Не ходим в детский сад

Вот есть с чем и с кем сравнить . старшая в 1,3 пошла в ясли, но она студенческий общаговский ребёнок и айболита наизусть знала уже, средний очень много болеет и сейчас год от силы 2 месяца в саду. У друзей дочка не ходила вообще и в школе она отличница и лучшая из всей начальной, а у знакомых мальчик не ходит в сад, но он дикий какой-то, с детьми не общается, боится орёт и визжит, как только к нему дети подходят, он не один в семье. В школу не взяли в 7 проблемы с речью из-за нехватки общения. Сейчас начал общаться с моим сыном. У моей Кумы 7 детей и они в сад не ходят и не ходили, дома все . А вот еще у друзей оба в логопидический ходили, а потом перед школой сами платно логопеда посещали, дети плохо говорили. Мне кажется это только решение родителей должно быть. Сад саду разнь, еще и от воспитателей много зависит.

Как в школу пойдёт? Одно дело общения с братьями, другое в коллективе ...Общение со сверстниками.

Я тут новичок, правила не все знаю.Если мне нельзя писать тут..извините. :)

Мое мнение: отдавать не обязательно. Нужно судить по конкретному ребенку. Не всем он нужен и не всем на пользу. Дочке скоро пять и мы тоже не стали отдавать. Я сама в сад не ходила. Социализация в саду это миф. Я вижу это каждый день на конкретных примерах. У нас ребенок в семье один, друзей с детьми тоже нет. Ходим на развивашки, записались в школу искусств, на танцы, с осени будем ходить еще и на подготовку к школе. Район у нас хорошие, двор тоже, детей оч.много. Наш ребенок лидер, заводила, во дворе вхожа в любую компанию, всегда бежит первой здороваться со всеми. Дружит с детьми разного возраста, за ней заходят гулять подружки от 5-12лет. Десятилетки спокойно берут ее в свои игры. Социализированна она получше многих(не стану писать всех) садовских детей. Она знает как знакомиться, сразу включается в игру в незнакомом дворе с детьми любого пола. Многие удивляются этому. Понимает, что детки бывают разные, что бывают с задержкой в развитии, бывают малыши, бывают неуравновешенные и с кем-то может быть опасно играть. Детсад не даст такого опыта как тот же двор. В плане речи...что даст общение с такими же невыговаривающими некоторые звуки детьми. Вот дети постарше многому научат. А ради логопеда водить в сад как-то глупо. Почитайте книгу Озеровой "Почему мой ребенок не ходит в детсад". Сейчас столько возможностей без детсада общаться....пережитки какие-то.

Пресловутая социализация. По сути социализация - это умение ребенка самостоятельно общаться с миром, с разным, со взрослыми, со старшими и младшими детьми, с людьми разного культурного статуса, разного ранга. Что ребенок будет видеть в детском саду? Группу сверстников и воспитателя. Один начальник, куча подчиненных. Искуственная среда, где на занятия двухлеткам, принесут показать пылесос. Сад - это камера хранения для детей, как говорила моя начальница, заведующая дет садом. Все вы делаете, скорее всего правильно, почитайте нормы развития речи для вашего возраста. В принципе в пять лет дети еще могут не произносит некоторые звуки, это просто повод чистоговорки поучить. Если речь - сплошная каша, плюс неправильно используются предлоги, ошибки в склонениях и так далее, то лучше к логопеду. Своих не сдаю. Потому что даже мой взрослый мозг после смены в саду сдавал. Кстати, у нас возраст детей почти совпадает.

Логопедический проблемы отлично решает лого сад. И индивидуальные занятия 2 раза в неделю его не заменят. В этом возрасте занятия в группе+индивидуально дает максимальный эффект. У меня ребенок за 2 место такой огромный скачок сделал. Ходит в лого сад, 15 чел в группе, логопед и дифектолог каждый день. Групповые занятия+ индивидуально отрабатывают проблемные слоги. И занятия всего пару раз в неделю, и без сада, оч мало, ну это имхо, конечно.

Да ну, ерунда какая!
У меня все дети не садовские. Старшая в 4 года уже идеально говорила, без каких-либо дефектов, заниматься в кружки пошла только в 5 лет, до этого в основном дома, и даже с другими детьми вне семьи общения было крайне мало (мы не в городе, у нас нет детских площадок, где дети с района каждый день вместе тусят).
Средняя пошла заниматься на кружки вместе со старшей, т.е. в 3,5 года, но дефекты речи и сейчас (5,1), при том что речь стала более внятная, все равно не выговаривает "л", "р" и шипящие, съедает слова. Но она в принципе такой ребенок по темпераменту. Она, если сказать грубо - тормоз. Просто она все время где-то в себе, в своих мыслях. Часто она не слышит что ей говорят, во время занятий может замечтаться... Будет ли ей хорошо в саду - сомневаюсь. Нужно ли ей общение в группе еще с 25-30 детьми - категорически нет конечно!
Я считаю сад возможным лишь в крайнем случае, когда детям кушать нечего и маме нужно идти работать, или когда мамаша алкоголичка и ребенок при ней сорняком растет.

