ДАВЛЕНИЕ В КРОВЕНОСНЫХ СОСУДАХ

Очень я люблю анатомию, (сейчас разрабатываю план для сына по анатомии с играми и интересными объяснениями), и хотелось мне рассказать о давлении в кровеносных сосудах.

придумалась мне такая модель сердца, под красной гофр бумагой клизменный баллон, трубочки от системы для внутривенного вливания, в баллоне они закреплены с помощью цилиндров от инсулиновых шприцов и клея-герметика. колесики на трубочках оставлены в роли клапанов. конечно, ничего не получилось) я хотела, чтобы кровь бежала из одной трубочки и возвращалась через другую, примерная такая модель кровообращения, но физически это невозможно и дошло это до меня поздно)))

я разъединила трубочки, сделала отверстие в баллоне, которое зажимаю при надавливании и артериальная кровь (красная водичка) выходит в Аорту или просто артерию и идет к органам (в шприц), отдавая тканям кислород, а во вторую трубочку(вену) шприцем ввожу синюю водичку (венозная кровь), которая идет от органов уже обедненная кислородом.

сжимая баллон я показываю, что кровь выходит под давлением, которое создает сердце во время сокращения.

Сережа уже знает где у него сердце и выслушивает фонендоскопом (настоящим) как оно стучит. мы частенько с помощью обычного не автоматического тонометра измеряем артериальное давление у бабушки. он и сам манжету накладывает и воздух нагнетает) Объяснила я ему о давлении в кровеносных сосудах довольно просто - сердце, это мышца, сжимаясь сердце нагнетает давление, как насос. из сердца выходит кровь с большим содержанием кислорода, кровь под давлением сначала бежит быстро, а чем дальше кровь от сердца, тем медленнее движется , так как давление снижается. по пути кровь делится кислородом с органами и становится не такой ярко красной. Возвращается кровь в сердце с маленьким содержанием кислорода. Это большой круг кровообращения. новый кислород кровь берет в легких - туда она также идет по сосудам из сердца, берет в легких кислород и бежит с ним обратно в сердце, а из сердца опять к органам, отдавая кислород.

при измерении АД я рассказала, что первый удар, который мы слышим, это систола - сокращение сердца. Систолическое давление зависит от силы сокращения сердца.

а последний удар - диастола, момент, когда сердце расслабляется. ПОСЛЕДНИЙ УДАР РЕБЕНКУ ПОКА НЕ ОПРЕДЕЛИТЬ. (ДИАСТОЛИЧЕСКОЕ давление показывает сопротивляемость периферических сосудов)

Больше я ничего усложнять не стала, информации и так много. но чем больше информации, тем больше становится понятно.

дальше покажу вам небольшую подборку информации для детей о кровеносной системе

1. мультик http://kidshealth.org/kid/htbw/CSmovie.html?tracking=85031_A с сайта http://kidshealth.org/kid/centers/heart_center.html

2. коллекция интересных идей http://www.spelloutloud.com/2012/03/human-body-learning-about-heart.html

3. мое сердце стучит

http://kidsactivitiesblog.com/8992/learn-about-the-heart?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed: TipsForMomsActivitiesForKidsByQuirkyMommas (Tips for Moms, Activities for kids by Quirky Mommas)&utm_content=Yahoo! Mail

4. интересная модель для школьников http://www.childrensheartinstitute.org/index.php/for-kids#

5. много интересного по анатомии и физиологии http://www.meetpenny.com/category/homeschool/subjects/science/apologia-anatomy/

6. настольная игра СИСТЕМА КРОВООБРАЩЕНИЯ http://www.ellenjmchenry.com/homeschool-freedownloads/lifesciences-games/circultationgame.php

Сердце также участвует в проекте Марии Юнак ИГРАЕМ В ФИЗИКУ, один из спонсоров которого является ШКОЛА УЧИМСЯ ИГРАЯ, (там есть интересный проект - НЕСКУЧНАЯ НАУКА).