2.9, а речи нет(

Здравствуйте...прошло уже 5 лет,как вы писали о проблеме с речью..у нас такой же возраст и так же говорим...как у вас решилась проблема?

Та же ситуация . нам 2,8, ходим в ясли почти год но с большими перерывами (часто болеет) вот на прошлой неделе приехали с моря. в речи как и у вас отдельные слова, все понимает, отвечает да нет, и прочее. но речи как таковой нет. были у нейропсихолога - долго его тестировала, сказала все свящи сохранены , задержка речи темповая, ждите... читайте книги и т.п. Паникую я конечно.... старший к 2 годам уже стихи читал и в 2,3 на утреннике в яслях выступал со стихотворением:( а этот молчун

у меня он тоже очень активные, в плане крупной моторики просто чемпион. лепить рисовать любил. сейчас после садика ему нужно только носиться как ураган. лепить кстати не умеет абсолютно, только пластилиновые картинки удавались ,а так даже червячка не мог слепить.зато разукрашивает классно аккуратно. любит лего , маленькие машинки, всякие маленькие шарики, камушки.

жаль что в садик не идет. я вообще не фанат садов, но прямо отдала только ради речи. у нас в 2,5 речь состояла из 10-15 слов типа баба, муму, куку. предложений не было. в 2,7 примерно мы проходили невролога для садика, и я специально повела к хорошему , чтоб обсудить эту проблему. ( до этого с педиатром много общались, она совнтовала не паниковать и не пичкать таблами) . уже словарный запас к этому моменту увеличился . невролог сказал что назначать ничего не имеет права так как динамика есть. сказал следить за динамикой. в садике речь продолжила развиваться. и вот сейчас 3,7 . в принципе говорит все. его понимают. но есть некоторые проблемы. логопед нас смотрела три раза за это время. решили заниматься лет с 4х или летом может. но он прямо от нее выходит всегда с каким то новым багажом

Логопеда, остеопата. Плюс отдайте в секцию например футбол. И конечно же за впечатлениями на море. Это мое мнение и наш план действий, осталось только море. Сдвиг в речи у нас есть.

А можно я к вам с книжками пристану? https://www.babyblog.ru/community/post/education/3070651 У нас вот с таких книг началась любовь к книгам. Сейчас сам начал брать и вопросительно смотреть, мол: "Читай!" До этого, до 1,9, когда все дети просят, чтобы им почитали, мой категорически, не хотел. Его прямо раздражало, когда я брала книгу в руки и пыталась ему читать-показывать. В результате я таких накупила и напечатала сама кучу. Все смотрит, все любимы. Потом в ход пошли книжки "с окошками". Мой сын - фанат транспорта, и я ему в его фанатизме потакаю. Покупаю все с транспортом. Книги, пазлы, разные деревянные вкладыши. Только так его можно заинтересовать, чтобы он сел, увлекся и доделал (собрал пазл, завершил начатое, порадовался своему успеху). Еще он очень консервативен. Его начинают интересовать книги только после того, как я ему их раз 50 прочту. Например, сихотворения Барто. 150 раз прочла "насильно", потом 150раз послушал с удовольствием, и только после этого просит ему это почитать и сам начинает повторять последнее слово в абзаце типа: - Идет бычок, качается, вздыхает на ходу. Ох, доска кончается, сейчас я ...... - Паду! После таких слов-повторяшек начинает понемногу повторять другие, вновь услышанные. Но если пару дней не заниматься, то прекращает повторять новое.

сходите на консультацию к другому неврологу и логопеду. это не лень. что-то мешает ему. возможно нужен будет курс занятий активных с логопедом, логопедический массаж, физио-процедуры. на сколько я поняла ноотропы мало эффективны без усиленных занятий с профессионалами. а вот если все в комплексе - то результат хороший будет.

Нам 2,8.Речь есть -но мало.Повторяет все-но во рту каша.Плюс мы шилопопы.Наш невролог тоже не видит особо проблем и прописал Новопассит . Невролога нашла другого-по отзывам.Записала дочь к остеопату и уже пропили курс пантогама. Думаю все же стоит вам мнение ещё одного невролога послушать.

Аналогичная ситуация, только дочке 2,10. Невролога все устраивает, логопед тоже сказала приходить не раньше осени, мол, в норму вписывается, так как и слова имеются, и предложения простейшие. Стараюсь не смотреть на других детей, которые сильно младше, а говорят значительно лучше))

Как говорят " У кого что болит-тот о том и говорит" У моей дочери дизартрия (слабый язык) В три года говорила все, но мало что понять можно было. Язык не мог принять нужную форму для произношения звука,вот и получалась " каша во рту" Простые слова мама,баба,звуки животных и т.д нормально говорила. А вот предложения-нет. Сказки рассказывала,но из всей сказки слов 5-6 можно было понять. В общем дотянули мы до 4.5 лет и пошли на лого массаж и к логопеду. Сейчас исправили конечно речь, но жалею что раньше не занялась этой проблемой. Посмотрите как сын у вас дует, свечу например . Губы должны быть трубочкой,и щеки не должны надуваться. Можно положить на стол кусочек ватки и попросить его струей воздуха сдуть эту ватку к какому то предмету. Умеет ли он у вас щелкать языком, как лошадка скачет?