В последнее время все чаще и чаще наталкиваюсь на сетования родителей учащихся детей, что в школе кошмарно сложная программа, что детей буквально начинают мучать образованием не давая больше выдохнуть после того, как им стукнуло 7. Причем еще до этих 7 деть должен знать все все , уметь все все, и понимать все быстро и просто. Мне страшно от одной только мысли о том, что что моя Мила пойдет в школу и... на этом, грубо говоря, ее детство так и закончится. Пугает меня то , что задают очень много и ребенок проведя пол дня в школе должен еще пол дня вдрачивать (простите за жаргон, но как назвать то по-другому?!) эти домашние задания. И больше не останется времени чтоб просто пожить привычной для ребенка жизнью: пообщаться с родителями и братьями\сестрами, поиграть в любимые игры, просто позаниматься делами вместе со мной теми, которых в школе не будет. Что ее впихнут в рамки "понедельник - пятница", что она должна будет вставать в 7 утра, и только температура или каникулы смогут спасти ее от этой участи. Мне жутко.
Мила не ходила в сад. Тем не менее она научилась читать в 3 года, считать до 20 в 4, сейчас до 100, и многому другому - это я к тому, что смысла в садике как в образовательном учреждении я не видела. Она была со мной. И теперь, занимаясь с ней логопедией и письмом я спрашиваю ее хочет ли она в школу или ей было бы комфортно со мной дома? Девочка она не замкнутая, не дикая и не стеснительная. Она свободно начнет знакомиться с детьми где угодно и в меру приличия не будет навязываться со своими детскими разговорами к чужим взрослым, если они этого не просят, но если идут на контакт первыми то общается легко и открыто. Это к тому что и как адаптация в обществе дет сад нам не пригодился.
И вот, мы на пороге школы. Сначала я говорила , что нет, Мила моя в школу не пойдет. Это было просто в моих мечтах и это нельзя было назвать планами и рациональным взвешенным решением. Потом я как-то необоснованно отказалась от этой идеи, и просто решила "ну а как еще. все ж ходили". На самом деле со стройкой дома мне не было особо времени вникать в это все дело. Сейчас же, вернувшись мозгами и душой к детям я снова всерьез задумалась над этим вопросом - а нужно ли Миле в школу. И как-то не уверенно эта мысль посещала меня временами, пока я не встретилась с подругой и та не рассказала, что с походом ее старшей дочери в школу жизнь их семьи сильно изменилась, что все теперь только вокруг этой школы и что каникулы в школе она воспринимает как и свои собственные каникулы. Потом я поделилась своими мыслями на этот счет и она сказала, что да! знает девушку у которой четверо пацанов и в школу они не ходят - она обучает их САМА. Меня эта мысль просто привела в восторг! Я то думала приглашать учителей, типо организовать домашнее обучение, но возможные ежедневные визиты посторонней тетки к нам домой меня тоже мало радовали. И тут я подумала, а ведь и правда, можно ведь и самой! наверное... Я теперь не знаю и я очень хочу найти такие семьи с такими же мамами , которые не отправляют ребят в школу, а учат их самостоятельно. Я знаю, что домашнее обучение может быть куда более эффективным, потому что оно, в первую очередь, индивидуально, а во-вторых, рассчитано на результат , а не на кол-во часов отведенных данной теме.
Может быть у кого-то здесь был такой опыт или вы знаете таких людей, кто практиковал самостоятельное образование. Я знаю, что есть, потому что когда-то натыкалась на подобные посты. Было бы очень интересно посмотреть на такие семьи в инстаграм и пообщаться, распросить как же дальше, что потом и много еще всякого распросить. Я пока в этом вопросе хромая на обе ноги, но я очень хочу найти, тех кто поделится опытом.
Я в инстаграм @evafrey9 может вы знаете профили с такими людьми
Скоро в школу. А надо ли?
Нам до школы еще рано и я просто читаю, может вам пригодится эта информация:
- первый журнал о семейном и альтернативном образовании на русском. Масса интересных собственных и переводных статей, личный опыт родителей хоумскулеров.
- необычные занятия с семейными школьниками, полезная информация для организация занятий с детьми.
