Ох, не знаю с чего начать. Моему сыну 2 года, у нас задержка психического и речевого развития. Пьем диакарб и аспаркам (медикоментозное лечение прошу не обсуждать). С умственным развитием все более менее идет налад, начал имитировать действия взрослых, понимает речь и выполняет просьбы, НО наотрез отказывается говорить. Отсутствует даже слово мама. Все предметы он называет слогом КА. У меня чувство что я бьюсь о бетонную стену, каждый день занимаемся по несколько часов. Карточки с животными и предметами показываю, и рассказываю кто есть кто, и тд. Книги слушает хорошо, и стихи и сказки. Любит когда пою ему. Внимательно слушает что ему говорят, но не повторяет. Ситуация: сидим в комноте играем, Свят подходит к столу и берет пустую чашку, подходит ко мне и показывает жестом что хочет пить. Я его спрашиваю ПИТЬ? он молчит, даже не кивает. Я говорю пить хочешь? опять молчит, потом встает и идет на кухню. Я за ним, он показывает на чайник и на чашку, мол наливай давай. Я налила воды держу чашку рядом с ним. Говорю пить просил? он смотрит на меня и пытается чашку забрать, я говорю что нет Свят так не пойдет, скажи ПИТЬ, ДАЙ. Короче билась минут 5, не звука. Только реветь начал. Я сдалась и отдала ему чашку. И так во всем, я 100 раз повторяю предмет или действие в надежде что он повторит, а он молчит. Как его разговорить? закидайте меня тапками методиками по развитию речи.
Москва
ЗПРР, не хочет говорить
Воронеж
Доброго, Виктория! Тапок... Не в обиду Вам и от Души — не мучайте себя (мы прошли больше). У нас детки (все) заговорили не в 1,5 и не в 2...Старший пошел в садик с минимальным набором слов в 2,5 года, через 3 месяца разговаривал ВСЕ. Младшие пошли в садик в 2 года 10 месяцев (с ещё меньшим словарным, как нам казалось, запасом), такая же ситуация. У нас не было прохождения через слоги, говорить стали сразу словами и предложениями. В речевых оборотах применяют ПРАВИЛЬНЫЕ глаголы и прилагательные, причем синонимы в ходу. Да, есть дети, которые в год, полтора радуют родителей умными (заумными) изречениями, рассуждениями, эрудированы, продвинуты в развитии, но это совсем не показатель их IQ. Сейчас мы ходим в группу с детками, которые старше наших деток на 5-9 месяцев. В этом возрасте такая разница очевидна и большая (кроме нас таких маленьких в группе больше нет). По мнению воспитателей-педагогов (оба — высшая категория) разницы в развитии наших деток и детей постарше нет (спрашивала намеренно, чтобы уточнить, насколько им комфортно в общении, играх со старшими детьми), т. к. мы перешли в этот садик недавно в связи с его открытием (полгода ходили в другой), а потом и другую группу перешли, в связи с набором в сад как и детей, так и педагогов (т.е. за последние 2,5 месяца у наших детей была "нехилая" адаптация). И как полученный опыт - ищите хороших воспитателей — не садик, а именно воспитателей. У наших категория не зря присвоена, все родители и бабушки, чьи дети ходили в другой садик, как и мы, и в другую группу в этом саду, отметили, что дети сейчас в садик стали ЖЕЛАТЬ идти.
Вам искренне Добра. Отпустите все Ваши сомнения и верьте в своего малыша (САМАЯ ГЛАВНАЯ МЕТОДИКА). Никого не слушайте (нам тоже досужие "слоны" (правильнее сказать "слониха", а в жизни это всегда "чья-то мама") на уши наступали, указывая на молчаливость деток).
Москва
Вы сами говорите сейчас про минимальный запас слов который БЫЛ. А у нас нет вообще слов, ни одного(((((((
Воронеж
Тарту
У моей приятельницы ребенку уже 2 года, а говорить не говорит...но чего-то родители вообще не заморачиваются, типа успеет еще он.
