Стоит ли волноваться?
НеврологияСыну почти год и я никогда не паниковала и не сравнивала с другими детьми. Умелки, развитие и тп. Не из-за чего не волновалась. Не думала, что буду писать пост из серии "мой ребенок в сравнении с другими не умеет то то и то то", но вот все же пишу.
Итак год сыну будет 25 мая.
С 10 месяцев ходит, пороги аккуратно переступает, сам берет поильник с трубочкой и пьет, может даже одновременно идти и пить. Двери открывает и закрывает. Смотрит внимательно мультики(дозированно). Говорит постоянно неосознанно бабаба, папапа и все. Иногда какие то еще слоги, но наверно случайно. Все грызет, играет до сих пор в ку-ку. Крутит колесики на машинках, обожает играть с макаронами. Может полчаса перебирать. Это единственное с чем усидчив. В основном бегает, ползает, ни секунды не сидит и ни чем не увлечь. Любит людей, никого не боится. Целуется по утрам. Ласковый.
Пирамидку не собирает и даже не разбирает, только рушит, которая из стаканчиков. На имя не отзывается, пока пока привет привет не делает. Дай, возьми и о подобном и речи нет. Игрушки почти не привлекают, либо не надолго. Вот провода и макароны да. Вот эти не умелки больше всего волнуют.
Неужели что-то не так? Стоит ли бежать по неврологам? Они ведь всегда что-то найдут. Хороших в нашем городе нет.
Анастасия
Дария, здравствуйте, как сейчас ваши дела?как с речью и с подрожанием?возможно ли сейчас увлечь? Нам на днях год исполнится и у нас с этим тоже не пойми что. Ходим на развивашки- и я оттуда вечно убитая выхожу: ничего не повторяет:ни звуков не действий, есть конечно отдельные любимые занятия,но они единичны. Дома чуть получше, но все равно очень сложно, я с ним постоянно пытаюсь играть.
11.06.2014
Ответить
Дарина
Здравствуйте. Да особых сдвигов нет, но я успокоилась. Сейчас явно упор к нас на физическое развитие. А так научилась хлопать в ладоши, я хлопаю, он хлопает. Говорит дай, но просто так, не осмысленно. Я ему говорю дай дай дай, а он в ответ. Кажется начал осознанно говорить папа. Ну и вроде все.
11.06.2014
Ответить
Анастасия
Дария, а как с подрожанием с предметами:расчесывается ли расческой, направляет пульт к телеку, телефон к уху?
12.06.2014
Ответить
Дарина
Вот конкретно этому не учу, даже и не думала, что нужно, ведь дети сами обычно начинают. Я книжек накупила с такими твёрды ми страницами , там учим животных, игрушки, цвета, глазкиносики. Ну как учим, пальцем тычу и повторяю по 5 раз. Он смотрит, но сам еще не показывает. Но прогресс есть. Во первых стал усидчивее, смотрит дольше и внимательней, а во вторых везде где видит глаза(игрушки, картинки) начинает пальчиком ковырять. Недавно сообразил что ложку надо в тарелку опускать. А многими это уже месяцев с 8 делают, но я все же не переживаю, всему свое время. Вообще я из Москвы, но сейчас живу в Калининграде, в Москве бываю очень часто. В конце июня собираюсь.
16.06.2014
Ответить
Анастасия
Есть в Москве центр родничок он бесплатный там хороший психолог работает Александра грищенко,если волнуйтесь-запишитесь к ней на диагностику
17.06.2014
Ответить
Дарина
Спасибо! Читала пол ночи ваш дневник и действительно начала волноваться. Насколько я поняла очень важно чтобы был эмоциональный контакт? Потому что он то есть как раз, играем, смотрим в глаза, целуемся. Но вот пирамидку ни собрать ни разобрать.
17.06.2014
Ответить
Дарина
Снимаю и одеваю колечки двумя руками, медленно, как если бы он сам делал. Его ручками пробую, но вырывается. Он берет колечко и просто прикладывает к пирамидке и
17.06.2014
Ответить
Анастасия
Так самое главное что он пытается, если б не пытался, этл одно дело, а раз пробует -другое.у нас пирамидкп с 7мес, но в коммуникативном развитии, увы, дыра; (
17.06.2014
Ответить
terrible_me
Мне кажется, все замечательно у вас! А на имя как понять не отзывается? Не реагирует совсем? Вот это кажется странным. Но если он неусидчивый, может просто отвлекается, а вы накручиваете.У меня сложилось мнение, что дети до года грубо говоря на 2 категории делятся, те, кто стремительнее развивается в физическом или умственном плане. У вас упор на физическое развитие сейчас, сейчас значит и психо-моторное, умственное будет интенсивнее развиваться. У нас вот скорее наоборот. Физически не особо спешим, а головеха все лучше соображает.