Логосад хорошо, но если ребенок ходит стабильно и не болеет.

У меня старшая была с логопроблемами. Отлично дает результат индивидуальные занятия + в первый год была лепка (помимо дома) + танцы.

Когда решили проблемы, то логопед еще и давала задания по подготовке к 1 классу.

У сада есть свои плюсы ми минусы.

Мои не ходили в сад. По мне - это если у мамы нет возможности заниматься с ребенком или работает.

Проблем с адаптацией, с общением не было.

у меня тоже все трое несадиковские : почти 6, почти 4 и почти 2 года.старшая с 3х лет на занятия ходит, средний несколько месяцев назад пошёл.+ обязательно спорт (в нашем случае гимнастика у дочери и танцы у сына (ему по состоянию здоровья пока ничего более серьёзного нельзя.). малая пока дома. проблем нет никаких. логопедические проблемы старшей дочери исчезли сами после 5 лет. болеем реже садиковских сверстников. высыпаемся и не устраиваем утренних истерик. питаемся качественно. вовремя моем руки, играем втроём, подолгу гуляем на воздухе. разве сад сможет это всё обеспечить? у многих людей есть определённые стереотипы, что только в саду ребёнок может полноценно общаться и развиваться. а вам нужны эти стереотипы?)

не ходили в сад, и не ходит... и так болеет постоянно... ходит на кружки и на развивающие занятия в школе... у всех хорошо с общительностью, а третий сынок даже слишком общительный...

Вот как раз у старшей дочери не задалось с воспитателем в дет.саду. И мы ее забрали. Я переживала на счет этой пресловутой социализации. Общались с детьми друзей, водила дважды в неделю на развивашки. Последний год перед школой сидели дома, чтобы не перегрузить занятиями- и так шибко умная была. В школе адаптировалась прекрасно: одна из лучших учениц в классе, с ребятами дружит. А вот вторую дочь пришлось отдать в дет.сад, т.к. страстно умоляла об этом. Ходит туда с удовольствием. Так что все зависит от ребенка и от воспитателя в д/с: для второй дочери мы тщательно искали и сад, и воспитателя- и нам крупно повезло с ней.

У нас первый частный сад появился в 2006 году. В него и пошел мой старший. Тогда он был единственным, поэтому ходил на полный день, а я - на работу. Средний ходит на полдня туда же, и отдельно на хорошие занятия два раза в неделю. Младший ходит в тот же сад на занятия " мама и малыш".

Детям нравятся занятия.

Мои не ходили. По логопедии некоторые звуки им ( старшим) в первом классе школьный логопед поставила. Средний ходит на занятия после уроков.

На социализацию и общение в коллективе отсутствие сада не повлияло.

Младшего тоже не отдам .

Считаю сад необходим. Во первых нужно узнать о желании ребёнка. Возможно он хочет ходить, А вы за него все решили.

Пусть ни 5 дней, а по желанию, но Польза от общения в коллективе огромнейшая.

Мы тоже дома) в сад по очереди не попали.. А теперь думаю может лучше разные кружки посещать, пока наша очередь подойдёт)

НЕТ НЕ НАДО!!!! НЕ ОТДАВАЙТЕ!!!!

Логопед из серии "как же без сада, нужна социализация!" Социализация нужна когда ребёнок один! У вас есть с кем общаться! Не слушайте никого! Мои тоже без сада растут.

Ну, видите ли, если у вас есть кому присмотреть за младшими пока вы водите старшего на занятия - то это не проблема. Другой вопрос что если вам придется ежедневно всем табором таскаться по кружкам и сидеть там пока старший занимается. А это совсем другое дело. Я натаскалась так пока средний не пошел в сад. Содрогаюсь как вспомню. Сейчас с нетерпением жду когда в сад пойдет младший. Потому что ежедневный марафон до автобуса и дальше с ребенком под мышкой и трехчасовое высиживание в холле спортшколы с ним - занятие не для слабонервных. Сад для меня - спасение.

Я бы смотрела по ребенку. У меня сын ходил с удовольствием, старшая дочь его терпела, потому что выхода другого на то момент не было, надо было ходить. Средняя до истерик ненавидела и частный и обычный, поэтому сидела дома. В школу пошла легко и радостно, никаких проблем с социализацией нет. А младшая вопила и требовала садик))))) сейчас с удовольствием туда ходит. Так что смотрите на ребенка. если он хочет, так почему не попробовать?

Для меня сад это вынужденная мера так как я работаю. Не более. Никогда не пойму как жизнь по уставу может заменить общение с мамой и выбор только того, что ребенку интересно.

Если у вас именно логопедические проблемы, лучше в сад, но там решает комиссия надо/не надо. У меня средняя в лого группе и вы просто не представляете как там ведется работа, ежедневная! Никакой логопед за 2 занятия в неделю не справился бы и денег я отдала бы намного больше. Нам за год поставили всю речь. Но у нас супер сад, я его обожаю и дети тоже))) болеем мало раза три/четыре за учебный год. Младшая в этот же садик ходит, только в обычную группу.