Мне кажется, что если Ваш малыш может показать знаками, что ему надо, то это уже отлично. Он, значит, понимает, что кружка и чайник — и можно будет пить. Так что умственного тут отставания невидно, на мой взгляд. Просто он почему-то не считает нужным это каким-то словом выразить. То ли ему так легче пока, то ли удобнее. Но соображает-то хорошо, раз жестами может донести до Вас, что ему надо.
Может, сесть с кем-то из взрослых и поиграть с ним так, что один взрослый говорит "дай", а второй берет и дает, говоря "на" или "возьми"...?
Еще хвалят всякие пальчиковые игры, типа таких:
Уроки логопеда, игры для развития речи. Косинова
Учебник Тюк-тюк кулачок. Железнова
Детям обычно нравятся такие игры. В помощь рисование, лепка и прочие игры на моторику.
Еще можно попробовать с детками постарше на полгода или год, кто болтун страшный, затусить.
Ну и главное, не отчаиваться и чуточку позитивнее быть.
А по каким критериям вам поставили Зпр? У нас аналогичная ситуация, ребенку 2 года он молчит совсем! Когда что то нужно или он чем то не доволен он говорит ляй-ляй, и все!!!! Я уже извилась вся(( мало того что ребенок не говорит так он еще и речь не понимает! Элементарные просьбы, принести мяч или собери игрушки просто игнорит! На горшок не ходим только если по большому, и то когда я его подловлю , он просто не понимает что нужно ходить на горшок! Не может показать где кошечка, собачка, определить цвет..и т.д. Врачи ничего не говорят! Поставили зрр прописали кортексин от которого пока результата нет! Так де сделали ээг результаты тоже нормальные! В чем проблема я не знаю((( сил нет уже.. На горизонте поход к психиатору и дифектологу, надеюсь хоть они что-нибудь толковое скажут(((
Москва
до начала лечения у ребенка развитие было на уровне 10 месяцев. вот и весь критерий
Александра, вам уже 11 лет, как ваш сыночек, заговорил, вытянулся к школе ?
Владимир
Барнаул
Добрый день, я являюсь дефектологом логопедом и специально зарегистрировалась в этом сообществе для предоставления логопедических услуг. если вам интересно напишите в личку ( Senya_200872@mail.ru ) о ваших проблемах и адресе для проведения занятий. немного обо мне: закончила в 1995 Курский государственный педагогический университет, после окончания работала в детском саду а затем в школе логопедом. В 2003 г получила высшую категорию и возглавляла логопедическую районную службу. Имею опыт частной практики, занимаюсь с тяжелыми дефектами письменной и устной речи. при желании обращайтесь за помощью.
Москва
Дд! Нашла ваш пост, скажите как ваши успехи? У нас в 2,4 минимальный набор слов, вернее.. Слогов. Когда ваш малыш заговорил?
Москва
Барнаул
Москва
А слух проверяли!? Если со слухом все впорядке, то речевые зоны проверьте. Если и там все ок то у ребенка действительно ЗПР не самой легкой степени (но вы и сами это увидите если ребенок не может действовать в рамках возраста) тогда нужно заниматься исзодя из специфики нарушения. Допустим ХОЧУ ПИТЬ. Научить сначала четко показывать дестом, потом переходить на соово ДАЙ и т.д
Санкт-Петербург
У меня сын тоже КА всё время повторяет( хотя подвижки есть и начал появляться какойто летпет, ну и немного слов он говорит, как Дай и тп. Нам никаких диагнозов не ставили, рано ещё, не тот возраст. Хотя задержка конечно есть.
Челябинск
Санкт-Петербург
А вы пробовали заниматься логопедической гимнастикой, развитием речи? Вот вам видеоуроки хорошие
Барнаул
Тверь
