Иногда встречаю статьи, в которых советуют предлагать настольные игры детям только после 5-6 лет. Отчасти я согласна с авторами этих статей - суть многих игр (или даже не столько суть, сколько приемы, помогающие выиграть) дети поймут именно в старшем дошкольном возрасте (или в школьном, зависит от игры). Но именно только многих, а не всех! Во-первых, сейчас выпускают много игр для малышей (например, производитель Djeco), в которых очень простые правила, есть игры, подобные лото, или игры, где надо собрать картинку (фигурку) по образцу и др. По большому счету, это тоже настольные игры, потому что в них могут участвовать несколько игроков, есть соревновательный момент, определяется победитель. Во-вторых, многие детские головоломки начинаются с очень простых уровней (например, из тех что у нас есть "Цветовой код", "Камелот", моя дочь простой уровень в них проходила еще в возрасте до 4-х лет). И в-третьих, указанный на коробках возраст для игры бывает завышен - дети в 4-5 лет осваивают игры (хорошо понимают смысл), которые рекомендованы на 7-8 лет. Не всегда, конечно, но бывает. Поэтому я за то, чтобы предлагать детям выборочно настольные игры с 3-4 лет (а то и раньше).







