Мамочки учатся - страница 200

Вы хотите учить английский?
Вы не хотите расставаться с ребенком?
Вы хотите весело и интересно провести время в компании других мам?
Хорошо бы и малыш познакомился с языком?
А свободного времени не так уж и много?

Тогда добро пожаловать ко мне на занятия серии "Speaking mum" - занятия английским языком для мам с детьми любого возраста. Раз в неделю - в пятницу утром - я провожу занятие-семинар-игру для мам с детьми любого возраста.

Итак, а что это за занятия такие и с чем их едят?

- это максимум общения на языке

- это игры, анекдоты и рисунки

- это песни, видео и танцы на английском(не бывает танцев на английском? Бывают, приходите!)

- это репетиция разны вариантов реальных ситуаций общения

- это полезные и актуальные темы занятий

Детки же будут играть рядом, участвовать по желанию, иногда мешаться по определению, кормиться грудью, грызть сушки и всячески нас радовать своим присутствием. Ну и естественно знакомиться с английским - ведь целый час мы будем говорить, петь и кричать только на английском.

Подробности, цены и анонсы занятий Вы можете найти у меня в группе ссылка

рыдаю... учусь теперь на 4ом курсе заочки на маркетинге. по статистике я на все лекции ходила, активничала, у доски на семинарах решала (смешно звучит, конечно, но это у нас показатель знаний ). две контрольные с задачами сама прорешала, потом еще и всему курсу!.. денег заработала на этом столько, что покрыла оплату всего семестра!..а препод-сволочь "из принципа заочникам выше тройки не ставит"... я несколько раз пыталась пересдать, а он "вот в росстат пойдете работать, опозоритесь там, у вас спросят фамилию препода - зачем мне дурная слава?.." сегодня в который раз пошла - в итоге согласилась на тройку, в надежде на пятом курсе пересдать (я иду на красный диплом). и выяснилось, что тройки не пересдают!!! расстроилась, отправила в машине ждущего мужа денег предлагать - сама не умею, да и не приходилось никогда. он пошел не к преподу а выше... там говорят, если только убить этого статиста, у всех именно с ним проблемы всегда... договорился, что я опять выучу и приду, а зам директора попросит препода у меня принять с новой "чистой" хвостовкой. но что-то мне кажется, что он всё равно выше удовлетворительно не поставит... как быть? зря я что ли все предыдущие годы на самом деле вкалывала??? обидно... вот гааааад!.. а ведь обещал мне когда-то автомат!..

Всем привет) Девочки, может кто делал такое?буду очень благодарна если кто знает как решитьэти задачи..

переписала сюда, потому как в печатном варианте качество очень плохое :(

Ситуация . Предприятие "А" начинает производить новый лак для пола под названием "Осинка". Этот лак более долговечен, чем имеющийся на рынке. Известно, что конкуренты через месяц "выбросят" на рынок аналогичные по качеству лаки "Березка" и "Дубок".

Анализ целей. Предприятие "А" будет заинтересовано в быстро насыщении рынка и в росте сбыта для занятия доминирующего положения на рынке долговечных лаков для пола. Доминирующее положение - основа для контроля рынка в дальнейшем и получения стабильного дохода. Следовательно, предприятия в своей деятельности будут ориентироваться на долгосрочные цели, ради которых поступиться частью текущей прибыли.

Формулировка цели: Максимизация сбыта. Данную цель можно сформулировать и как достижение определенной доли рынка. Допустим, изменение доли на рынке с 10 до 25% за три года.

Задание 1. Рассмотрите две ситуации и для каждой из них по предложенному образцу дайте:

а) анализ целей;

б) формулировку целей

Исходные данные:

Ситуация 1. Предприятие "Б" производит и реализует через коммерческие (?) денежные значки с различными надписями. Одновременно предприятие готовится к выпуску дорогих сувениров (чеканки, бронзовых статуэток).: закупает сырье, оборудование, обучает кадры.

Ситуация 2. Предприятие "Д" издает газеты. Цены на бумагу и красители к началу очередной политической кампании выросли в 2-3 раза Если значительно повысить цену на газеты, то подписчики или переключатся на другие издания или сократят подписку на данные газеты вдвойне.

Задание 2. Смоделируйте самостоятельно ситуацию приминительно к предприятию любой организационно-правовой фирмы с последующим анализом и формулировкой целей по прежнему образцу.