09.05.2014
Ответить
Дарина
Ну я тоже подумала, что сейчас упор на физическое. Тем более у него все скачками. Не отзывается да вообще, ну может с 5 раза и то наверно потому что звук просто слышит. Я надеюсь, конечно, что это просто от того, что ему некогда, все время куда то бежи, что ломает, ковыряет, но все равно напрягает.
09.05.2014
Ответить
Эльвира
Да он у вас умничка =)) У моей подружки замечательно все эти умелки освоил к 1,5 году а она тож переживала.
09.05.2014
Ответить
Юля_Fly
:)не,не волнуйтесь.точь в точь как наш.тока нам уже год и три,мы побольше умеем но не намного.придёт время ребёнок сам всё увидит и научится)))вот недавно заметила что мой ребёнок оказывается всё таки знает где мама деда и баба.а вот в год ещё не знал)ну я как то и не учу его и не требую и не заставляю.его на месте не удержишь,балуется в основном.но сам чтото всё таки усваивает)всему своё время))
09.05.2014
Ответить
Дарина
И мой на месте не сидит. И вижу, что соображалка работает потихоньку, но как начитаюсь, что тут дети уже глазки у игрушек показывают, так сразу кажется, что что-то не так
09.05.2014
Ответить
Юля_Fly
мой тоже глазки показывает...давно...миша где глазки?-вот они.миша а где носик:показывает на глазки снова))))иногда мне кажется что он вобще на абум показывает))))зато знает где пупок))это всё относительно)))зато мой никогда не играл в ладушки)))а потом начал но по своему и когда ему хочется...а пока-пока рано или поздно ребёнок всё равно будет показывать)но скорей всего когда ему это нужно будет самому)вобще я так поняла неусидчивые активные шилы как мой ребёнок всему учатся сами.их научить невозможно,воспитать тоже))))так что вы повторяйте как попугай,а он сам потом поймёт.обычно шильные дети это гуманитарии и творческие натуры.не математики.тут конечно он весь в меня.а я себя знаю...так что и не буду требовать от него чтобы он знал умел.время придёт-он сам осознает и научится.я такая же)
09.05.2014
Ответить
Дарина
Ну теперь у меня кажется складывается картина мира))) он действительно все, что умеет освоил сам. А я хоть двести раз пирамидку собрала, ему все равно, он идет по своим делам, например дергать шторы или в стиральную машину залезть и стучать по барабану)) может и правда будет гуманитарий, как я) было бы неплохо, а то с виду вообще вылитый папа)
09.05.2014
Ответить
Юля_Fly 
всё как и у нас)))мама моя мне говорит:ой ну с чего ты взяла что он будет как ты,может он такой же балованый как ты и такой же умный как я)))(у меня мама по математике хорошо шпарит и в точных науках всегда успевала)но я то вижу своего червячка)я его и понимаю)))и помню как от меня требовали в децтве а я не могла просто потянуть.как тяжело было.так что успокоилась и жду нового художника в своей семье))))очередного))) к
всё как и у нас)))мама моя мне говорит:ой ну с чего ты взяла что он будет как ты,может он такой же балованый как ты и такой же умный как я)))(у меня мама по математике хорошо шпарит и в точных науках всегда успевала)но я то вижу своего червячка)я его и понимаю)))и помню как от меня требовали в децтве а я не могла просто потянуть.как тяжело было.так что успокоилась и жду нового художника в своей семье))))очередного))) к
09.05.2014
Ответить
Дарина
Вот да, не нужно требовать, нужно просто помогать развить то что имеется, а имеется очень часто больше, чем кажется)
09.05.2014
Ответить
Юля_Fly
вово)))так что ваши опасения напрасны.ведь мы-гуманитарии гораздо круче этих ограниченных математиков)))ахахаха)))да простят меня они все!
