Развитие.

Кто как и чем занимается с детьми.

Наш никак не хочет говорить,хотя может,очень редко говорит. Тут он в брата моего заговорит после 2х

Раньше показывал 1 или 2 на альчиках,носик,глазки,ротик и т.п. Сейчас ничего этого не делает.

Учим цифры,коврик у нас с цифрами,бесполезно,учим алфавит бесполезно. Сотер у нас как в анекдоте,Николай Валуев собирает матрёшки не по порядку,закалачивает все в одно отверстие не разбирая,если плохо закалачивается об пол постучит и запихнёт.

Сказки слушать отказывается,на картинки в книжках смотрит,но ему всё равно что я там объясняю,где дед,где баба,а где котик...

Геометрические фигуры для него это очередной мяч неправильной формы.

Планшет спасал,там развивалки были хорошие,он очень хорошо по нему животных называл,геометрические фигуры знал,но сейчас планшет не работает и мы пытаемся как то его развивать,учить.

Зато на мостик встать,3 часа в ванной поплавать и поиграть,на голову встать,берёзку сделать,кувыркаться через голову. Это для него легко и просто.

Вот как с ним заниматься ума не приложу. Нам с мужем терпения не хватает. Я задень только с одним сотером так мучаюсь,что уже к вечеру нервный тик ппоявляется. Там муж с работы приходит,начинает с ним заниматься,мужа он слушает лучше,но и муж подходик ко мне,говорит,что Лев всё швыряет,не слушает. При этом мы не наседаем на него,что бы часами пилить и заставлять.

Ну как то так. Может рано для него,а с другой стороны,когда тогда надо?

И как?