После перерыва мы вновь возвращаемся к нашим занятиям) УРА! Вообще Лиза их очень любит, но вот сегодня часть задумок моих отвергла((( Ну и ладно, кое что мы все равно успели!
Итак начнем...
Первым этапом были любимые ШАРИКИ! Любим их все вместе и каждый по отдельности))) Задача была проста - к каждому виду шариков-мячивок свой предмет для перекладывания (пинцет, ложка и прихватка), с его помощью нужно переложить шарики в общий "котел" (в итоге в конце получился шариковый суп!)
Ну и какой "суп" без ложки!
Так как на дворе еще зима, но снега уже практически нет, мы решили вспомнить про снежки.
Сначало переложили из одной миски в другую с помощью варежки
Потом посчитали и подлили поровну уже руками, а потом устроили обстрел)))
Далее в программу наших занятий включились Обожаемые Лизой в последнее время трубочки для коктейля.
Их мы сначала разобрали по цветам...
Затем к каждой карточке Лиза прицепила прищепку с цифрой. Смотря на эту цифру, мы отсчитывали определенное количество трубочек заданного цвета.
Затем из кусочков трубочек мы хотели сделать бусы..
Но резать трубочки у Лизы самостоятельно не получалось, так что пришлось помочь мне, а вот нанизывать кусочки на веревочку получалось нормально)
Переключаемся на макароны - сортируем.
А еще Лиза хитрюшка - посмотрела, что зеленые макарошки цветочком и приловчилась пинцетом не цеплять их, а нанизывать)))
Затем макароны пригодились нам в практиковании счета.
Для большей привлекательности макарошки я покрасила. На листе схематично нарисовала контуры макарон и цифры, сколко их нужно выложить.
Сначала выложили по принципу лото - макаронину на контур, а затем посчитали их.
Еще задние на повседневную тематику Лиза делать отказалась, зато согласилась нарядить бабочку.
здорово!!Лиза, такая деловушка-хитрушка, придумывает постоянно что-нибудь, с пинцетиками на "ты", умничка!!Бабочка, очень понравилась))Я по твоему рецепту рис покрасила здорово получилось, и руки не пачкает, надо видимо за макароны браться))
Спасибо, а мы то как рады)))
