Мамы, тут есть дети кто не говорил НИЧЕГО в 2 года ! Иногда мама и все ! Малого того что речь смущает, мне кажется это алалия ! Но ему ровно два года, он не сортирует цвета , он наугад собирает формы ! При этом эти же формы покажет в книге правильно, но вкладыши не видит , подбирает !! Я думаю тут еще и зпрр ! Я честно вообще в шоке (( вы в 2 года уже хорошо это знали ?
Екатеринбург
Сначала к неврологу, потом к логопеду. По-другому никак. Обычными занятиями и сенсорикой Вы речь не запустите
0
05.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Наталья , да мы занимаемся у спецов , нейропсихологов плюс еще ! Есть общие занятия типо сортиврока, и так далее и не понимает ! Почему вопрос , если пассивный словарь огромный, все показывает пальцем, мои просьбы выполняет типо или на кухню и принеси мне свой трактор ! У невролога мы тоже наблюдаемся !
0
05.11.2024
Ответить
Екатеринбург
Ангелина, а невролог что говорит? А логопед? У моего старшего сына в 2,4 (когда к логопеду привела) выявили плотную уздечку и гипертонус языка. Если бы не логомассаж, сам бы он не заговорил нормально. Плюс невролог препараты назначала, физиолечение ( смт терапию). Логопед был 3 раза в неделю ( сенсорика, логомассаж, пополнение словарного запаса). Было очень много звукоподражаний. Но реальных слов может 10. У 2,7 начал говорить. У 3 годам уже диалоги. Конечно и сейчас есть над чем работать. Но разница огромная.
Кстати помимо препаратов невролог назначала бады (летицин, он хорошо влияет и на мозг и омегу 3. Курсами)
0
05.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Наталья , занимаемся с 1.9, по запуску речи два раза в неделю плюс 1 раз еще нейропсихолог! Невролог пока не дает ноотропы ждем 2.4 сказала ! Пошел в 1.10 в ясли сад , все хорошо там ! Но, речи нет, нет звукоподроданий , поэтому и переживаю за алалия ! Врач невролог сказала , что уже не хорошо не говорить в 2 года ничего, но делали ээг и она сказала , что хочет медикаментозное подождать ! В декабре идем на массаж воротниковой зоны, уздечку проверяли все ок , у него нет даже звукоподражания ! УЗИ сосудов шеи делали и там все ок ! Роды ок , все в срок, задержек крупномоторнвх не были, гуглил, лепет был ! Речи нет сейчас ! Ну и смущает что все покажет пальцем, просьбы мои выполняет , но интеллектуально почему цвета не сортирует хотя бы визуально , формы наугад !
0
05.11.2024
Ответить
Екатеринбург
Ангелина, странно почему прерараты не назначили.. Моему сыну ещё до 2 лет назначали лёгкие, пытались ими запустить речь. А нейропсихолог обычно с 4 лет берет, как мне говорили.. У психиатру не ходите свозить? Я возила сына в 2,8, у него был кризис 3 лет, плюс с речью тогда не очень ещё, да и я беременная вторым была, нервы сдали. Вот психиатр меня успокоил, все обсудили. Сказал, что у него к назначениям невролога нет дополнений. Может ещё к другому неврологу за вторым мнением Вам сходить?
0
05.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Наталья , в неврологе уверена на все сто! У психиатра были планово перед садом, вопросов никаких нет, да и у меня вопросов нет по психиатрии ))) полнейший адекват !!! Невролог считает рано, ребенок не отставал никогда физически, лепет все было, она считает что еще есть скачки резкие в развитии , вот и дала время до 2.4 , ну я и сама согласна подождать ! Мы пели эфалекс по ее назначению, ну это не о чем ! Пожтому пока так ! Жду и занимаемся ! Плюс ходил прекрасно в сад !
0
05.11.2024
Ответить
Екатеринбург
Ангелина, сад и оэнократный курс лекарства не панацея. Ну смотрите сами конечно.
0
06.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Наталья , естественно курс лекарств не панацея ! Во первых ноотропы дают курсами на несколько лет, если ребенок алалик не дай Бог, и конечно занятия должны дать каждый день , то что мы и делаем !
0
07.11.2024
Ответить
Казань
Ангелина, а чем с таким крохой занимается нейропсихолог и каким образом запускают речь специалисты?
0
05.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Марина , у нейропсихолога игры на переключение тела типо прыгнул, хлопнуло, топнул! У дефектолога - логопеда запуск элементарных звуков ууууу, аааа, оооо, это все в игре , типо жми и он жмет, а она говорит ууууууу! Вот и вызывают речь ! Дома я занимаюсь , но со мной не хочет ! А там слушает ! Плюс пошла в сад обычный !
0
05.11.2024
Ответить
Казань
Ангелина, вы так пишите восклицательными знаками, все время кажется, что вы кричите😅😅😅.
У вас малыш совсем. На переключение хорошо, но это задел на будущее, топнул/хлопнул, смена позы, это переключение крупных движений, но! Можно долго хлопать/топать, а ребенок не будет уметь говорить, тк говорение- это постоянное смена положения языка, рта в целом, но в вашем возрасте большего и не сделать.
