Нейропсихолог

Andraste, из описанного вами - вполне усидчивый. Он и не должен сорок минут сидеть как на уроке. Обычно 5-10 минут один вид деятельности, потом другой - это нормально.

Andraste, я его в начале водила платно к дефектологу, а потом подошла очередь к бесплатному, так вот эта платная научила его усидчивости за месяц. Вам бы найти такого специалиста, которая работает со всеми детьми, любой сложности, у нас такая и была. К нейропсихологу тогда тоже ходили, но она больше учила познавать свое тело (это тоже важно в речи, ощущение себя), лфк и задания на логику, но это был не запуск речи, дефектолог работала именно на речь тогда. У родственницы сын с проблемами, лечится у психиатра, что-то типа уо или олигофрении, вот ему очень помог нейропсихолог, она его научила говорить предложения из 3-4 слов (это со слов сестры), хотя мы ходили к одному и тому же специалисту у меня мнение сложилось другое. У моего старшего все ещё остаются речевые проблемы и я тоже думала может мне опять нейропсихолога попробовать, но девочки на бб рекомендовали продолжать с дефектологом и логопедом. Я сейчас решила сделать ему массаж, физиопроцедуры (электрофорез, фхт), сделать логомассаж и дать ноотропы и усиленные занятия на фоне всего этого - так запускали речь племяннику, он в 4,8 года заговорил, но лечили его год. Удачи Вам, чтобы все получилось!