Боюсь упустить время.

Стараюсь с сыном заниматься, но не следую слепо ни одной методике. Интересовалась, читала про разные методики, кое-что взяла на заметку, но не более.

До года и даже до 1,5 развитие у нас заключалось только в том, что включала музыку разную, чаще всего детские песни и классику, иногда рисовали пальчиковыми красками и лепили из соленого теста, стишки рассказывала (учила наизусть, так как читать из книг не давал), рассматривали картинки в книжках и на карточках ( но не по методике Домана, а просто я показывала карточки и называла, не по времени и без системы. И слов под изображением у нас нет, так как я не хотела учить читать, а просто хотела познакомить с разными предметами). Массаж, танцевала с ребенком на руках, старалась много разговаривать, пробовали пальчиковые игры типа сороки. Носила по дому и на улице и называла все, описывала, то что видели.

Систематически начали заниматься в 1,5 года, около часа в день. Подробно у меня в дневнике описано. Перед тем как начать искала разную информацию, систематизировала ее и старалась, чтоб каждое занятие включало игры из разной области (на физ. развитие, развитие мелкой моторики, развитие речи, окружающий мир, творчество и т.д.). Сейчас занимаемся реже, так как лето и мало времени (огород, запасы на зиму и т.д.) плюс работаю иногда. Сейчас стараюсь проводить ТН, а между ними, пока готовлю новую, отдельные игры и занятия по развивающей литературе и по творчеству. Буду рада если чем-то помогла.

July, в вашем возрасте мы смотрели только карточки по методике Домана-Маниченко (здесь о ней немногое сть), слушали музыку, ходили в бассейн, делали массажики, много гуляли. 

Рисовать регулярно начали с 8ми месяцев где-то, когда более ли менее основательно сели, пробовать лепить начали, когда Верочке было около года. 

До тематических неделек мы пока не дошли, пока у нас максимум тематические занятия бывают. Вот по типу таких: http://www.babyblog.ru/community/post/igraem/1697971

И здесь тоже очень много интересного нахожу, особенно для творческого развития. по рисованию - так как мои художественные способности весьма хромают.

Юля, правильно делаете, что ляльку развиваете. Ведь у человека мозг формируется на 80% до трех лет.  Мозг растет и развивается лишь в том случае, если он работает. И чем интенсивнее будет нагрузка на мозг малыша в первые годы его жизни, тем лучше разовьется его интеллект. Нам тоже 6 месяцев и мы стараемся как можно более разнопланово занять ребенка. Массаж, плаванье, тоже умницей занимаемся (чтению с пеленок и по букварю с пеленок), как можно  больше стараемся развить пальцы (всякие разнофактурные игрушки). Главное чтоб все было гармонично мне эти статьи (1 и 2) помогли с программой определиться.