Игра «Четвёртый лишний, звук Л»

Цель: Автоматизация звука Л.
Развитие логического мышления.
Закрепление обобщающих понятий.
Игровое задание: Показать ребенку карточку и сказать: "Назови, что нарисовано на карточке. Здесь нарисованы 4 картинки, 3 из них подходят друг другу, их можно назвать одним словом, а 4-ая лишняя. Какая? Почему ты так думаешь?
Оборудование: листы распечатать, разрезать на карточки, заламинировать.
Обложку распечатать, согнуть по линиям, склеить.