Насчет аааа и ууу, по какой системе я ребенку речь запускала, там начинают с согласных, гласными ничего особо и не скажешь, они автоматом идут. И да, я начала с 2,5, тк видела, что в 2 ребенок просто не потянет- не тот уровень понимания.
Насчет форм- ну не тянет пока зрительное восприятие. Это нормально.
Цвета, опять- таки, как учите, если любимая тарелка красная и есть синяя, спрашиваете- тебе какую красную или синюю? Это одно, а если просто во все тычите и цвета называете- это другое, имеет право не интересоваться.
Сын у меня долго не знал цветов, зато отличал экскаватор от трактора, и тд девочки быстрее цвета осваивали. Но речи не было до 2,5.
0
06.11.2024
Ответить
Екатеринбург
У меня дочь сортеры начала собирать в 2.3 года, но обращенно говорила с 1.4 лет. С речью были большие проблемы.
0
05.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Тигр, мне кажется больше проблем чем у нас нет )))) у нас чтобы вы понимали в два года звукоподродания следующие : гусь - гага, пылесос - уууу и это все машины пожарные, полиция, скорая и что то большое, машина - брбр, и бывает проскакивает кака, когда хочет какать ! Все , когда что то надо , то может сказать мама и показать пальцем , что надо ! Поэтому это вообще не о чем из речи на года, даже дай нет (( в саду у всех уже звукоподродания и они как бы другие мышлением своим, наш вроде и ок, но смотришь на других , видно будто бы высшая психика не запускается из за речи !!!
0
05.11.2024
Ответить
Екатеринбург
Ангелина, звукоподражания это уже что то!
Посмотрите альбом по развитию речи Батяева. Там прям показано как заниматься с ребенком.
У меня в дневнике я писала как занималпсь с дочерью именно в игре. Очень хорошо зашло!
0
06.11.2024
Ответить
Добрый день. В два года ребенок должен уметь соотносить основные цвета (красный, синий, жёлтый, зелёный), но не обязательно их называть. Также соотносить основные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) без обязательного их названия. Иметь достаточный объем пассивной речи (понимание) и активной (немного меньше активной). Пользоваться простыми предложениями, отвечать на простые вопросы. Играть самостоятельно с игрушками и под руководством взрослого. Понимать и играть в простые подвижные игры с правилами. Рисовать простую картинку на на основе дорисовывантя: тучке - дождик, солнышку - лучик, зонтику - ручку, петрушку - хвостик и ТД.
Если хотите, могу провести диагностику Вашего ребенка и затем проконсультирую Вас.
Обращайтесь. Пишите.
Я - дефектолог-логопед с опытом 23 года в дефектологии.
0
20.11.2024
Ответить
Краснодар
У меня ребенок начал слова произносить в 2,10, в 3,1 уже были фразы, но очень плохо выговаривал звуки. Но так как это не первый ребенок, я видела, что он абсолютно норматипичный, поэтому не паниковал.
0
05.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Юлия, а как в развивашках ? Все знал в два года ? Сортировку, формы и так далее ?
0
05.11.2024
Ответить
Краснодар
Ангелина, я занимаюсь с детьми по книжкам. Алфавит, формы, цвета знал. В 2,5 пазлы из двух частей складывал. Никакими сортировками не занимались.
0
05.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Юлия, мы занимаемся с 6 месяцев , уже в 9 месяцев выбирал по просьбе мне картинки ! Сейчас ему два года , речи нет !!! Цвета не знает !!!
0
05.11.2024
Ответить
Тюмень
А вы у специалистов то были?
Мой в 1 и 11 мес сказал первое "мяу".
Но мы уже в 1 и 10 мес были на первой реабилитации.
0
05.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
AnTyumen, у меня все написано в дневнике ! Мы уже давно занимаемся, по вызову речи ! Речь понимает мою, просьбы выполняет хорошо, но, почему она догоняет в 2 года сортировку не знаю , почему он не видет формы в вкладке подбирает , но на картинке показывает ! Все остальное покажет в книгах, на улице абсолютно все знает ! Например мешок, в мешке разные предметы , говорит спец ищи на ощуп мячик , нет достает все по очереди ! Короче много вопросов (
0
05.11.2024
Ответить
Тюмень
Ангелина, ну для этих вопросов и есть дефектологи. Плюс продолжайте доставать из мешка, щупать, сенсорные коробки всякие делайте, кусочки ткани разные и тд и тп. Сенсорику развить.
0
05.11.2024
Ответить
Казань
Я не понимаю что вы так переживаете, если ребёнок адекватный и понимает хорошо речь? Ну, не сортирует цвета и что ? Мой например тоже в цветах не разбирается пока . Я вижу ему просто неинтересно это. Зато интересно другое. Речь у многих ведь запускается после 2 х.
0
06.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Тати, переживаю потому вообще можно сказать мычит ! Поэтому очень сильная тревога, время идет , уже 2 ! В саду у всех уже пошла развиваться речь, у нас нет даже звукоподражания (
0
06.11.2024
Ответить
Яя
Ох уж эти дети,я помню как мой усердно собирал пирамиду не правильно и психовал,что не собирается.А сортеры это вообще отдельная тема.В 2 я услышала "мама",потом понесло))
0
05.11.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Светлана, нам было два - три дня назад ! Но в речи ничего (
0
05.11.2024
Ответить