Как ведут себя дети 8ми лет?

У моей старшей был такой период, больше года, я за голову хваталась. Оказалось, проблема в отсутствии режима. Мы жили у бабушки с дедушкой, делали в своей квартире капремонт, все ложились поздно, она не высыпалась, ходила, тупила по полдня и в саду и дома. Переехали, стали ложиться в 9, у нее появились обязанности - протирать пыль в своей комнате, свое рабочее место, личное пространство... мама и папа стали рядом весь вечер, а не на ремонте. Она изменилась. И воспитатели, и преподаватели доп.занятий это отмечают. Стала быстрее, организованнее, смелее. И с братом и сестрой стала "старшей", а не такой же маленькой. Да и вообще, меньше истерик стало и ссор между ними. Это не совсем ваш случай, но может, еще кому-то подскажет направление действий. Хотя просыпаемся с неохотой в рабочие дни. Зато в выходные - с семи утра на ногах. Хорошо, я приучила - сидят и тихо играют в своей комнате, пока маленькая спит. А она и до 10 может спать.

Ой, часть точно про нас. Дочке 6 лет. Сборы по утрам-это нечто. Я ставлю будильник за полтора часа до выхода, дочь бужу за час. Минут 20 пытается оторваться от подушки, сопровождается это моими бесконечными "вставай". И мы утром только одеваемся, причесываемся, умываемся и все. Одевается мегамедленно. Натянет колготки на одну ногу, минут пять сидит, потом на вторую, опять сидит. Это просто капец. Но я и сама всегда была медлительной, успокаиваю себя, что важна не скорость, а качество выполняемых действий))) Одежду готовит с вечера сама, но после напоминания. Не скажешь-не вспомнит. Просьбы выполняет всегда и обычно достаточно быстро. И вообще часто спрашивает- тебе помочь? Платить за домашние обязанности мысли не возникало, она так же живет дома как и все, маме же за это не платят. Но делает мало, прям обязанностей у нее нет,посуду за собой уберет, игрушки убирает сама, ничего не валяется, переодевается после сада тоже после напоминания, но вещи кладет на место. Глобальную уборку в комнате сделает после того,как говорю - надо убраться. Мамкает постоянно, раздражает ,но стараюсь не показывать, понимаю, что просто привлекает внимание. Играть просит часто, но делаю это крайне редко. Обижается, но мне реально трудно заставить себя играть в детские игры. Как-то так

Нам пока только 6, но хотела спросить а что за нейропсихологические упражнения?

8-ми нет еще) Большинство дел "по режиму" делает, играть одна не умеет, мамкает бесконечно, просьбы выполняет в основном охотно, но нелюбимые дела как ленивец :)

Заправляет кровать и умывается после одного напоминания, зубы чистит без напоминаний и очень хорошо (я долго учила). Посуду за всеми убирает (ее обязанность), но неохотно. Немедлительная (но это темперамент такой, ничьей заслуги здесь нет). Просьбы выполняет, но, если настроение не очень, будет дуться. Мамкает. Но ВСЕ, что Вы пересчислили, ребенок перерастает.

Надо перечитать в очередной раз : Как говорить, чтоб дети слушали,и как слушать, чтоб дети говорили. ссылка

