Помощь мам,бабушек,нянь...

Знаете, начиная с трех лет все же надо, чтобы ребенок получал альтернативную информацию — у них начинается информационный и социальный голод, им нужно в группу, нужен хороший педагог, который не только малышам, но и маме порой помогает посмотреть со стороны отстраненно над чем еще нужно поработать. Бывает, что "глаз замыливается" особенно с двумя. Поэтому хорошо, когда разница в возрасте в районе трех лет. Основные кризисы позади. Особенно, если разница между 2,5 и 3 годами, двухлетний кризис прошел, трехлетнее отрицание еще не наступило, а после трех часто начинается соперничество за мамино внимание и ревность между детьми. Так что лучше, когда разница и не маленькая, и чуть меньше трех лет. До двух лет было бы очень тяжело. На самом деле с детьми два самых сложных периода (говоря о возрасте, о котором я могу судить по опыту) — это период новорожденности до месяца, и период с года до полутора, когда ноги уже несут малыша, куда глаза глядят, а голова еще не слушает совершенно, что ей говорят. Так что я мысленно готовлюсь к сложному периоду. Но, вот, знаете еще что? С первым ребенком сложности казались бесконечными — кусался, бил меня, плохо ел... я с ума сходила, спрашивала, пройдет ли? когда? Все мне снисходительно говорили, что это проходяще, перетерпи, пройдет. Я выла, мне казалось, что это никогда не кончится. Но кончилось же! Даже и сама не заметила как. И вот это знание, теперь помогает больше всего на свете. К такого рода сложностям — не спит ночь, плюется пюрехой, верещит и пр и пр я отношусь философски — пройдет! и я даже знаю, когда. Поэтому я говорю, что самое важное — это настрой.Я ниже читала комментарии про то, что детям надо давать разное — одному рисовать, другому калякать- мазюкать и мазалки изо рта выковаривать. Что гладить надо. Вот про гладить вообще не понимаю. Зачем?? Я не утюжу вообще детские вещи, только те, что сразу после роддома одевались, и все. Больше не утюжу.Стирки много, не успеваю разбирать, но утюжить-то зачем? Ладно, я про занятия хотела написать. Малышка еще малявочка для пластилина к примеру, но во всем остальном я занимаюсь с детьми параллельно, одинаково и по-разному в силу их возрастных особенностей. С сыном много-много, разно, с малышкой то, что ей сейчас нужно. Да, вместе не получается, да, надо разграничивать часто занятия, да если одному и  тому же учу (мы занимаемся по методике Домана), то сначала одному, потом второму, да сил надо много, но привыкаешь к ритму, не вижу особенных сложностей в этом. Вот, что я не успеваю, честно — вылизывать кухню. Пылесосить кругом успеваю, готовлю всегда детям свежее (хоть достает это, но терпимо), но перемывать все это... часто прошу мужа мне помочь с посудой. Все-все-все-все успеть не возможно. Наверное, никому. Я выбрала занятия с детьми приоритетом, на этом и сосредоточилась. А от домработницы я бы не отказывалась точно!)))