Если логопед увидел проблемы, не отмахивайтесь. Иначе потом в школе будут проблемы. Можно, конечно, заниматься платно. Но это прямо скажем недёшево и отнимет немало времени. Лучше речевой сад, именно речевой. Тем более Вы сами написали, что есть проблемы с произношением. Вы, наверное, пока не представляете, как проходят занятия в таком саду. Никакие подготовки к школе и развивашки этого не заменят.

У меня дочки ходили в садик. А сын никак, но я не вожу по причине того, что сильно очень болеет. Вообще не против сада. Переживаю, нужно общение с ровесниками, а его мало

Делайте так, как удобно Вам и вашей семье. Я в саду ничего плохого не вижу, игра со сверстниками - тоже очень важная вещь. Но мои дети в сад почти не ходили, сейчас не ходим совсем, потому что болели и не просто болели. Как резюме - старший хорошо пошёл в школу, проблем от отсутствия сада нет. Но мы гуляли всегда много с друзьями - сверстниками, занимались в секцих и вообще общительные товарищи.

Не обращайте внимания! Мои в сад не ходили, дочка пошла в школу в 6 лет, сейчас во 2 классе лучшая. Сыну 10, логопед за 2 месяца поставила ему все звуки. Обращались в 6,5 лет. Младшему 4. Болтает с года. Даст фору взрослому по словарному запасу. Может я и не занимаюсь, как в саду, но дома все делается вместе и проговаривается, а это намного лучше. Да и болезни вам к чему? Будут болеть всей командой, там уже не до развития и не до чего. Просто живите и радуйтесь. Удачи!

Не вижу необходимости в детском саду. Хотя, все дети разные:есть такие, которым там нравиться, а есть абсолютно несадовские дети. А есть еще такое, чтл маме тяжело сидеть дома с детьми, проще в сад отдать, а может еще мама работает, тогда ребенкс отправляют в сад.Только вы знаете своего ребёнка и можете принять правильное решение.

Девчонки, спасибо вам большущее за ответы, сижу все перевариваю🤔

Вы такие умнички!

Думаю надо.Свою младшую в 4 отдала о чем очень жалею что не раньше)Сидела дома думала зачем ей сад раз есть возможность с мамой...теперь изменила мнение.Ребенок очень охотно туда идет,даже жалеет что не один выходной а два)а сколько нового и интересного там узнают и учат-дома сколько бы не занимались-все равно не то. Да и общение со сверстниками и занятия в коллективе много значат

Девочки, спасибо большое всем за советы!

Успокоили меня!Настроили на нужный лад!!!

Совесть? Мои всегда со мной и я уверена, что это правильно. Как я ненавидела сад! Я не думаю, что вы та мама, которая запирает детей в комнате, а сама сидит весь день в интернете, а вот слушать меньше других стоит. И развивающие кружки ребенку тоже ни к чему, если мама детьми занимается. Просто современная фишка для выкачивания денег.

В сад отдадите будете болеть. Просто речевой сад - он экономит бюджет. Возможно поэтому вам логопед его и посоветовала. Все-таки трое детей, значит есть нехватка денег (у всех же такое мнение). Если есть возможность ходите к логопеду 3-4 раза в неделю. Логопед ведь не только ставит звуки, он еще должен совершенствовать развернутую речь, учить пересказам. Вызывать речь, если нужно.

Мои старшие не ходили. Перед школой водила сына к логопеду, платно. Всё у детей нормально с общением) Средний сын тоже не ходит. На курсы к школе поведу, к логопеду тоже бы надо. Малыша тоже в сад не отдам. Не обижайтесь, мало ли кто что ляпает. Вы не в пещере живёте, общения вам хватит)

Старшему считаю нужным общение со сверстниками и с более старшими детьми (чтобы было куда расти и тянуться), если ребёнок общается всё время с младшими, то он может отставать. А остальным детям не надо, у них есть старший.

Мои не ходили и не ходят. Проблем нет. Но у нас была театралка, хип-хоп, логопед, нейропсихолог, айкидо, танцы, изо, музыкалка. Сейчас акробатика и бассейн. Когда там в сад. Проблем в общении и социализации нет никаких. В 1 классе все отлично. Адаптации никакой не было.

моя ходит, когда проходили комиссию логопедическую там очень строго говорили, что необходимо заниматься с логопедом если есть проблемы, и исправить все до школы. Я против садов только из-за болезней просто нескончаемых, но вдруг вам повезет.

Я считаю сад необходим . Может не с 3-х . Но с 4-х обязательно . Кружки 2 раза в неделю не заменят общение в саду в группе .

проблема социализации надуманная. детей должны растить родители, а не чужие тётки, профдеформированные напрочь.

Как вариант водите в садик по пол дня до сна, у них все занятие с утра проходят, и волки сыты и овцы целы)

Не обращайте внимание на чужое мнение, делайте так, как лучше Вам и Вашим деткам. Моей дочке нравится в садике, она идёт туда с удовольствием - следовательно я за сад, в своей ситуации!

Детский сад не решит логопедические проблемы. Для общения можно ходить в секции, просто дополнительно ходите к логопеду

Так это мама не хочет в сад) зы. Я бы прислушалась к совету специалиста если, действительно,есть проблемы с произношением звуков.