Моей дочери сейчас 8,5 лет. И главная наша проблема повторение просьб по сто раз и БАРДАК на письменном столе и в шкафах. Приготовить себе элементарную еду приучили еще в 1 ом классе (сделать бутерброд, налить себе что-то). Но я сейчас в декрете и всегда дома, поэтому сама готовит редко. Моет посуду, если попрошу. Поливает цветы, пылесосит, моет пол в своей комнате, если попрошу. Сама помощь не предложит. Но тут я сама, думаю, упустила момент, пока она еще в садике была. Мне было проще сделать всё самой и быстро. Сейчас потихоньку приучаю. Если готовлю стряпню, привлекаю ее, очень нравится. Раньше отгоняла, тоже моя ошибка. Наша основная проблема Бардак в комнате. Дочь называет это творческим беспорядком. Ни напоминания, ни мои периодические крики не помогают. Периодически закипаю, сваливаю из шкафа или со стола всё на пол, и она сидит разбирает. Не дает выбрасывать ненужные вещи (они ведь все нужные и очень ценные, оказывается), так и копится хлам. Я надеюсь, это с возрастом проходит. У меня так же было, в старших классах у меня всегда порядок во всем был. Еще забыла отметить - играет сама, даже наоборот, закрывается в комнате, чтоб мы не мешали. Иногда просит порисовать с ней, и очень радуется, если нахожу время для этого. Про забытую форму, учебники, тетрадки. В первом классе я ее контролировала, во втором перестала - не взяла, сама отвечай. пару раз получали запись от учителя в дневник. Помогло, теперь всё сама собирает. Вам уже писали, мне тоже так кажется - внимания даже слишком! Ослабьте хватку. Ну пусть течет по своему течению некоторое время, если это некритичо. подгонять, только если что-то срочное (уроки, школа, важные дела). Правильных детей мало, на самом деле. Я часто когда взорвусь на старшую или младшего, думаю, чё орала то? Хоть что пусть творят, только пусть будут здоровы. И вам здоровья!

Сыну 9 достаточно самостоятельный в школу встает, собирается, делает уроки сам. Ходит в школы со школы на тренировку тоже сам. Дома есть обязанности пропылесосить каждый день(у нас собака линяет), накрыть убрать со стола, порядок у себя в комнате, в шкафу. Моется тоже сам без напоминания после тренировки. Разогреть, приготовить бутерброд, чай может сам. у него достаточно загруженный день школа до 14.30 потом тренировка с 17-19 ежедневно и два раза английский. Когда просит стараемся играть в настольные игры,или в подвижные, сам играет в лего, лепит, много читает. Мамкает часто. Просьбы наши выполняет, мы его тоже. Не медлительный, но мне кажется медлительность это врожденное, очень сложно что то с этим сделать. За своими вещами следит, не теряет, не забывает. Но он с рождения такой любит порядок, педантичен и очень требовательный к себе и к другим. Иногда это меня раздражает.))

сыну 8 через неделю. ну начну по порядку. 1. по дому делает, но через "етишь твою за ногу!" 3-4 раза напоминаю. с первого раза делает только если ЕМУ это выгодно. ну например, не уберешь за собой, не поедесо мной на речку/по магазинам и др. и начинаю собираться. 2. убирать за собой со стола... ну убирает. моет, если носом ткну, а если нет "ты мне не говорила" за сестренкой не убирает, она сама скорее за собой уберет. и за ним. и за мной. и даже за кошками))) ей 4,5 года. 3. пылесосит, моет пол, посуду, выносит мусор. но все это с 3-4 напоминания. если я звоню с работы, что скоро приду и прибью если будет бардак-к моему приходу как раз уборка и начнется. коронная фраза "это не я!" "почему я должен за всеми пылесосить?" фыркает и психует тоже! тут уже начинаю фыркать я! а почему я должна тебе стирать и готовить? иди сам стирай, бери продукты и готовь ужин. с надутой миной идет и делает. 4. по поводу игр. они у меня оба не особо игручие, а если играют, то друг с другом. да и если честно, нет у нас на это времени. весь вечер на уроки уходит. уроки делаем вместе. по выходным можем кино или мульт вместе посмотреть.

7 лет дочке. Сыну почти 6. Дочка тоже "в облаках"))) из школы-последняя, может выйти в колготках, забыв про штаны))) или не переобуться) уроки- только со мной под пристальным контролем, без меня будет сидеть и смотреть по сторонам. Выйти погулять- это сразу "мааам, а что одевать?" Говорю "тоже что и вчера", она "а я не помню" Но в чем-то вполне самостоятельна- на выходных оставляю на столе хлопья несквик и молоко. Пока сплю оба завтракают сами. После еды всегда несут тарелки в раковину со словами "я сдаю свою посуду спасибо мама очень вкусно")))) если чайник свистит когда закипает- бегут выключать наперегонки. Когда глажу вещи раскладываю по стопкам и зову забирать их свои вещи и относить по своим шкафам. В общем проблема рассеянности и медлительности в основном только в одевании и в уроках и ничего не могу с этим поделать(