Чистописание

Подчерк ещё зависит от характера))

У меня средненький такой, но вот на днях записку на холодильнике минут пять рассматривала... Не могла понять что я написала или сын)))

Когда стараюсь, то чистенько и аккуратно)

Вам бы с логопедом, а лучше с дефектологом заниматься.. и не расслабляться. Подчерк это самая малая проблема из-за речи.

Я дочку научила писать ещё до школы. Мало сохранилось тетрадей.. вот,что нашла из раннего:

А вот наши вчерашние писалки

Видно,что под конец рука устает. Плюс по-моему тёмная ручка тоже опрятности не прибавляет.

В целом прогресс есть. Для мальчика 1 класса, 3 месяца учебы всего,отличный читабельный почерк. Со временем будет ещё лучше

вы "корявенько" не видели еще)))

У нас во втором классе никто красиво не пишет((( есть более разборчивые или совсем...((((

Вот так у отлчичников

Есть тут рядом курсы чистописания.. я уже сама на них прицеливаюсь..

У меня лично такая беда была до 5-го класса. Хотя была круглая отличница, но в тетрадях по русскому замечания писались часто, хотя оценки не снижались. Потом стала жуткой аккуратисткой с идеальным почерком.

Привет. Я мама 2-х первоклассников. Это если корявенько, то мне от своих застрелиться тогда. Посмотрите какой порядок в соединении слогов. просто класс. Пишет он не корявенько. а не может писать в линейку. Прост надо время. Это действительно нарушена мелкая моторика. буквы крупные , поэтому и не попадает в линейку, и у моих также. Проблема в речи. Это надо лечить с занятиями логопедом с нейропсихологом. Только вчера приехала из института речи с ними. теперь я наконец-то разобрала . почему у моих не усваивается речь, дизартрия и многие последствия всего этого.

Я всегда в таких темах вспоминаю вот это фото.Конец второго класса,почерк- атас.Слава Богу,в нашей гимназии этим особо не заморачивались.Просто "обращали внимание",но оценки не снижали.Потихоньку почерк исправился,только мелкий очень,но это уж сынулина особенность.

Идеально) ))) у нас с почерком еще вообще никак,буквы огромные и соединения не хотят запоминаться)))

Но он писать ну никак....цифры готов тетрадями писать и примеры решать,а вот про слове "русский" оооо нееет😂

Надеюсь почерк не будет уж сильно влиять на оценку хоть в первом классе...сказал будут им после нг ставить оценки)

оценки запрещены в первом классе. если ребёнок знает что это трояк, значит оценка есть.

Ваш парень пишет гораздо лучше моих дочек. Вот со старшей над почерком бились всю началку. А в старшие классы перешли, ииии сейчас я вообще не знаю как учителя что то понимают и читают и даже оценивают знания. Лично я вообще ничего не понимаю что пишет моя старшенькая.

У младшей почерк мягко говоря трындец. С моторикой у неё всё прекрасно, но на почерк положительно это не влияет. Я смотрю у нас одних нормальная учительница, чему я безусловно рада

иногда пишет так же, если постарается, то более ровно. Но я че-то не парюсь, мелочи все это. Ну нафиг над черновиками корпеть

У моего ребёнка точно такой же почерк был, сейчас в 7 классе учится. Ничего не поменялось. Только скорость письма, может написать и сам не может прочитать, что написано. По математике толи 0, толи 9, толи 6 написано🤦🏼‍♀️ Из-за этого часто снижают оценки, даже если все правильно решено. Учится хорошо, в гимназическом классе. Но с почерком, как было, так ничего не поменялось. Совет не дам. Где-то читала, что с математическим складом ума, часто такое бывает. Я всегда говорю ребёнку, пожалей хотя бы учителей, глаза ж сломают🤣

Кстати, у самой в школе был не очень почерк, постоянно грязь в тетради из-за темной ручки. А к 9-му классу, как-то сам собой исправился. И подружки шутили, что мне в паспортном столе нужно работать, так как почерк был самый красивый в классе, и учителя просили стенгазеты оформлять прописным текстом.

Переделывать по нескольку раз быстро надоело, я купила своей прописи Шкляровой и обычную тетрадку в придачу и каждый раз перед выполнением дз давала эти прописи пару-тройку строк прописать либо/и еще в обычной тетрадке сама задавала букву , либо буквенное соединение и так же пару строк прописывали, и только после приступали к домашке, если пропустить этап с прописью, то как ногой написано получалось...к концу года почерк у ребенка был почти как у учителя, а в этом году опять съехал :( так что опять вернулись к старой схеме, ттт потихоньку исправляется.

