Мальчик 3.9г, СДВГ - основной запрос. Для каждого ребёнка делаю всегда индивидуальные программы в зависимости от запроса родителей, дефицита и диагноза.
Вера с удовольствием тестирует мои конспекты. Вообще дети очень любят подобные активности.
✅ Формирование базовой регуляции и сенсомоторной интеграции
Занятие 1: «Знакомство с правилами и телом»
Цель: Создание предсказуемой структуры, активация сенсомоторной обратной связи, первичная работа с вниманием
Структура (20 минут):
1. Ритуал начала (3 мин): «Давай позовем наш мозг на работу» — специалист и ребенок хлопают в ладоши по определенному ритму (2 быстрых, 1 медленный, повтор 3 раза)
2. Подвижный блок (7 мин): «Тучка-Солнышко» — ребенок на полу выполняет перекаты: согнуться коленочками к груди («тучка»), затем вытянуться, раскинуть руки («солнышко»). Выполнить 5-6 раз с паузами
3. Сенсорный блок (5 мин): «Где мой носик?» — специалит показывает на части лица, называя их вслух, ребенок повторяет движения. Затем «ловушка» — специалист называет «нос», но показывает на ухо. Задача — не скопировать ошибку
4. Когнитивный блок (3 мин): «Коробочка с секретом» — в непрозрачную коробку кладется знакомый предмет (машинка, кубик). Ребенок ощупывает, не заглядывая, и называет. Только после правильного ответа можно достать и проверить
5. Ритуал окончания (2 мин): «Мозг отдохнул» — повторить хлопковый ритм в обратном порядке
Методические указания: При гипертонусе мышц сократить количество перекатов до 3. При гипотонусе добавить тактильную стимуляцию между повторами (поглаживание спины)
Мой канал https://t.me/mamaumki_club