Эйлат
Учили учили весь год и летом решили повторить. У ребенка как Память стерли. Ничего не помнит и все по новой🤦🤷
Москва
Объясняла, а не зубрили. По сути выучить придётся 7 примеров всего.
Методом исключения.
Сначала умножение на 1 (тоже самое число).
Умножение на 10 (рисуем нолик у числа).
Умножение на 2 методом сложения (в пределах 20 же ребёнок хорошо считает? Значит проблем не будет со счётом).
Далее правило, что от перестановки множителей произведение не меняется (что 2*8, что 8*2 будет 16).
Тут пора брать таблицу (скажем, на обратной стороне тетради) и вычеркнуть все, что уже знаете. Это классный психологический момент 
Далее умножение на 9. Это минус от круглого, что легко. 3*9 это 30-3. Или 7*9 это 70-7. Можно также воспользоваться методом загибания пальца. 10 пальцев руки. Согните тот, на какое число умножается 9, получается слева десятки, справа единицы.
Время объяснить, что если в умножение есть четное, то ответ четный, если оба нечетные, то ответ нечетные. Таким образом избегаете "ой.. Ну, 56 или 57 будет 8*7?" 8 четная, значит ответ 56.
Умножение на 5 легко. Если умножаем на четное, то половина от него плюс нолик.
5*8 это половина 8 и 0.. Итого 40. 5*4 это половина 4 и 0..итого 20.
Если умножаем на не чётное, то ответ как с предыдущим (четным), но с пятеркой на конце. Например. 5*7... Это 5*6, но не с 0, а с 5.
Вычеркиваем, что знаем.
Итого от таблицы умножения остаётся совсем мало 
Дальше выучиваем парные. 2*2, 6*6, начиная с тех, что рифмуются 6*6=36, 5*5=25.
3*4 (4*3) между уже выученными, что не вызывает проблем, 6*8 рифмуется, 6*7 между известными.
Останется реально 7 примеров 
.
3*6/7/8
4*6/7/8
7*8
Огромный плюс такого метода, что ребёнок всегда сможет высчитать несколькими способами ответ, если забудет
Рязань
У меня дочь наизусть до сих пор не может рассказать таблицу умножения, вот как раз с помощью пальцев у нее здорово получается, я так и не поняла, как именно. Мы то в свое время зубрили, сейчас ночью разбуди - расскажу)))
Москва
Они потом тоже будут и ночью говорить)) практика свое дело сделает.
Рязань
Не это не про мою))) Выросла уже и до сих пор по пальцам считает)))
Эйлат
Спасибо огромное. Всё кроме рифмы 5*5 6*6 подходит. Потому что мы ж не на русском учим))
Москва
Как учитель скажу- самое лучшее выучить(зазубрить) Все это объяснения от мам, что главное "понять"- для тех, кто не может заставить ребенка учить уроки. Вы же не считаете примеры в пределах 20 на счетных палочках или пальцах, вы просто запомнили результат. Так и с таблицей умножения надо- выучить как стих. Ну и 7 лет для таблицы рано. К концу 2 класса нужно выучить таблицу до 6.
Из этой же серии "а можно рассказать правило своими словами?" Ну попробуй... Только своих слов не хватает. Все нужно учить.
Москва
Потому нашим детям и трудно даётся таблица умножения, что учат их люди с вашим подходом. Главное зазубрить, а дальше хоть трава не расти... страшно становится, что такие же люди могут преподавать химию, физику или историю...
Москва
Мне страшнее, если такие люди придут на завод и сделают машину или ракету, а формулы выучили они не наизусть, а "своими словами". А вам не страшно ложиться под нож хирурга, которому мама запретила учить наизусть химию? Он потом вам формулы своими словами расскажет, как он их понял, заодно и латинский "как понял" ,главное, что бы запоминать их не заставляли. Про то как пересказывают историю тоже "своими словами" мы уже слышали, причем совсем недавно. Эти люди тоже не захотели выучить наизусть даты и события. Или представьте, как вы расскажете своими словами Пушкина "Зимнее утро" (главное, понять?) Уверяю вас, если вы Пушкина наизусть выучите и сами для себя расскажете, то поймете гораздо больше, чем своими словами...