- обмен опытом между русскоязычными семьями, которые обучают своих детей дома.
- информация о семейном и альтернативном образовании. Информация о лояльных школах, обзор законодательства. Опыт семейного образования в Украине:
(международная инициатива, поддерживающая альтернативные подходы в образовании, инициатор базируется в Бразилии): Интервью о семейном обучении
Пошли в этом году в первый класс. Программа самая распространенная "школа России". Очень простая. По крайней мере первый класс. Я пролистала учебники, поняла, что мы все знаем и можно вообще год не ходить. В некоторых школах задают объёмные домашние задания. Они не сложные. Но такая мутота, простите, по три часа в день порой занимает. Ребёнок, как болванчик, пишет по три страницы дурацких крючков и прописей и решает по три страницы идиотских примеров типа "1+3" "5-2" и т.д. У нас в школе не усердствуют с домашкой. Больше получаса Вика за уроками не сидела. Правда, тут выяснилось, что она большую часть прописей не сделала. В первом классе мне неясно, если честно,,поскольку оценок не ставят. А я уроки не делаю принципиально. Пусть сама учится. Иногда не успеваемости с кружками- забиваем на них. А времени поубавилось значительно- школа занимает полдня. Раньше ходили в спортшколу заниматься худ.гимнастикой, играли в детской студии при районном театре, английским занимались. Теперь пришлось сделать. выбор- полгода продержались, выбились из сил. Бросили гимнастику.
Вообще, на каникулах не стоит зацикливаться и подстраиваться. Захотели- уехали когда надо. Ничего важного в начальной школе не пропустите. Да и не в начальной.
Домашнее образование по идее эффективней. Но кто этим будет заниматься? Вы хотите? Лично я- ни за какие коврижки. Я работаю. Да и сыта по горло общением с детьми, не хочу их целыми няньчить. Хочу личное время. Пусть в школе её учат и там с неё спрашивают. Моя задача - проконтролировать , направить. Учить не хочу- мне терпения не хватит на это.
Мне кажется, что школа, как и детский сад - это прежде всего общение, становление в коллективе, коммуникативные навыки. И кроме того - умение преодолевать трудности. Иногда как раз несправедливые оценки от учителей помогают собраться, преодолеть. Сказать «я смогу!».
Могу судить по себе. Я была интеллектуально готова, учительница была волшебная первая. И я просто кайфовала от школы. Я реально бы многого лишилась, если бы училась дома. А вот в третьем классе была поганка учительница. Ну и что, закалила характер. Так что я наверное для своих деток буду искать обычную школу, но с хорошим классным руководителем. Потому что если деткам везде соломку стелить, то как они потом будут жизнь взрослую встречать?
Я тоже боялась школы, все запугивали, что трудно. В итоге всё наоборот, дочке очень просто учиться. Уже второе полугодие, а они всё к двузначным цифрам не перешли. Читают потихоньку, пишут, всё очень размеренно. Я тоже думала о домашнем образовании, но решили с мужем, что нашей дочке всё-таки будет полезна школа, по крайней мере первые классы и ей действительно очень нравится там. У меня есть подруга, у неё сын тоже в первом классе но на домашнем образовании, они тоже довольны. Правда она здесь редко появляется, но попробуйте, напишите, у неё очень много информации и опыта по этому делу: Оксана
была здесь когда-то Аурика, у нее были дети на домашнем обучении.
От себя скажу, что важно правильно выбрать школу, в ней - учителя, и равнодушно относится к оценкам. Тогда у всех членов семьи все будет спокойно, а ребенку в радость, а не в напряг.
Тут тоже есть, но глухо в нем что-то: https://www.babyblog.ru/community/lenta/alteredu
В ЖЖ есть сообщество "Дети в семье". Там в том числе есть опыт семейного образования
вот тег про СО
У меня первоклассник учится дома. Аттестации сдает через интернет дистанционно. Сообщество в жж вам уже советовали. Еще есть сайт -"семейное образование" У них скоро будут интересные семинары, как раз и о альтернативных вариантах обучения. И для слушателей онлайн бесплатно.http://semeynoe.com/