Поговорите со мной о репетиторах?
Средняя (5-9 классы)Не дает покоя мне английский! Ведь здесь многие занимаются с репетиторами? Расскажите, как у вас это происходит? Как репетитор строит свои уроки? Делают д/ з вместе? Идут по школьной программе ( дополнительное об*яснение, повторение)? Или вообще по своей, отличной от школы программе? А может просто разговаривают и в процессе что- то повторяют и углубляют?
Довольны ли вы ходом обучения?
Елена
Сын занимался 7 лет с чудо-женщиной!Они как друганы стали)Домашку делали вместе+шли на одну тему вперёд.Много времени уделяли грамматике.Занимались по школьн. учебникам и докупали методички.Начали заниматься во 2 кл.,прогресс примерно через 3-4 мес.Дальше до 9 кл отметки 4-5.
27.09.2012
Ответить
Tатьяна
Пару лет занимались с репетиротом. Пожилая женщина, ребенку скучно, все из-под палки, и результатов мало. В этом году отдала в Englich First, очень довольны и ребенку интересно, т.к. группа из 6 детей, много разговаривают, преподы молодые, активные. О более глобальных результатах пока говорить рано, но ребенок бежит на английский, учит слова, старается заработать там баллы и это уже хорошо.
Вам правильно написали про мотивацию. Репетитор хорош тогда, когда есть мотивация, а у деток ее пока мало. Поэтому занятия в группах им и интереснее, они там разговаривают все занятие, стараются не упасть в грязь лицом друг перед другом.
16.09.2012
Ответить
БелоСнежка
Спасибо! Я сомневаюсь, что нам подойдут групповые занятия- у него и времени нет ходить туда( это ведь как минимум 2 раза в неделю) а во вторых у него хороший уровень, мне хотелось бы закрепить и углубить это, а не идти по какой- то параллельной программе. А вот с репетиторами вы правы, тоже боюсь, что будет скучно.
16.09.2012
Ответить
Tатьяна
Вы молодцы! У нас школьный уровень, 4 и 5, а хочется большего. Да, 2 раза в неделю. Тогда ищите молодого репетитора, чтоб преподавал интересно.
16.09.2012
Ответить
БелоСнежка
Вы думаете молодого? А мне казалось наоборот, такого с опытом, чтобы понял, что именно ребенку надо, а не об*яснял, как их только что в институте научили. Теперь я в еще больших сомнениях....
16.09.2012
Ответить
Tатьяна
Ну вот у нас и были тети с опытом ... моей скучно было, хотя сейчас на курсах сказали, что грамматику она хорошо знает. А у моей приятельницы у сына репетитор молодой человек из МГУ, ребенку нравится с ним общаться, и вроде сдвиги в учебе есть. Смотрите по ребенку, может ваш более усидчивый.
17.09.2012
Ответить
МаринкаТ
Смотря, что ты хочешь иметь в итоге и смотря в чем ваши проблемы с языком.
У меня самой всегда была куча репетиторов - самых лучших. А толку НОЛЬ!!!! И знаешь почему? Во-первых, у меня не было мотива учить язык. Во-вторых, они давали язык так, как они привыкли, а не так, как того хотела я и как мне надо было.
А вот когда у меня появилась мотивация учить английский, тогда уже с репетитором вопросы я решала сама - говорила как и что мне надо преподавать))) И как и что мне надо объяснять. То есть, я сама знала, что мне нужно, а что нет. И если репетитор шел мне на встречу, то результат был.
Испанский я год учила без толку. А потом опять-таки сказала репетитору, что мне надо по советской методике преподавать, а не по новомодной и дело пошло!
На счет ДЗ с репетитором. Такую идею сразу советую оставить. Цель репетитора - научить ребенка языку, а не обленить его окончательно.
13.09.2012
Ответить
БелоСнежка
Ой, Марин, ну как специалист- проконсультируй меня, пожалуйста! Вот что мне надо? Парень в 6 классе, английский каждый день, учитель жутко увлечена своим делом и детьми, постоянно доп занятия, против репетиторов категорически. Но, мы как куда поедем- он двух слов связать не может, хотя знаю, что на уроках балду не пинает, и когда я сама занималась, то сильно мне помогал, значит что- то остается. Чтобы делать дз- это я тоже сразу против, идти вперед школы мне тоже кажется сомнительным- в школе будет на уроках бамбук курить. Что делать? Повторять школьную программу? И как понять- может ли репетитор его чему- нибудь научить или просто будет приходить за деньгами?
15.09.2012
Ответить
МаринкаТ
Снеж, при таких условиях, как у вас, я бы наняла англичанку. Не с целью язык учитт, а именно с целью разговорной практики. Типа гувернантки. По себе знаю - пока в язык не окунешься, не заговоришь. Я идеально язык знала и написать, что угодно могла, а в Америку приехала - двух слов связать вслух не получалось. Через месяц активного ежедневного общения заговорила;)
17.09.2012
Ответить
БелоСнежка
Ну, все, теперь погибну в поисках англичан! Против твоего мнения не попрешь! Спасибо!
17.09.2012
Ответить
МаринкаТ
)))))) Да в Москве несложно найти, мне кажется. Я Кире хотела нанять, но у нас в Пензе с этим дохлый номер(( Заняться чтоли такой услугой - подвозом англичан?;)))
17.09.2012
Ответить
БелоСнежка
вот, непаханное поле для бизнеса! куды бечь, теперь не знаю! на самом деле были у меня такие мысли, но как-то не оформились толком. спасибо, очень помогла!
18.09.2012
Ответить
Ирина
Моя дочь ходит на групповые дополнительные занятия в лингвистический центр, программа отлична от школьной, ходит с удовольствием, польза есть, знает в любом случае больше, чем знала бы в рамках школы.
13.09.2012
Ответить
Ирина
Выбирали по отзывам, а они хорошие, + близко от дома, + живое общение со сверстниками в игровой форме способствует запоминанию.
13.09.2012
Ответить
Марта
Мы занимаемся с репетитором французским. Где-то около года. В школе у нас фр анцузского нет, так что занимаемся только репетитором. Там в игровой форме все. Песенки, стишки, пословицы какие-то и т д.
Ребенок в восторге. Рассмаривает занятия как отдых)
13.09.2012
Ответить
Марта
Безусловно.! В Париже общалась с детьми на фр языке. (на приметивном уровне)
13.09.2012
Ответить
БелоСнежка
И ребенку нравится и польза есть! Замечательное сочетание! Успехов вам!
13.09.2012
Ответить