Мрак!!Школа!!Или как вы их заставляете учится?

Как про нашу написали. Я два класса боролась с ней. Щас мы в четвертом. Учится во вторую смену, ей удобно, спит полдня. А для меня кошмар кошмарный. Ненавижу вторую смену. Утром два часа уговариваю умыться, потом столько же причесаться. В кружки не устроить...пока уроки, школа...и младшие детки, то времени на уборку комнаты не остается вообще! И так уже 4 -ый год! Задолбало. Но я так борюсь. Пока действует! Если надо чтоб уроки делала-заставляю уборкой заниматься(быстро сама садиться делать уроки). Если надо спать- отправляю делать уроки(раздевается и в кровать быстро ложиться)! Ну а если уборка, то тут ужас, просто может сидеть тупо два часа и смотреть на обои. Жду. А как иначе...ей хочется чем -то заниматься другим-не разрешаю. Как итог надоедает сидеть и начинает выполнять! Но может и по три часа сидеть...из вредности

Как же хорошо я вас понимаю! Прямо как про моего старшего читаю ... В утешение сразу хочу сказать, что к 4 классу где-то он взялся за ум, уроки научился-таки делать самостоятельно и достаточно быстро. Но скольких сил и нервов мне это стоило даже вспоминать страшно. Дети конечно разные, что поможет именно вам не знаю. Но однозначно быстрых результатов не ждите, сил и времени потребуется много. Нам помогли следующие методы: 1. Постоянный контроль с моей стороны в начале (первые задания реально вместе делали, как только я отвлекалась тут же отвлекался и сын), но при этом предоставление максимально доступной самостоятельности (рюкзак, например, всегда сам собирал, я только проверяла/напоминала периодически). И постепенное, но постоянное увеличение обьема этой самостоятельности (от уроков я сначала отходила буквально на несколько секунд, потом - минут и т.д.). 2. Помощь в выработке методов самоорганизации (режим дня, закладки-напоминалки, таймер и т.п.) 3. Перебор всех методов воздействия (убеждения/обьясннния, наказания, стимулы и т.д., что лучше подойдет). И поиск мотивации: заинтересовать самим процессом учёбы, сыграть на самолюбии (неужели хочешь быть худшим учеником?! и т.п.)

Мои уроки вечером делали, хотя бы на черновик. Так удобнее пока ещё все в памяти свежо, а утром обычно то бассейн, то вокал. Если хотите утром делать, то кладите спать раньше, ну и поднимайте раньше соответственно. Когда младше были я время им устанавливала, например два часа на все, потом можно погулять или телек смотреть. Иначе они могли по полдня за уроками сидеть, для них как то по другому время течёт))). Я еще та мамаша, зверь))))))

я до 9 класса "халявила", а только в 9-м пришло какое-то внутренне осознание того, что "я могу", "я сделаю", "я сумею"... понятно, от своих ждать 9-го класса я не буду, но если насильничать сильно, то вообще отвернутся от школы ;(((

У нас так же, только 3 класс, уроки делаем до 22-00, с утра только повторить что-то, 2 раза по утрам английский на курсах, счета времени тоже не знает, и стараемся на выходных сделать до среды, задают очень много, с малышами конечно вообще жесть, я привыкла уже

На личном горьком опыте поняла, что, если ребенок не хочет (или не может), то так и придется мучиться. У нас старший такой, вот уже в 9 пошел, а ничего не изменилось. Средний сын совсем другой, сам все делает.