Ты сама давно от руки писала?))))

У меня в школе хороший почерк был. Сейчас хуже, чем курица лапой пишу... Как какие заявления заполняю - сама смотрю и ппц...((

Ира,Степа отлично пишет,хочу тебя сказать)во всяком случае то,что сверху! Слава так пишет,что пора за валерьянку хвататься,и никак не жаждет переписывать сто раз в черновика,сразу фигачит в чистовик(так что не борщи на сына!😄он старается

У Вовы аукнулись стремительные роды, пишет премерзко. Сам говорит - "как курица левой лапой во время землетрясения". Сейчас почерк стал не сказать, чтобы красивей, но понятней. Учительница по русскому не парится, в четверти 5

Ой, я бы такому почерку радовалась. У старшего гораздо хуже, Младшая тоже в садиковских прописях жутко пишет ((
Но - у меня самой очень плохой почерк всегда был. В средних классах я его стеснялась и тренировалась специально в прописях, думала - исправлю ((( нет, не судьба ((( причем у меня никаких речевых нарушений нет, ни в устной речи ни в письменной, просто не могу буквы красиво писать и все (((

Вот вы прямо про моего сына написали... Умный, активный, любознательный, на уроках отвечает, но эти прописи 🤦 не даются... У нас тоже есть логопедические проблемы (смягчает некоторые звуки)... Любую задачу решит, но буквы не даются... Я не сильно наседаю... Повторяю конечно "будь внимательнее" "старайся" но до потери пульса не переписываем... Если вижу что написал "лениво", то конечно скажу переписывать с большим усердием, если вижу что старался, то оставляем... К тому же что я хочу от ребенка если, к примеру подчеркнуть его отца я с трудом разбираю?))) Учительница у нас ставит только 5 и ⭐ (аналог 4) если оценила ниже, то вообще ничего не ставит... За все время учёбы 2 звёзды и одна 5... Разбирает слова правильно, но буквы 🤷

Я своей помогаю, прямо на пальцах объясняю как надо писать))).Пишем аккуратно.

У нас до сих пор почерк корявый хотя 10класс. Проблем с речью никогда не было.

Другая почерк идеальный, и к логопеду обращались, но он сказал что на столько тонко что само пройдёт, и прошло звук был "ш". Думаете связь между логопедом и чистописанием?

Для красивого почерка полезно у доски работать)

И это - "корявенько"?! Не клевещите на ребенка, для 1 класса великолепный почерк :)

Пишет как-то. Доя меня главный критерий - читабельность. На него должны выйти к концу первого класса. Красота ... Да кому она нужна? Моей все время пишут - старайся. Ну она типа и старается.

Почерк будет красивый, когда будет готова нс и у ребенка будет желание красиво писать.

Что то рановато ваша учительница стала занижать за почерк. Только начали писать. У Тимы в классе у всех почти хороший почерк, даже у мальчишек. Оценки снижают за него, но не до троек. А У Степы и почерк и речь выровняются, даже не переживай. У Тимура тоже стертая дизартрия. В первом классе каша во рту, нечетка Л, постоянные замечания от учителя. Летом сама с ним занималась логопедическими упражнениями по 20 минут в день. Продвинулись заметно. Почерк неидеальный, но приемлемый.

Для мальчика вполне👌 У нас уже 2-ой и девочка, а почерк так себе, нам помогают тренажеры, купите такой и пусть каждый день пишет, помогает👍

У меня пишет странно, выглядит как безотрывный текст, а на самом деле пишет каждую букву отдельно, написал-ручку оторвал от листа-соединительный элемент-ручку оторвал-следующая буква. Аккуратно, но медленно и неправильно так, я считаю.

Хорошо написано, аккуратно. У моей дочери хуже, но она уроки сама делает и сразу в чистовик, если бы вместе делали, было бы лучше. Главное, чтобы грамотно писали в дальнейшем, да и вообще пальчики окрепнут и будет красивее.

По сравнению с моим, у вас замечательно пишет сынок. Мой ещё и зачеркивать любитель.Уже не знаю как бороться. У старших девчонок такой проблемы не было.