Поиск
в Монтессори педагогика 14 лет

Урок 4. Практика. Переноска стула. Замечания и пояснения.

Урок 4. Практика. Переноска стула.

Судя по комментам ознакомились немногоие, но все же уже есть о чем поговорить.

Итак, первое, по возрасту. Возраст дается примерно. Мы всегда идем только от ребенка: даем презентацию, наблюдаем реакцию, готов - оттачиваем мастерство, не готов - пробуем через некоторый период. Через месяц, например.

Второе, мы должны соблюдать все точно как указанов презентации и ребенок должен достигнуть того же. Так что, если ваш малыш таскает стул по дому, носит его к верху ножками или еще как-то, это не значит, что это упражнение не для него. Мы учимся носить стульчик правильно, культурно, эстетично: тихо, не мешая другим, безопасно.

Я бы хотела, чтобы все участницы сообщества сделали эту презентацию детям, независимо от их возраста. Это будет тренировка. пусть малыш просто посмотрит или попытается что-то предпринять.

К вам вопрос: что делать, если ребенок после презентации отказывается повторять или делает все по своему?

4
Посмотрите еще 20 записей на эту тему
Предложить ему помочь и сделать молча самой не заостряв внимание . Малыш обратит на это внимание . В следующий раз не навязчиво предложить перенести , если откажется снова сама . В итоге он сделает это сам .
06.02.2012
Ответить
А что здесь поделаешь, значит время не пришло еще. Просто продолжать заинтересовывать, попробовать позже показать. В любом случае не нужно нервничать и отчаиваться. А еще, я думаю, нужно все-таки  доводить дело до конца, просто искать другие способы и методы подхода.
16.03.2010
Ответить
Когда мой ребенок отказывается выполнять то,что я ему показываю,я просто откладываю попытку на несколько дней и так доходит до недели,потом он сам без моих просьб делает то,что мама просила.Не знаю правильно это или нет,но заставлять сделать именно так,как считает мама правильным не стоит.Ему нужно время,что бы переварить и понять,ну и конечно,если ребенок делает все то же самое только по-своему,думается это тоже результат.
10.12.2009
Ответить
мысли правильные, но здесь речь немного не о том. надо помнить, что презентация и дальнейшая работа с материалом требуют точности, поэтому делать надо как мама или как педагог. но вы правы, что попытку следует отложит, но не ждать пока ребенок сам выполнить, а снова показать через некий период презентацию. так вы добьетесь точности.
10.12.2009
Ответить
Урок 4. Практика. Переноска стула. И снова прекличка!!