09.05.2014
Ответить
Наташа
А из-за чего к неврологу? Из-за пирамидки? Мой сын, которого мои подруги считают очень умным начал собирать правильно пирамидку к 2-м годам,
09.05.2014
Ответить
Дарина
Даже не из-за пирамидки, вдруг ему именно пирамидки просто не по душе, а вот, что на имя не отзывается волнуюсь(
09.05.2014
Ответить
BUKKA
!Мне кажется не надо паниковать, а просто обратить особое внимание на то, что должен! уметь ребенок в этом возрасте и на месяц два раньше, и стараться развивать в нужном направлении. Все в наших руках. Удачи вам!
09.05.2014
Ответить
Екатерина *Имбирные пряники*
У меня племяннику 1,8 и он только месяц назад начал собирать пирамидку, хотя их подружка собирает ту же пирамидку уже давно, чуть ли не с года)))а гн только швырял все до этого, так что вам всего год будет, может вы через месяц начнете ее собирать уже)))а вообще мне кажется девочки быстрей учатся, чем мальчики, раньше начинают и в этом нет ничего страшного, дети же все разные))) по кому ориентироваться не понятно, наверняка есть те, кто даже в год не пьет из поильника и пороги не переступает:) Все у вас отлично помоему, главное ребенок активен, здоров и интересуется окружающим миром
09.05.2014
Ответить
Алия
Я думаю что до года , полутора физическое развитие немного важнее чем ментальное, не знаю почему)) ну мне кажется это важнее. Вот мы тоже почти 9 мес, читаю, у людей и повторяют замечательно и глазами ищут того , кого назовешь, и когда ругают понимают и плачут.. А моя))) не фига,и близко нету..вроде что то говорю, но ощущение что процентов 10 понимает , из того что я болтаю.А вот физически с опорой, чуть ли не бегает,ну сама пока не стоит.И вообще физически умелки быстро отрабатывает.О ментальном развитии буду судить ближе к годам двум наверное..в шутку называю " глупенькой". Все равно же люблю, хоть какую ))
09.05.2014
Ответить
Дарина
Конечно, и я люблю. И вот думаю, что вряд ли у ребенка с проблемами в умственном развитии так хорошо было бы все в физическом плане, но как начитаешься про чужие умелки....
09.05.2014
Ответить
Алия
Я вообще сторонник чтобы она сама всему училась, не вписываюсь в нормы мам, которые все время чему то учат))И считаю, то до чего она сама дотукается,будет полезнее для нее, поэтому я ничего практически и не запрещаю,хочешь рвать салфетки,хлеб на крошки ,делай ,хочешь по балкону поползать,да пожалуйста ))изучай.Все под присмотром естественно.У меня какая то своя теория воспитания личности сидит в голове , и не хочу по шаблонам воспитывать)посмотрим к чему это приведет))
09.05.2014
Ответить
Дарина
Я тоже все разрешаю и даю, за исключением опасного, розетки, ножи там. А остальное все что хочешь, лишь бы был занят. Возраст такой, что не поймет почему нельзя, так к чему тогда запреты? Мой муж воспитывался по такому же принципу, сейчас вполне себе личность, а маму как любит и уважает)))
09.05.2014
Ответить
Алия
Я иногда общаюсь со знакомыми, полки все позакрывали , еду в руки не дают, я могу кусочек того что ем, дать в руки и спокойно трапезничать, пока она свой кусочек грызет,мнет, крошит))Ага, точно так же,все что не опасно,лишь бы занимало))
09.05.2014
Ответить
Даша
не вижу ничего смертельного.Главное что многео что другое умеет.Ну не нравятся ему пирамидки ну и что?всех детей под одну гребенку не стоит приплетать.У меня одна племяшка вообще не переносила эти развивающие игрушки.Вот машинки-это дааа....Но болтать она очень любила и внимание...и ладошку целовала,посылая воздушный поцелуй и всем говорила кого и как любит (тада он аговорила правда "блюблю)..А вторая племяшка стиснительная....Максимум что может это сказать как животные гвоорят и как часики тикают.И если оч надо то звать папу или маму...И ВСЕ...Хотя это умелки 1,5 года одной и 1,5 года другой)а я например в детсве ползала а потом начала ходить и долго не говорила.Но когда заговорила то сразу слова.А вот моя сестра вообще не ползала-сразу села и потом пошла,но и гворить начала раньше меня и слогами а потом словами
09.05.2014
Ответить