ТН Транспортные игры.

 

Мы изучили сам автобус, кто его водит, когда он двигается, какой знак обозначает место остановки автобуса, кто такие пассажиры.

Так как в среду у нас по плану музыкальные занятия. Мы играли в игру Бим-бом. Узнавали предмет по его звуку и находили картинку.

 

Даше очень понравились сюжетные игры. Поэтому я стала дальше обыгрывать постановки.

Так же она принимала больных по записи. Как помощник доктора, я отмечала прийом.

 

 

 

От игрушечного самолета Даша была в полном восторге!

 

Я постелила ей на пол лист белой бумаги - он служил взлетной и посадочной полосой. Пассажиров встречал автобус. Некоторые пассажиры падали с трапа и их тут же забирала скорая помощь.

 

Мелкую моторику (по плану) развивали мозаикой.

 

Игра с самолетом очень увлекла Дашу. Поэтому в субботу мы ее продолжили.

Даже в детский центр она в свой рюкзак, вместо вещей положила книжки про самолет.

 

И пазлы. Которые я чудом обнаружила в магазине канцелярии почти рядом с домом. Пазлы из 4 частей - Даша складывает на отлично и сама. А вот на 9 еще сложно. Но вместе справляемся здорово. И она играет в них бесконечно!

 

А вот книга-пазл ее не заинтересовала вообще.

 

На первой страницы не большой рассказ, на второй сам пазл из 4 частей, а подними раскраска.

 

Кроме легкового автомобиля еще рассказывается про пожарную, гоночную и грузовую машины.

 

Воскресенье так же был игровым днем.

Собирали деревянный пазл машинку, складывали логические ряды и играли с транспортной рамкой-вкладыш.

 

А еще случайно купила превосходный альбом с наклейками.

 

5 фонов: вода, карьер, жд, аэропорт, город.

5 листов с наклейками.

Наклейки удивительные. Я еще такие не встречала. Они совершенно не липкие, но при этом отлично держаться на любых поверхностях. Легко отлепляются и прилепляются обратно. Это дает безграничное количество раз повторять игру.

 

И снова складывали мозаику.

 

Даша все делает сама. Сегодня она вообще очень много играла сама, а мы с мужем сделали ген. уборку.