Сегодня я отступлю от темы бюджетных игр. Расскажу про нашу новинку. Игру Цветрис.

За 6 дней удалось сыграть в неё 9 партий разным составом. Уже сложилось определённое мнение. А так как игра сама по себе несложная , я думаю, сложившимся мнением можно поделиться.

Начну с общих характеристик.

Игра рекомендована на возраст 7+. Рассчитана на компанию 2-4 человека.

Внутри коробки находятся четыре ламинированых планшета, восемь пластиковых кубиков, 16 карт с общими

целями, 6 фломастеров идентичных тем, которые идут в комплекте со Скоростными цветами.

Мои впечатления о компонентах.

Планшеты отличные, очень удобные, фломастеры с них стираются великолепно, никаких разводов не остаётся. Вообще, в планшетах, на мой взгляд, всё продумано гениально. Очень удобно ими пользоваться и вести подсчёт. Фломастеры прекрасного качества, все цвета яркие, отлично пишут, стирают. Эти же маркеры можно использовать при игре в Скоростные цвета. Карты обычные, в руках мы их не держим, в протекторах не нуждаются. Кубики. А вот к кубикам у меня есть претензии. Вернее были. Сейчас игра мне настолько понравилась, что никаких нюансов я не замечаю. Но первые впечатления были отрицательные. Кубики чёрные, значки форм и цвета на них не наклеены, а нарисованы. К формам претензий нет, а вот цветовые значения показались тусклыми, блеклыми, с примесью грязи. Красный и оранжевый отдают оттенками коричневого, сквозь желтый проступает чёрный цвет самого кубика. На самой коробке и в инструкции кубики нарисованы яркими, насыщенными, приятными глазу. В реальности это не так. Хотя на фотографии получилось вполне прилично.

Это единственный минус, который я обнаружила в данной игре.

Подготовка к партии занимает минимум времени. Каждому игроку выдаётся личный планшет, в центр стола кладутся фломастеры, Карточки целей поделены на 4 типа: строки и столбцы, цвета, формы, области.

В каждом типе по 4 карты. Случайным образом выбираем по одной карте каждого типа и тоже кладём в центр стола- это общие цели. Кубиков берём по два на участника. Кубиков в игре два типа: цвета и формы. Соответственно, на двоих используется два цветных кубика и два с формами, на троих- три цветных и три с формами и т.д.

Раскладка на двоих.

Всё готово, приступаем.

Первый игрок бросает все кубики. Затем игроки начинают по очереди выбирать по одному кубику . Т.е. каждый игрок выбирает либо цвет, либо форму. Когда очередь доходит до последнего игрока, он берет себе сразу два кубика: и форму, и цвет. Затем передаёт ход игроку в обратном порядке, все добирают по одному кубику, а первый игрок в этом раунде забирает второй кубик последним, соответсвенно, выбрать ему нечего, берет тот, который остался. Игроки всегда имебт на руках кубик и с формой , и с цветом. Взять оба кубика с цветом, например, нельзя.

После того, как выбор сделан. Каждый игрок должен нарисовать получившуюся фигуру на планшете. В инструкции четко прописаны правила размещения фигур, они довольно простые и интуитивно понятные: фигуры не могут парить в воздухе, не могут проходить через расстояния, которые меньше самих фигур, т.е. через одну свободную клетку две горизонтальные уже не протянешь; фигуры можно поворачивать на 90 градусов. Отказаться от рисования нельзя.

Заполнение планшета.

Так здорово всё продумано, удобно, понятно. Нарисовали фигуру, сразу отметьте цвет, которым нарисовали.Отметьте форму, которую использовали впервые.И над значком фигуры отметьте её использование конкретно в этом раунде.

Приведу пример.

В раунде Вам достались два кубика: оранжевый цвет и фигура.

Внимательно посмотрите на планшет. Вы рисуете фигуру, затем отмечаете цвет , которым нарисовали ( закрашиваете специальный квадрат), затем зачёркиваете фигуру в специальном квадрате, и над значком этой фигуры раскрашиваете тоненькую полосочку, тем самым отмечая общее количество таких фигур на Вашем планшете.

В следующем раунде, например, Вам достался кубик фиолетового цвета и фигура квадрат.

Вы рисуете фиолетовый квадрат, отмечаете цвет, форму и количество квадратных фигур на планшете.

В следующем раунде Вам попадается снова квадрат, но цвет второго кубика желтый.

Вы рисуете желтый квадрат на поле, затем отмечаете желтый цвет, так как у Вас его ещё не было, в специальном квадрате; саму фигуру квадрата Вы уже не перечеркиваете, так как такой тип фигур у Вас уже отмечен, а вот над квадратом тоненькую полосочку закрашиваете, чтобы обозначить, что квадратов у Вас уже два использовано.

