Встретилось на просторах интернета. Спорно, но что-то в этом есть.
Итак, чему учить современных детей? Понятно, что не конкретным профессиям - пока научишь, профессия или умрет, или изменится до неузнаваемости. Поэтому будущих взрослых нужно учить:
- Учиться. И с детства нашептывать: «Учиться тебе придется всю жизнь. Учиться и переучиваться. Поэтому запоминай не факты с формулами - а способы, какими эти факты и формулы находить и осмысливать».
- Проигрывать. Вот это то, чему в школах вообще не учат. И Харари говорит, что «Современная образовательная система слишком много внимания уделяет успехам. Но совершенно не учит людей держать удар. А это важно, потому что, как я уже сказал, с учетом изменений в экономике многим придется заново учиться. Они будут вынуждены принять, что то, что они знали 20 лет назад, уже не представляет ценности. Так что им придется столкнуться с неудачами и не сдаться, а продолжать работать». Я, например, много часов провел за настольными играми, чтобы научить сына проигрывать. И не бросать игру, не уходить в истерику, а играть дальше, делая выводы из ошибок.
- Бороться со стрессом. Стресс все выше не только потому, что мир все время стремительно меняется. Еще одна особенность нашего времени - мы все живем в «стеклянном доме». Все, что мы делаем, тут же становится достоянием интернета. Найти свой способ борьбы со стрессом стоит пораньше, пока эта гонка на виду у всех не превратила ребенка в неврастеника.
- Быть гибким. Это требование очень перекликается с первым.
- Выполнять правило четырех С. Нужно овладевать не столько классическими «знаниями» типа математики или грамматики, сколько умением жить в общества. Харари советует сосредоточиться на сritical thinking (критическом мышлении), communication (общении), collaboration (сотрудничестве) и creativity (творчестве). Чем бы ваш ребенок ни занимался, эти четыре «С» ему точно пригодятся