С 89 года я работаю в школе, т е уже четвертый десяток, и мой класс всегда был лучшим в параллели, а мои ученики неоднократно становились 100-балльниками на ЕГЭ за последние 12 лет (с того времени, как появился экзамен), мои первые ученики уже привели ко мне своих детей, а те , в свою очередь, обещали привести внуков. Самый большой страх в моей жизни- это встречать людей, который не хотят учиться, не хотят , как вы выражаетесь "зубрить", и при этом ломают жизнь своим детям, надеясь, что как-нибудь сдаст ЕГЭ своими словами, как-нибудь получит профессию и будет кем то работать...
Альтернативная математика (для тех, кто не хочет учить таблицу умножения) https://www.youtube.com/watch?v=WvwAT3xsTUo
Не страшно будет отпускать детей в школу к учителям , которые не знают математики, потому что всех учителей, которые учили детей, уволили? (см видео)
Москва
Я понимаю, что педагогическим работникам свойственно передергивать, додумывать и читать между строк. Но вы как-то уж через край, прямо...
Если вы действительно считаете, что таблица умножения и формулы по физике - это одно и то же, то это печально. Вы, видимо, учитель начальных классов? Что касается зазубривания - элементарный пример из жизни. Все мы в школе зубрим физику. Только потому, что математического аппарата, даваемого в параллель не достаточно, чтобы ее понять. Когда на первых курсах ВУЗа физика начинает идти в параллель с высшей математикой, она начинает петься как песня и становится легка, понятна и доступна. Ключевые слова - понятна и доступна. Вы же почему то протестуете против того, чтобы сделать таблицу умножения понятной и доступной для детей. Семью восемь - пятьдесят шесть. И все тут. Так покажите ребёнку, что 7 рядов по 8 конфет - это 56 конфет. Нет, будем зубрить. Мракобесие какое-то...
Москва
Не понимаю даже, как вы смогли запомнить , что 7+8=15. Или тоже не запоминали, каждый раз понять пытаетесь? Любой методист вам скажет, что перед тем, как учить, с таблицей умножения работают около учебного года по времени, что бы именно ее понять. В любой учебник загляните и там и ряды и столбики. Просто после этого надо выучить ответы.
Москва
Моей 7 лет. Сначала объяснила технически, что такое умножение, на понятном для нее примере. Типа такого. 3*4. У тебя трое друзей, каждому дала по 4 конфете. Сколько всего?
Москва
Мы с дочкой заучивали наизусть плюс специальные тренажеры (просто тетрадка с примерами умножения, чисто на запоминание), у нее по-другому никак не получалось, плюс добавляла игры на компьютере понемножку. Еще понравилась идея, подсмотренная на просторе интернета. Делается цветок из бумаги (наподобие ромашки),
в середине цифра (например 3),
на лепестках цифры от двух до девяти (или от одного до десяти),
на обороте каждого лепестка пишется результат умножения 3 на цифру на лепестке (например, на лепестке 9, на обороте 27).
Если я очень путано объяснила, можно просто в поиске, например Яндекса, забить таблица умножения цветок...
Москва
Сегодня увидела способ «на палочках».
Например, 4*3. И строим забор:
1. Кладём 4 палочки вертикально.
2. Кладём 3 палочки поверх предыдущих горизонтально.
3. Считаем, сколько надо гвоздей, чтобы сколотить забор (считаем пересечения палочек).
На мой взгляд, самая большая сложность в изучении Таблицы умножения - это ее абстрактность для ребёнка. Непонимание самого смысла умножения. В случае с забором смысл появляется, его можно потрогать пальцами.
Москва
нет там никакой абстрактности. это как краткая запись для задачи: есть 4 полки, на каждой по 5 пирожков. можно складывать, а можно записать коротко. дети прекрасно понимают такие объяснения.
Москва
Мы во 2 классе начали учить только в конце, за лето доучили. Время есть ещё успеете выучить.
