Развивающие занятия

Мы пока бабушка в отпуске ходим на развивашки. Мото тоже в ясли пойдём. Дома занимаемся, когда младший спит. Это примерно минут 20-30 утром и вечером. В остальное время гуляем, стихи рассказываю. У нас тоже пока с речью беда.

Сразу младшая спала в слинге (или ела), а мы со старшей лепили, рисовали, читали. Просто много разговаривала между делом. Стихов очень много знаю наизусть, рассказывала. Когда у младшей стало 3 сна, а потом 2, то занимались в ее сон. Занимались по возможности, если не получалось, то и ладно. Теперь младшая подросла, не ест пластилина и не пьёт гуашь: делаем все вместе. Придумываю занятия для старшей, а младшая делает что может. С младшими как-то и заниматься специально не надо. Они быстрее развиваются.

Мой старший занимается только тем, чем сам хочет. Невозможно уговорить. Так что я плюнула и решила, лучше пускай сам решает что ему делать, чем трепать ему и себе нервы. А по делу... Нечего сказать)

Когда кормила то тогда и занималась получалось 3-4 раза в день по 15 мин

мы сначала старшего водили на развивашки, в год и 3мес начали, полгода походили и забросили. потом дома все придумывала чем бы его развивать. он у меня еще и не говорил совсем долго. честно сказать я просто потратила кучу нервов и фантазии вместо того чтоб просто гулять больше и дурачиться чаще. ближе к 3годам когда ребенок заговорил, он сам стал меня обо всем спрашивать: что это?какого цвета?большоооое? это едят? и считать сам стал пытаться и между собой дети во дворе уже стали общаться по настоящему и фактически сами себя во многом развили. я с младшей сейчас ни одну пирамидку не собрала и ни разу не пыталась обмакнуть ее пальчики в безопасную краску для малышей. я знаю, что только потрачу на это время, она сама выбирает себе игры и развивашки(раскладывает мелкие предметы по шкафам например ) но с младшими легче-они за старшими тянуться. а старшего в садике уже многому научили показывать письку и стоять на руках и песни поет и рисует и тд. так что не переживайте, есть время-занимайтесь, нет времени-помните что с говорящим ребенком все нагоните очень быстро

Мой сын в принципе не способен сидеть на месте и "заниматься". И большинство детей до определенного возраста не могут. Все эти "развивашки" и ДОЛЖНЫ БЫТЬ в режиме игры! Мы с ним всё учим НА ХОДУ! Идём в магазин, по дороге учим растения, цвета (на машинах, плакатах, домах и пр.), формы (крыша треуголник, дом квадрат и т.п.), больше-меньше, животных. Занятия, требующие именно усидчивости и неподвижности (как рисование, лепка, наклейки и т.п.) проходят, пока младшая спит. Спит она у меня днём 4 раза по 20-40 минут. Вот простой пример: сегодня сын завтракал, у него салфетка постелена (на ней нарисованы 5 собак, кошка и лошадь). Сын САМ, пока кушал, на всех показал, сказал: га-га (гав-гав) на собачек, поцокал языком на лошадку, заодно мы персчитали их всех и рещили, что больше всего собачек. На посуде и фруктах/овощах можно изучать и цвета и формы. И поверьте в бытовой/игровой форме до ребенка доходит куда быстрее, запоминается всё проще, чем если Вы его усадите на стул и будете показывать карточки/картинки с буквами, формами, цветами и называть их.

У меня получалось заниматься старшим только,когда младшую брал кто-то на себя,т.к.всякие приколы типо цветов,форм и т.д. что можно выучить между делом в 2 года он давно уже знал,а целенаправленно заниматься моторикой и логикой у нас не получалось. Лепка,рисоыание красками,логика и моторика у нас начались только сейчас,когда младшая стала старше и тоже начала проявлять интерес к занятиям,а так да,только между делом (это большой круглый шарик,а это маленький белый квадрат,ну и т.д.).

только когда младший спит или младшего на руки папе или бабе и со старшим заниматься но в вашем возрасте старшего он еще ни на чем не сможет сконцентрироваться дольше чем на 5 мин у нас 2г 2 мес тоже все интересно ну 5-10 мин и все а вообще там воспитатели сами заниматься должны детьми. у нас правда в частный сад ходит но только после него появилось желание красить и лепить чтото там каждый день с ними занимаются на логику развитие моторики и тд так что все что не успеете вы успеют в детском саду)

А как вы собираетесь заниматься в 2 года? Идете гулять, по дороге играете во что-то, обедаете, тоже что-нибудь говорите. Или вы хотите в 2 года его за парту усадить.

Занимаемся 2 раза по 15 мин. Дольше ему тяжело( это я о среднем). У меня книжки разные - там и на логику задания. Для моторики отдельно лепим,собирает мелкие магнитные паззлы. Мой любит,но иногда не в настроении. Вот на моторику занятия вечером в иютандеме со старшей- им так очень весело и могут сидеть и час. Младшего на время занятий в качели или на коврик.