Мыть руки перед едой, делать зарядку, держать в чистоте свою одежду, помогать родителям – к этому мы, часто безрезультатно, призываем своих детей.
Привить полезные навыки с пеленок – вот выход! И маме проблем меньше, и ребенок быстрее научится самообслуживанию. Как же этого добиться?
Все достаточно просто, надо только не упустить время и не лениться.
Самым первым навыком у малыша формируется аккуратность во время еды. Одевайте ребенку слюнявчик (фартушек, нагрудник), как только он начнет кушать сидя. Давайте в ручку ложку, пусть повторяет за вами и пытается донести ложку до рта. Обычно мамы разговаривают с ребенком во время кормления, ну так проговорите несколько «лишних» фраз о том, что «вот, сейчас вытрем щечки салфеточкой, ротик будет чистенький» и т.д. Малыш всё поймет!
Приучайте кроху к умыванию. Даже если кажется, что проще и быстрее самой помыть малышу ручки и личико, остановитесь на минутку и позвольте ребенку попробовать намылить ручки, смыть мыло водичкой. Комментируйте при этом все действия. Умывайтесь по утрам вместе. Детки около года часто становятся «хвостиками» и ходят по пятам за родителями всюду, даже в ванную комнату. Вы моете руки, а малыш стоит и смотрит – рассказывайте, что вы делаете, потом проделайте те же процедуры с ребенком. Если малыш будет наблюдать за вами регулярно, так и выработается привычка.
То же касается навыков одевания – раздевания. Дети младшего возраста обычно этого терпеть не могут, значит надо превратить всё в веселую игру. Ищите «спрятавшиеся» в одежде ручки и ножки, радуйтесь их появлению из рукавов и штанин. Это не так сложно для родителей, зато принесет неоценимую пользу ребенку. Он научится обращаться с одеждой без лишних истерик и отрицательных эмоций.
После двух лет можно учить ребенка складывать снятую одежду, убирать в шкафчик.
На втором году жизни пора начинать приучать малыша к простой работе по дому. Помочь маме пылесосить, вытирать тряпочкой пыль, полить цветок. Для ребенка будет все равно, чем заниматься, лишь бы вместе с вами, родителями. А тем временем основные навыки бытовой работы будут заложены.
Детки очень ценят в этом возрасте то, что у них получается что-либо самостоятельно. Не дайте угаснуть этому интересу, поддерживайте и поощряйте его! Придавайте любой совместной работе эмоциональную окраску, облекайте в форму игры.
Варите суп – дайте малышу почистить луковицу, пусть это будет суп для папы или для куклы, рассказывайте попутно сказки про овощи, которые вы используете.
Делаете уборку – и ребенку в руки тряпочку, вытирать со стола пыль. Придумывайте историю про пыль, которая вредит здоровью, про домовенка, который следит за порядком. Играйте в ролевые игры. Например, малыша «похитила» фея порядка, которая не выпустит его, пока он не уберет свои игрушки. Придумайте поощрение: яблочко в подарок, самодельную медаль «лучший помощник», корону на голову, всё что подскажет ваша фантазия!
Так, вроде бы в игре, ребенок и научится помогать вам по дому. Конечно, не стоит ждать от малыша реальной помощи. Это будет скорее, лишняя нагрузка для вас, поддержать, присмотреть, чтобы не уронил ничего.
Зато через пару лет, когда помощь от пятилетнего ребенка будет уже настоящая (да-да! пятилетние дети вполне качественно могут помогать по дому, если навыки были сформированы!) вы оцените усилия своего ребенка по заслугам.
И нет тут никакой эксплуатации, не переживайте, всё равно вы не нагрузите малыша чрезмерной работой. А банальные навыки самообслуживания у ребенка значительно облегчат жизнь и вам и вашему малышу.
Позднее, отдавая ребенка в детский коллектив, вы сможете быть спокойны, что он справится с горшком, умыванием, пуговицами-шнурками, сможет сам поесть. Да и вообще, заложив основы аккуратности и взаимопомощи в раннем детстве, вы обеспечите формирование в дальнейшем у своего ребенка положительных привычек. А, как известно, «поступок формирует привычку, привычка формирует характер, характер формирует судьбу».
