дети не говрят звук Д и Т с твердыми гласными..

У моей в моей вместо тато како, дай гай нам 2,11

Добрый день.Старший сын заговорил поздно, тоже со звуком "д" были проблемы. Логопед в логопедическом саду не очень помогла, нанимали частного - сдвиг был ощутимый. На пример: вместо "дом" произносил "том", при этом если звук "д" и слоги произносил нормально, но в словах замещал. Упражнения помогли: поем вместе "до-о-о-о-о-О- ----м". Слово сразу не произносить, т.к. запомнилось уже не верное произношение. "д-ы-ы-ы----м". И так далее... Но тут главное постоянно заниматься и следить за речью. И самое главное, самой присутствовать на занятиях, чтобы четко понимать, что требовать от ребенка. Я до такой степени привыкла контролировать речь у сына, что однажды на лекции преподавателя поправила на автомате)))

Нам почти 4, заговорила поздно, только в 2.7, заменяет звуки Т и Д на звуки Г и К. В садике проблем пока не видят,в обычной группе у нас почти все плохо разговаривают. (группа 3-4 года). В 4 года, летом, будем ходить к специалисту, так как в садике проблемы не видят, а меня это беспокоит.

Удивляюсь, почему садовский логопед не встречала таких проблем, это -очень распространенный дефект , включая замену звуков Д на Г , Т на К и наоборот... У вас неудачный специалист(( Кроме того, Вы описали характерный набор дефектных звуков , встречающийся при дизартрии(свистящая группа СЗЦ, шипящая группаШЖ и соноры ЛР), а значит, Вам придется искать ХОРОШЕГО специалиста, работающего с дизартриями и владеющим техниками логопедического массажа. Младший ,вероятно"слизывает" манеру говорения у старшего и это - не здОрово. Почитайте мой пост "дислалия -дизартрия (отличия), может найдете для себя что-нибудь полезное