И таким образом Вы заполняете планшет дальше.

Бонусы.

Интересный момент в этой игре. Эти бонусы получает каждый игрок, который заполняет полностью вертикаль на поле. 7 вертикалей-7 бонусов.

Заполнили вертикаль полностью, обведите доступный бонус в кружок.

Все эти награды, назовём их так, игрок может использовать в свой следующий ход после получения. Использовать сразу можно несколько наград подряд, но все они одноразовые. Использовали и зачеркнули. Всего бонусов 4 типа: возможность изменить цвет кубика, изменить форму на кубике, обрезать фигуру и бонус заплатка, который разрешает закрасить один абсолютно любой пустой квадратик на поле любым цветом.

Теперь расскажу о том, что позволяет получить победные очки. Такие возможности можно разделить на два типа: личный планшет и карты целей.

На личном планшете победные очки приносят:

1. Использование типов форм. Я на примере показала выше, как мы отмечаем использованные формы .Если Вы все шесть типов формы нарисовали - получите 10 очков. Если использовали только 5 , получите 5 очков. В других случаях награда не предусмотрена.

2. Цвета. Здесь тоже самое. Получилось использовать все 6 цветов в копилку победных очков прибавляете 10. Если 5 цветов, то и баллов будет 5. За меньшее количество ничего не получаете.

Покажу наглядно. Ниже Вы можете увидеть планшет игрока, он использовал все 6 цветов ( закрашены все специальные квадраты), за это он получает 10 очков. А вот типов фигур он задействовал всего 5 , следовательно , он получает 5 очков.

3. Заполнение горизонталей. Бонусных горизонталей в игре четыре: первая, третья, пятая и седьмая. Первый игрок, который заполняет эти горизонтали, получает победные очки в количестве 1, 3, 5 и 10. Здесь следует уточнить. Горизонтали заполняются , конечно, не все сразу, а как получается. Кто-то может сначала пятую заполнить, а потом третью. Порядок заполнения значения не имеет. Главное, кто первый. Бывает так, что сразу несколько игроков в рамках одного хода заполоняют одинаковую горизонталь, в таком случае, они все получают очки за первое место. Также при игре втроём и вчетвером предусмотрено второе место за заполнение горизонталей. Соответственно, второй заполнившийся получает меньше количество победные очков. Отдельно этот пункт затрону , если играют двое. В правилах этого нет, но я смотрела обзор , в котором играла сама автор Цветриса, и этот момент там уточнили. Если играют два игрока, то второго места за заполнение горизонталей нет. Только один получает победные очки за выполнение этого условие, тот, кто быстрее его выполнит. Но! Если в рамках одного хода оба участника заполнили одну и ту же горизонталь, то они оба получают очки за первое место. И есть одна горизонталь нижняя, которая при любом составе игроков даёт баллы только тем или тому, кто первый её заполонит. Второго места там не предусмотрено.

Игрок, первый заполнивший нижнюю горизонталь, закрасит соответсвующий квадрат победные очков.

Теперь о победные очках, которые приносят карты общих целей. Как я писала выше , такие карты делятся на четыре типа. В каждом типе целей четыре карты. В начале партии случайным образом формируется четыре типа заданий: форма, столбцы-строки, цвет, площадь. Все задания интуитивно понятны. Самые простые и вразумительные по цветам и формам. Они делятся на количество и преимущество.

Если речь о количестве, то победные очки получит каждый игрок, в зависимости от того, сколько клеток на планшете закрашено тем или иным цветом, сколько штук фигур набрано той или иной формы. На карточках всё прописано, но более подробно, если возникнет сомнения, можно прочитать в инструкции.

Если речь о преимуществе, то, следовательно, победные очки получают те игроки, которые набрали больше всего форм и цвета нужного типа.

Со столбцами и строками тоже сложностей не возникает. Есть задания, когда в столбце должно быть не больше двух или трёх цветов. Или вообще лишь один. Всё это приносит дополнительные очки.

Единственное задание, которые мы истолковали не верно - это цель с диагоналями.

Считаются только те, в которых больше трёх квадратов, а мы считали и те, в которых только три.

Области. В областях нужно внимательно читать сколько победные очков приносит то или иное задания. Где-то нужно умножить на два, где-то разделить.

Больше всего в разделе области мне нравится задание , где победные очки приносит МИНИМАЛЬНАЯ область на планшете. Довольно не просто так рассчитать цветовые сочетания, чтобы минимальная область отличалась была всего на пару квадратов меньше остальных. У меня один раз подучилось , и это задания принесло мне сразу 24 победные очка . Так как каждая клетка в такой области умножается на два.

В конце игры на самом планшете происходит очень удобный подсчёт очков. Вот , в принципе, и все правила.

