Чистописание

Так оно и видно!Это очень неплохой результат!

А у нас и не старается😂😂он вроде вообще не понимает,что здесь нужно серьезнее😄

Обязательно подойти к учителю и обговорите вопрос снижения оценок за почерк. Я отдала своих в первый класс , без подготовки, только читать умели- логопед научил грамматике. К учителю -логопеду, т.е у нее есть образование еще и логопедическое. Но все равно она всегда им ставила старайся, было и хорошо и молодец, но иногда сама замечала , вроде нечего написали и видно ,что стараются и все равно старайся, а после разговора с ней по поводу посещения института речи, что есть проблема и она будет в чистописании, увидела даже на небольшую кривоватость стоит наклейка молодец! Мои пишут также как и ваш ребенок криво , один размашисто, второй мельчит. И нет соединения букв у одного, т.е пишит, потом соединяет. Все это не просто так. Не ломайте психику ребенка. Купите тренажеры, я им купила , они по листочку делают самостоятельно. И вы знаете, молодцы! И у вас все получиться. Терпение итруд все перетрут, так я своим объясняю. и еще момент,не пишите на черновике - сразу пишите в чистовик, это что касается прописи и письма. Рука еще устает и в чистовике может уже ,после черновика, не красиво получиться. И Вы растроитесь и ребенок. Зачем!? я еще своим пок акупила ручку стирайк ( хорошую), для дома. Если что не так, ну какая -то закавырка или кривовато, стираем и переписываем. и еще важный момент, по тестам нейропсихолога, один мой ребенок левша при чем выраженный, но пишет правой, он мне как -то сказал ему неудобно, и буквы он пишет как бы закрываясь ладонью, спрашиваю: как ты так пишешь, ведь не удобно,я подозревала, что что-то не то, и потом выяснилось в пять лет с логосаду переучивали держать ручку , карандаш. Я и не знала об этом! это тоже влияет на почерк.

Повторюсь, подчерк это самая малость. Логопед логодепу рознь. Проблема с моторикой есть и я ещё вижу...но, не буду сгущать краски. Рука устает быстро. Теряется... Но, вам как маме ближе и виднее. Мне мама тетрадь на голове рвала, но проблему не хотела видеть. Оскорбления и все. Поэтому, хлебнув... С ребенком не стала расслабляться. Чего и вам желаю! Маленькими шагами... Идти вперёд. И дело не в красивом подчеркнуть, а глубже.. что намного важнее!

О, как вы написали! Прям зашибись!!! Окрестили прям дефектолога!!! Видимо с моей мамой дружили... А потом такие сердобольные, когда проблемы становятся по сильнее, говорят "да, ребенок не старается! Да, ребенок просто не внимательный!" Проблемы с речью очень потом портят жизнь ребенку в школе. И надеюсь, у автора хватит смелости заниматься с ребенком и не успокаиваться .

Зачем вы так окрестили дефектолога, он не только с таким диагнозами работает, эта специальность помогает узнать окружающий мир. Мои далеко не олигофрены и не дебилы и не дураки,но до 6 лет у нас был дефектолог на пару с психологом и логопедом, задержка речи у кого , иногда бывает и включение специалиста психотерапевта. и повторюсь -это не значит ,что ребенок дурачок!

красной ручкой,ага

у меня кстати один крупнит буквы не помещается они у него в линейку. а второй мельчит как вот в дневнике)

креативщики) а у ребенка нервный тик от этих хвостов. вот вам и "оценки не ставим"

Так у вашего тоже довольно аккуратно. Аккуратность ведь в мелочах. Я бы обратила внимание в почерк вашего сына на границы строки (чтобы буквы не вылазили лишнего вверх и аниз) и на наклон (ведем букву по наклонной линии,не в сторону. Это я про буквы с петельками ).

Неее )) просто у дочери ангельское терпение и работоспособность. Ну и правильная мотивация рулит ))

на фото упражнения отсюда. А ещё до этого мы писали в тренажерах ,как на фото ниже,и прописях Шкляровой. Ну и просто я искала в магазинах пособия,где написано,что от ФГОС. Прописи Илюхиной у нас не пошли...не понимаю я элементов там,соответственно и объяснить не могу. По первости ксиати хорошо помогла в становлении почерка тетрадь в частую косую линейку. Там отрабатывали наклон и ширину букв

Соединения? Если они,то я сразу дочери говорила,что в школе могут требовать чуть другое. И буквально в нескольких буквах так и получилось (верхнее соединение сменилось на нижнее). Сами буквы пишутся также ведь )) ну разве что буква а маленькая...в школе странно как-то её пишут...получается,что обводят кружок дважды

потому что у кого не аккуратно - не выкладывают))) вот и создается впечатление, что у всех дети пишут чистенько