это не говорит о том, что девчонки должны себя королевами чувствовать лишь за то, что они такие есть. Просто похвала должна выглядеть не так прямолинейно :помыла (сварила)-молодец. Ну и с выводами автора: будете хвалить за суп, у нее засядет в голове мысль, что должна угробиться, но накормить и т.п. я бы, конечно поспорила ))))  Не все так однозначно, между черным и белым цветом есть еще множество других оттенков. Но это мое мнение))

Потом у нас живет толпа "королев", которые только и делают, что требуют все от остальных, потому что им должны, потому что они такие замечательные, которые не хотят и пальцем шевелить для чего-то, а только требуют, требуют, требуют, потому что они "фея" и "достойна любви" и самое главное "потому что она есть". Сложно встретить взрослого мужчину, который не будет, пусть и в тишине жаловаться на то, что его пилит жена, а ведь пилит то она, потому что он "должен", а она "достойна". Неужели это здоровый вариант?

Странная статья. Т е девочек надо хвалить только за то, что они девочки? А мальчики еще должны заслужить? Кто ж из таких девочек вырастет потом? Махровые эгоистки....Всех детей надо поощрять за достижения и дарить им любовь, просто за то, что они есть и они наши любимые дети — в равной степени.  Все эти гендерные модели поведения формируются вовсе не от манеры поощрения, а от взаимоотношений между родителями. Например, если папа маме не говорит комплиментов просто так, а только за супы, борщи и т д.

Я сейчас это так, мысленно, на себя прикинула — таки да!!! Обожаю, когда муж говорит: "Ты моя хозяюшка (красавица, секси и т.д.) и ничего не чувствую, когда говорит: "Спасибо, вкусно!",- а когда муж что-то делает руками — обязательно рассказываю как хорошо и красиво он сделал ))) Цветет и пахнет )))

С мальчиком понятно, но как правильно хвалить девочку я так и не поняла

А мне понравилась статья! Иногда гадаешь, почему да как сделать так, чтобы до ребенка дошло. И никогда не приходило в голову посмотреть на вопрос похвалы в этой стороны. И за это спасибо — соглашусь с автором (на примере моих двух мальчиков и меня и моей сестры как примеров воспитания девочек). Позабавила позиция некоторых комментаторов — про навязывание мнений в статье и автора-самоучку. А то все такие исполнительные и знания у всех соответствуют оценкам в дипломах 

Пипец. вот так и выращиваются девочки-припевочки, которые королевы нафиг и никомуничегонедолжа, только ногти наманикюрить.....Второй спорсоб он и для девочек и для мальчиков.... 

Мдяяяя....Походу доля истины то,есть в статье.Нас с братом воспитывали совсем неправильно.

Хорошая статья!  Девочки, воспринимайте правильно: не нужно только и только так хвалить, но в большей степени именно такой вид похвалы и формирует человека

о даа, даже в Ведах об этом говорится. сохраню себе

Автора статьи в детстве не хвалили ВООБЩЕ видимо !!! Статья ни о чем!

Супер!

Отличная мысль. 

бред какой-то