Эйлат
У нас времени нет. Она закончила второй класс. Тут в школу идут с 6 лет а моя так в 5 с половинкой пошла. Не из за того что я хотела. Тут по датам Рождения считаю ну или конечно есть какие отклонения или недоразвитость в чем то то могут оставить еще на год в саду. У меня выборов не было. У неё все хорошо поэтому пошла в первый класс
Москва
А ещё говорят, что в России сложная программа в школе. Чтоб лучше запоминать можно записывать многократно. На 2 не нужно, объясните как считать, а дальше пусть пишет сегодня и завтра на 3, потом на 4. Более сложные можно за большее количество дней учить.
Эйлат
Да мы вчера сидели с ней сново..посмотрим что на завтра в голове осталось))
Нижний Новгород
Каждый день повторять по 5 мин. И долго. 7 лет рановато для таблицы. Помогайте с задачами, как понадобится. В свое время мозг дозреет и она запомнит без труда.
Воронеж
Вот всю школу я ее зубрила, и нифига не все помню! Хотя по алгебре и геометрии были 5 ки всегда
Нижний Новгород
Особенности памяти у всех свои. Если выяснить "фишки" , как кто запоминает лучше, будет проще. А вообще, не париться, вы же хорошо живете, не помня таблицу.:)) Мой муж даты, цифры не запоминает совсем...точнее, ему надо приложить килотонны усилий, чтобы запомнить их. А иностранные слова запоминает сам собой, не стараясь особо...Мозг наш-штука хитрая;)
Ростов-на-Дону
Отработали в приложении на телефоне. Банально механическим запоминание. Я конечно объясняла как ниже Удача пишет. Но в случае с моим сыном он бы все это на контрольной не вспомнил.
В приложении даются 20 примеров. Ответ пишешь сам. Потом показывают количество ошибок. Потом даётся отработка ошибок. Ну и примеры в которых чаще всего ошибаешься приложение начинает чаще подкидывать.
У моего потом азарт начался, решить так чтобы не было ошибок.
Франкфурт-на-Майне
Мне пришлось придумать систему для дочки. Она-одаренный ребенок, но вот именно таблицу умножения никак не могла выучить. Вначале я объяснила ей, как получается ответ, что это 3+3+3, например. Это она понимала нормально. Потом я сделала карточки, на одной стороне 3×3, на другой ответ и что-то лично про нее. Допустим, "у...все прерасно получается!". Выучила очень быстро и ей было приятно:)
Мадрид
Я с сыном учила таблицу умножения по таблице пифагора в игровой форме,а вот примерами не очень понимал и запоминал.
Москва
Зачем зубрить таблицу умножения? Да ещё в 7 лет?...
В неё можно играть. Способов множество. Взять те же игры от Банды Умников
Зазубривание не помогает. Логикой...
https://m.babyblog.ru/community/post/Mnogodet/3196639#comm_155838229
Шахты
Может быть дело не именно в таблице умножения, а в целом. Попросите его прочитать как-нибудь текст и пересказать его, насколько подробно он сможет это сделать. Когда у нашего сына были такие проблемы, он вообще ничего не помнил, не то что таблицу умножения, в мои простые просьбы. Стали давать мишек мультивитамины от эвалар, через некоторое время заметили улучшения. В составе препарата содержится йод и холин, которые повышают концентрацию внимания и улучшают помять.
Сочи
Сыну задали учить таблицу умножения после 2го класса. Ему скоро 9 лет. Выучил за неделю. Может вам пока рановато?
Эйлат
Может и рано. Но поограмма такая. Она рано в школу пошла поэтому у неё все равно. Тут в школу идут с 6 лет а моя так поспала что ей и 6 не было
Екатеринбург
Это сейчас в школе такие требования, знать таблицу умножения в 7 лет?
Эйлат
В Израиле да. Т е Родители не заморачиваются тут но примеры и задания в учебниках подрозумевают что б знали таблицы уже
Мы купили настольную игру Цветариум. Играли каждый вечер, через две-три недели вся таблица умножения была выучена вообще без всякой зубрежки и усилий.