Конечно, есть нюансы в самом окончании игры, какие-то тонкости при подсчете, оговаривается правило обрезание фигур при получении этого бонусы. Но всё это отлично описано в инструкции. Самое главное, не забывать на самом планшете отмечать использованный цвет, фигуру, количество фигур. Всё это необходимо будет при подсчёте в финале.

Наши впечатления.

Может быть это слишком высокопарно, но я в восторге. Это вторая наша игра с подобной механикой. Первая- солнечная долина. А вообще игр у нас много. В январе были куплены ещё две новые. Но цветрис занял особое место. В него хочется играть. И , знаете, у меня в играх, в которые я играю много, возникает желание и интерес переигрывать саму себя, набирая всё больше и больше победные очков. Т.е. и сама игра нравится, но вот это желание превзойти собственный результат выходит на первое место. А в цветрисе у меня такого нет. Результат имеет значение, мы всегда с волнением подсчитываем итоги. Но он не является самоцелью. Я получаю удовольствие от самого процесса, от того, насколько получится выполнить все эти цели. И ещё постоянно экспериментирую. Например, не всегда стремлюсь использовать все цвета , или нарисовать все шесть форм , а делаю упор на общие цели, стараясь наиболее эффективно использовать всего три цвета. И это даёт мне преимущество в конце игры перед детьми, которые получают по 20 баллов за использование всех форм и цветов, например. Вот этот момент завораживает. Пока мне все партии кажутся разными, дежавю не возникает. Хочется продолжать играть дальше. Теперь от детях. Дочке 12 лет, сыну 9 лет. Правила поняли , в подсказках не нуждались по основным моментам. Все цели на собственных планшетках выполняют отлично, набирают по 10 баллов за сбор фигур и набор цвета. Первыми чаще всего закрывают горизонтали. Это им понятно и не вызывает сложностей. А вот с общими целями возникает неразбериха. Вернее , не так . Общие цели , которые касаются форм фигур и цвета дети понимают, отслеживают этот момент, пытаются брать нужные кубики, не забывают. Но вот задания на столбцы и области детьми игнорируются. Или, если быть точнее, детям сложно обьединить конкретно эти цели и цели собрать все 6 цветов, например. Поэтому пока я вижу, что обьединить в голове и пытаться следовать всем заданиям им сложно. Выиграть пока ни разу им не удалось. Марфушенька недавно тоже писала о Цветрисе, там она указала некую схожесть этой игры с Саградой. У нас саграда есть ,лежит запечатанная. Теперь я уверена, что детям моим ещё рано. Играть смогут, но до конца оценить и понять тонкости будет ещё не по силам.

Я очень довольна покупкой! Покупала со скидкой в детском мире. И по цене ниже розничной цветрис был не впервые. Т.е. дождаться скидку вполне можно.

Вроде все основные моменты описала. Если будут какие-то дополнительные вопросы, с удовольствием отвечу.

Немного наших конечных результатов.

С сыном:

С дочкой:

P.S. Я ещё забыла кое-что добавить. И плюс мы только что сыграли партию втроём , и я вспомнила, что забыла написать об отличиях игры разным составом.

Время партии. У нас и вдвоём , и втроём партия длится 30 минут. Не больше и не меньше.

Взаимодействие. Я совсем об этом не написала. В этой игре можно помешать другому , забрав из-под носа кубик с нужным противнику цветом или формой. Но, в принципе, об этом думаешь в самый последний момент. Больше всего хочется сделать хорошо себе. И если я , когда выпавшие кубики мне погоду не сделают, ещё могу забрать что-то нужное другому, то дети пока до этого не додумались.

Отличия в составе игроков. Особых отличий я не заметила. Интересно играть и вдвоём, и втроём. При игре втроём более волнительно ожидаешь, какой кубик придёт к тебе вторым, например. И ещё появляется азарт в заполнении горизонталей, и он намного сильнее ощущается, нежели при игре вдвоём.

И я написала, что дети ни разу не выиграли ещё. Только что закончили десятую партию. Я проиграла обоим детям.

У сына 77, у дочки 67, а у меня 66 очков.

Правда, дети победили не совсем осознанно, их выручило задание со столбцами. Дело в том, что я , как сейчас оказалось, неправильно поняла задание. Победные очки приносили столбцы и строки с тремя и БОЛЕЕ цветами. А я думала, что строго с тремя. И больше цветов в ряду старалась не использовать. В итоге поплатилась своей невнимательностью, а детям помог случай. Они признались, что совершено не следили за количеством цветом в столбцах и рядах.

И ещё я вспомнила про один минус этой игры. Часто сразу нескольким игрокам достаётся кубик одного и того же цвета, приходится ждать фломастер, пока другие нарисуют и отметят нужные значения на своём планшете.

Теперь вроде бы точно всё , что хотела, написала.