Гиперактивность, или когда это закончится???!!!
ПсихологияКрик души и попытка разобраться. Кто сталкивался или сейчас решает подобную проблему - прошу помочь, поделится опытом и результатами. Ну и надеждами на лучшее. Сколько всего было прочитано, оговорено - все вилами по воде. Нигде не нашла ответа - ЧТО ЖЕ ДАЛЬШЕ? Вот наша история. Может будет полезна и нам, и вам. Итак...
Сыну 4 года. Год назад пошли в сад. он обаяшка-очаровашка-улыбашка. В поликлинике говорили "он у вас. наверное. никогда не плачет"))) В сад хотел. Рвался к детям. Опасались, что его будут там обижать, из-за доверчивости и желания поделится всеми игрушками с окружающими. НО все оказалось не так. В первый же день сына укусили. Он был в шоке, демонстрировал свой палец укушенный. Нос ободран до крови. и понеслось. бесконечные жалобы на поведение, неусидчивость, возбудимость, КУСАНИЕ, драчливость. Услышали в первый раз слово "гиперактивность". Но, думали, это не про нас. При мне никого не кусает, не дерется, долго сидит за пазлами .конструкторами. Т.е. ВСЕ на что жаловались воспитатели своими глазами мы не видели. начались хождения по неврологам, психологам, потом допплер сосудов шеи и головы, остеопат, гомеопат. Из-за то, что ребенка выдавливали по время родов - травмы. небольшое смещение шейных позвонков, отсюда нарушен кровоток и помятая голова (косточки, которые встали неправильно. давят на кору головного мозга, вызывая излишнее возбуждение и тормозя развитие некоторых зон). Плюс все еще сопровождалось проблемами с писанием - неконтролировал ситуацию. К концу года ситуация значительно не изменилась. Препараты, прописанные неврологами никакого изменения не дали. хотя в поведении дома сын стал "взрослее" практически сразу после начала работы с остеопатом (профессионализм остеопата не вызывает сомнений, проверено на муже, сестре, племяннице). После гомеопата лучше стало с туалетом. Прошло лето. Конечно сын нууу очень подвижный, разговорчивый, энергичный. и при этом очень умный. Это отмечают все преподаватели.
В новый учебный год вступили без происшествий. Все было лучше и в рамках. В сад стали ходить через день (день в сад, день с бабушкой на занятия в детском центре). И вот на прошлой неделе в понедельник и в среду в саду был полный аншлаг!!! Укусил, толкнул, ударил. Поговорили с воспитателями, все объяснили, купили ЭДАС-306. Стали пить. 4 дня прошли без жалоб. А сегодня пошли в сад. Оказывается, все-таки в понедельник укусил еще раз. Воспитатели этого не видели. Родители увидели дома синяк. мальчик сказал, что его укусил мой сын. Мама мальчика глубоко мне симпатична, и мальчика жалко. Но, как говорит, дома ее уже прессингуют и ее попытки уладить все миром уже не устраивают. дедушка собирается идти к заведующей. Но это полбеды. Потом привела мальчика бабушка и начала в прямом смысле ОРАТЬ на меня. Что сын мой бандит, урод, хулиган. Сказала ему, что выбьет зубы, сломает руку, откусит другую руку (да-да, именно так и сказала ребенку и повторила мне). Я боюсь предположить, что в своей бурной фантазии сын теперь придумает после этих слов....
И все-таки, что делать????? остеопат и гомеопат ,как доказавшие свою действенность остаются. Что дальше? Ведь должны быть отработанные механизмы? Какие решение придумать, во-первых для облегчения ситуации в саду, во-вторых для решения проблемы?
он очч умненький мальчик все вокруг говорят,сюда полезла как раз почитать в каком возрасте и что требуется по развитию.не знаю сдерживать ли рьяную тягу к письму,он просит заниматься английским,постоянно бормочет что то типа на ангийском выдумывая слова)))Пишет,читает по чуть,причем он многое учиться делать сам,особое внимание занимают механизмы и его мечта попасть на завод производства техники))))
