Девочки, привет ❤️ Хочу посоветоваться насчёт речи дочки, ей сейчас 1 год и 8 месяцев. Немного переживаю, всё ли у нас нормально или, может, я что-то делаю не так.
Из слов у нас: «мама», «папа», «дай», «мне», «Лёля», «фу», «ням-ням», «да», «не», «мяу», «ау», «ав-ав», «ой», «на», «меме», «тить», «бах» и другие звуки. Слова использует по смыслу: например, сама подходит ко мне, ласково и протяжно говорит «мама», просит «дай», а когда что-то падает, говорит «бах». Один раз сказала «мама, тить», но устойчивых сочетаний слов пока почти нет.
При этом она очень хорошо понимает обращённую речь, выполняет просьбы без жестов, откликается на имя. Показывает пальчиком на интересные вещи, например на собаку, что-то говорит на своём языке и смотрит на меня, будто хочет поделиться впечатлением. Много лепечет, иногда вместо слова мычит или произносит звук. Если я подсказываю «скажи дай», может сразу сказать «дай», но сама использует слово не всегда.
Мы читаем книжки, я всё проговариваю и показываю, дочка любит помогать по дому, лепить из пластилина, заниматься мелкой моторикой. Иногда отвлекается и убегает играть — насильно не удерживаю.
Мультики тоже есть, сейчас муж в рейсе, поэтому иногда включаю, чтобы успеть сделать дела. В среднем около часа-полутора в день, небольшими промежутками. В телефон не смотрит, и не играет ,но знает, что это такое, прикладывает к уху и изображает, как я разговариваю.
И вот я уже не знаю, достаточно ли занимаюсь с ней. К концу дня язык на плече 🙈 Постоянно что-то проговариваю, называю, объясняю. Может, стоит просто немного отпустить ситуацию и общаться в обычной жизни, не пытаясь каждую минуту учить?
Иногда смеёмся с мужем: он говорит, что вернётся после четырёх месяцев вахты — и дочка сразу заговорит 😅 Он у нас тоже не особо разговорчивый, вот и думаю, может, в папу пошла.
Девочки, расскажите, как было у ваших деток в 1 год и 8 месяцев? Сколько слов говорили, когда появились первые фразы? Были ли детки, которые всё понимали, но больше лепетали на своём языке, а потом речь стала активнее? И как вы занимались — постоянно развивали речь или просто общались и давали ребёнку время?
Понимаю, что сравнивать детей не стоит, но иногда всё равно накручиваю себя. Буду благодарна за ваш опыт и советы ❤️
Нашла свои записи.
Старшая в 1,8:
Пианину дай! ЛялЯ игать буду!
Мам, сними, позялуста.
Зовут тебя как? Милана. Маму зовут как? Катя. Лёсю зовут как? Лёся. (Полностью весь диалог сама с собой вела, при этом Леша - это папа🤣).
Пела строчки песен на английском, отвечала на вопросы на русском и на английском (я ей билингвальную среду создавала). Слова давно уже не считала. Фразы пошли в 1,6. К 2 была полноценная взрослая речь с почти всеми звуками, кроме Р.
Средняя в 1,8:
Ци дай! (ключи дай)
Зись бау (ложись спать)
Лола, нямням, ешь!
Фразы начали появляться тоже в 1,6, но старшая из лепетных слов фразы не строила, а средняя как раз из лепетных и строила, и их ещё много было в речи. В целом словарный запас от старшей отличался ощутимо))) по распространенности предоожений в том числе. Английский был, но не так хорошо развит, как у старшей, говорила только отдельные слова.
Младшая в 1,8:
Фраза была только одна - мама, гииии (мама, помоги), а так были только слова. В основном существительные, обозначения животных (например, гагага, коко, сссс- змея, рар - тигр, р такое гортанное было, смазанное)))) и глаголы (сесть, дать, пать- спать, все командами с нами разговаривала🤣). Парочка наречий- всё и никак. Слов было штук 30, наверное. Активное развитие пошло в 1,10 - там резко пошли фразы, и слова стали прибавляться активно. Но у нее была проблема со слухом из-за отитов, в год речь пропадала совсем, в 1,6 была операция на ухе, после чего слух восстановился. И только потом пошло развитие речи активное.
Кстати, у всех трех одинаковое начало речи было. Первые слова месяцев в 9-10, к году 10 слов, как по учебнику. А дальше 3 разных сценария🤣
Считаю, что у вашего ребенка все отлично!