Не упустите время, обеспечьте вашему малышу хорошие привычки в жизни!
Привить полезные навыки с пеленок – вот выход! И маме проблем меньше, и ребенок быстрее научится самообслуживанию. Как же этого добиться?
Все достаточно просто, надо только не упустить время и не лениться.
Самым первым навыком у малыша формируется аккуратность во время еды. Одевайте ребенку слюнявчик (фартушек, нагрудник), как только он начнет кушать сидя. Давайте в ручку ложку, пусть повторяет за вами и пытается донести ложку до рта. Обычно мамы разговаривают с ребенком во время кормления, ну так проговорите несколько «лишних» фраз о том, что «вот, сейчас вытрем щечки салфеточкой, ротик будет чистенький» и т.д. Малыш всё поймет!
Приучайте кроху к умыванию. Даже если кажется, что проще и быстрее самой помыть малышу ручки и личико, остановитесь на минутку и позвольте ребенку попробовать намылить ручки, смыть мыло водичкой. Комментируйте при этом все действия. Умывайтесь по утрам вместе. Детки около года часто становятся «хвостиками» и ходят по пятам за родителями всюду, даже в ванную комнату. Вы моете руки, а малыш стоит и смотрит – рассказывайте, что вы делаете, потом проделайте те же процедуры с ребенком. Если малыш будет наблюдать за вами регулярно, так и выработается привычка.
То же касается навыков одевания – раздевания. Дети младшего возраста обычно этого терпеть не могут, значит надо превратить всё в веселую игру. Ищите «спрятавшиеся» в одежде ручки и ножки, радуйтесь их появлению из рукавов и штанин. Это не так сложно для родителей, зато принесет неоценимую пользу ребенку. Он научится обращаться с одеждой без лишних истерик и отрицательных эмоций.
После двух лет можно учить ребенка складывать снятую одежду, убирать в шкафчик.
На втором году жизни пора начинать приучать малыша к простой работе по дому. Помочь маме пылесосить, вытирать тряпочкой пыль, полить цветок. Для ребенка будет все равно, чем заниматься, лишь бы вместе с вами, родителями. А тем временем основные навыки бытовой работы будут заложены.
Детки очень ценят в этом возрасте то, что у них получается что-либо самостоятельно. Не дайте угаснуть этому интересу, поддерживайте и поощряйте его! Придавайте любой совместной работе эмоциональную окраску, облекайте в форму игры.
Варите суп – дайте малышу почистить луковицу, пусть это будет суп для папы или для куклы, рассказывайте попутно сказки про овощи, которые вы используете.
Делаете уборку – и ребенку в руки тряпочку, вытирать со стола пыль. Придумывайте историю про пыль, которая вредит здоровью, про домовенка, который следит за порядком. Играйте в ролевые игры. Например, малыша «похитила» фея порядка, которая не выпустит его, пока он не уберет свои игрушки. Придумайте поощрение: яблочко в подарок, самодельную медаль «лучший помощник», корону на голову, всё что подскажет ваша фантазия!
Так, вроде бы в игре, ребенок и научится помогать вам по дому. Конечно, не стоит ждать от малыша реальной помощи. Это будет скорее, лишняя нагрузка для вас, поддержать, присмотреть, чтобы не уронил ничего.
Зато через пару лет, когда помощь от пятилетнего ребенка будет уже настоящая (да-да! пятилетние дети вполне качественно могут помогать по дому, если навыки были сформированы!) вы оцените усилия своего ребенка по заслугам.
И нет тут никакой эксплуатации, не переживайте, всё равно вы не нагрузите малыша чрезмерной работой. А банальные навыки самообслуживания у ребенка значительно облегчат жизнь и вам и вашему малышу.
Позднее, отдавая ребенка в детский коллектив, вы сможете быть спокойны, что он справится с горшком, умыванием, пуговицами-шнурками, сможет сам поесть. Да и вообще, заложив основы аккуратности и взаимопомощи в раннем детстве, вы обеспечите формирование в дальнейшем у своего ребенка положительных привычек. А, как известно, «поступок формирует привычку, привычка формирует характер, характер формирует судьбу».
Не упустите время, обеспечьте вашему малышу хорошие привычки в жизни!
