Занятие №2 "Грибы"

Оборудование: картинки с изображением грибов, пластилин, изображения грибов (коричневые(боровик) и красные (мухомор) самодельные из бумаги.

Словарь.

Существительные: грибы, боровик, мухомор, лисичка, корзинка (с грибами), осень, деревья (под деревьями).

Прилагательные: ядовитые, съедобные

Глаголы: собирать.

Ход занятия:

1. Приветствие ребенка.

2. Загадка про гриб (помогите ребнку разгадать её, а затем покажите гриб (на картинке или если есть - игрушку)

Стоял на белой ножке,

Теперь лежит в лукошке.

3. Беседа с опорой на картинку.

Обратите внимание на:

грамматическую сторону речи, а именно на предлоги: В, НА, ПОД.

Грибы растут В лесу, НА полянках, ПОД деревьями, В траве, НА пенёчках.

У грибы есть шляпка и ношка (покажите)

Грибы бывают съедобные и ядовитые (несъедобные). Объясните, если считаете. что для малыша это еще трудно, то скажите об этом, не заостряя внимания.

БОРОВИК:

МУХОМОР

ЛИСИЧКИ

4. Игра: "Сбор грибов"

Правила: разложите картинки (нарисованные вами), предложите ребенку собрать только съедобные грибы, избегая при этом ядовитые.

5. Пальчиковая гимнастика:

Соберу грибы:

Я корзину в лес беру, Показать удивление, развести руки в стороны.

Там грибы я соберу.

Удивляется мой друг:

"Сколько здесь грибов вокруг!"

Подосиновик, масленок Поочередно сгибать пальчики на обеих руках, начиная с

Побберезовик, опенок мизинца правой руки

Боровик, лисчка, груздь -

Не играют в прятки пусть!

Рыжики, волнушки

Найду я на опушке.

Возвращаюсь я домой,

Все грибы несу с собой.

А мухомор не понесу. Большой палец левой руки оставить, погрозить ему.

Пусть останется в лесу!

6. Повторить пройденные упражнения: "Заборчик" Зубы сомкнуты, губы в улыбке, верхние и нижние резцы видны. "Трубочка" Зубы сомкнуты, губы округлены и вытянуты вперед, как при звуке [У] "Домик открывается"

Слегка улыбнуться, медленно открыть рот (как для пропевания звука «а»: «а-а-а»), подержать рот открытым 5-10 секунд, медленно закрыть

.

Ротик широко открыт, Язычок спокойно спит.

"Чредование "Заборчик" - "Трубочка" - "Домик открывается

Упражнение выполняется в форме игры «Делай, как я» или «Посмотри и повтори». Игру можно проводить, озвучивая движения губ («у-и-а») и молча. Взрослый выполняет поочерёдно движения губами в любом порядке («у-й-а», «а-у-и», «и-у-а», «и-у, у-и»), удерживая губы в каждой позиции 3-5 секунд, а ребёнок повторяет.

Улыбается ребёнок,

Хобот вытянул слонёнок.

Вот зевает бегемот,

Широко открыв свой рот.

7. Лепка: слепить грибок.

Приемы: слепить колбаску (ножка гриба) - раскатывание.

Сделать приплюснутаю шляпку.

Соединить части.

8. Подвести итог занятия. Спросить, что вы делали, что проходили, похвалить за хорошую работу.

ПРИЛОЖЕНИЕ

1. Пальчиковая гимнастика: "Шагать" пальчиками по столу

Раз, два, три, четыре, пять

Мы идем грибы искать. Загибать по одному пальчику, начиная с мизинца

Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Ну а этот все съел,

Оттого и потолстел.

2. Раскраски:

3. Подвижные речевые игры:

Мы в лес пойдем,

Мы гриб найдем,

Ау, ау, никто не отзывается,

Лишь эхо откликается.

Все зверушки на опушке Ходят по комнате

Ищут грузди и волнушки

Белочки скакали, Скачут в присядку,

Рыжики срывали. Срывают "грибы".

Лисичка бежала, Бегут,

Лисички срывала. Собирают грибы.

Скакали зайчатки, Скачут

Искали опятки. Срывают грибы

Медведь приходил, Идут в развалку

Мухомор раздавил. Топают ногой.

В лесу под сосною грибочки росли, Имитировать танцевальные движения.

Веселую пляску они завели.

Шапочкой красной кивают грибки - Наклоны головой.

Понравиться очень хотят нам они.

4. Если у вас есть вот такая игрушка, то этот огромный плюс!!