Сыну 1,10. В обиходе 2-3 слова. Мама, баба, Коя (Коля) и звуки няняня,пля... (непонятные и их не так много). Слышит хорошо, взрослую речь понимает и почти все что просим не сложное выполняет. Если он что-то хочет показывает жестами (тянет меня за собой) и мычит. Или просто требовательно кричит мама. Все. Занятия для развития речи игнорирует, но я все-равно занимаюсь, рассказываю стишки, коментирую действия...Невролог отправил на измерени импульсов гол.мозга но я не пошла потому что нужно в состоянии покоя побыть 10 мин пока измерят, а мой сын сидеть не будет тихо и результаты будет неточными. Стоит ли сильно волноваться? Напрягает что капают на мозги посторонние люди.
В чем наша вина? У нас девочка соседская в 2 года изъясняется предложениями очень хорошо, а ее мама с ней вообще ничем не занимается, ребенок сам по себе растет.
Вот так выразился психолог. Мысль такая, что раз ребенок в принципе способен: говорить, одеваться/раздеваться и т.д., то родители обязаны этому обучить, видимо, я как-то не так обучаю, хотя у нас и логопедические альбомы и книжки по развитию речи, моторику развиваем. Конечно, многие были в шоке, но такая позиция.
Психолог начитался книжек. К каждому нужен свой подход, а как по одной гребенке всех ровнять?
вопрос только - а что читали неврологи, что тоже требуют от детей всего и сразу?)
Я не знаю. Когда мы пришли с сыном на приём он даже не верно указал возраст и заранее поставил в своем диагнозе "ЗРР" Особо ничего не спросил, а сам при разговоре сказал что все ок. Ну типа сделать измерения что б исключить зрр.
тут надо в комплексе смотреть, конечно. так что к неврологу, другому
мой младший до 2,5 вообще ничего не говорил. мама, папа, баба, Кока (Костя, брат его). ВСЕ! даже дай не говорил. никаких фраз, по нулям вообще. невролог сказал - вариант нормы.
итог: ребенка в 2,4 отдали в сад. месяц в саду - и сына как прорвало. сразу, много, фразами. сейчас нам 3,3 - очень хорошо говорит, песни поет, стихи читает
если садик у вас пока не планируется - срочно на развивалки какие, и чтоб без мамы там был (дети в зале, мамы в коридоре), в коллективе и с чужой тетей, которая няняня не понимает, а понимает только речь нормальную
Не стоит. Стоит поменять невролога. До 3-х лет молчание - это норма. Главное, что понимает и реагирует соответствующим образом. Значит, речь развивается. И развивается правильно.
Ну, что тут поделать?)) Маме выдать успокоительное, соседям - пинок под з...д, к неврологу лишний раз не соваться) Врачам только дай волю, они тут же кучу болезней найдут и пропишут еще две кучи лекарств (выгода у них своя в этом).
Натолкнулась на ваш пост. Прорвало меня сегодня на переживания. Просто сегодня тот редкий день, когда папа наш остался дома и я посмотрела на ребенка со стороны. Я-то всегда понимаю, что сын мычит, показывает и хочет. А вот папа стоит растерянный, сын ему мычит, указывает, опять мычит, а тому невдомек. И вот заволновалась я не на шутку, места себе не нахожу.
Как у вас сейчас? Что-то изменилось?
Да примерно тоже самое. Добавилось слово-пока пока. Выражается в основном жестами или мычанием. Домашние занятия толку не дают.
желаю, чтобы поскорее мальчики наши заговорили))
Просто кроме как в речи придраться не к чему, ребенок хорошо развит и невролог хвалил (4 месяца назад), и понимает все, и все показывает и все приносит-уносит, помогает одевать и раздевать. Но вот речь меня тревожит.
А вам не советовали какие-то занятия или развивающие центры, ну чтоб простимулировать речь? Я уже стала делать вид, что его не понимаю, чтобы сподвигнуть его на слова.
Вы знаете когда я писала этот пост я очень переживала что речи как таковой нет. Даже спала плохо ночами и все думала почему так. А теперь я поняла что очень многого хочу от сына. Всему свое время. Он физически у меня очень развит и чем заниматься, рисовать, лепить он активно играет на улице. Делает то, что ему самому интересно, а мои занятия ему не так интересны. По настроению все делает. Невролог рекомендовал заниматься по Монтессори. Ну и психолога. а насчет разв.центров я думала уже и когда настроились начался период истерик. В общем в итоге слова - я и пока-пока и то под хорошее настроение.
Танюш, продолжайте заниматься! И не переживайте! У меня есть близкая подруга - сынишкой занимаются с рождения ой как - но не говорил - объехали все больницы - всех специалистов - до москвы добрались. И все сказали - не беспокиться и заниматься. не заговорит после трех - бить тревогу... так что вроде у вас все остальное в порядке - так что переживать не стоит!!! PS: во дворе гуляют три малыша возраста 2,1-2,4 - ни один не говорит - только мычат и мама - папа.. . Хотелось поддержать)) всего вам хорошего!!
Спасибо большое вам! У нас соседи во дворе нетактичные и считают что если в таком возрасте не говорит то умственно отсталый типа. Вот так наговорят гадостей, а я очень переживать начала. Сейчас попустило уже и спокойнее стала, а бывало даже спать ночами не могла из-за этого.
ой, все детки такие разные! Я в садике работаю-насмотрелась.. В яслях один мальчик в 2 года разговаривал абсолютно как взрослый, ну только немного логопедических погрешностей, а так полные сложные фразы. Ходила девочка, которая в 2,5 говорила только МАМА, ДА и, пардон, Б*Я!)))) Ещё одна молчала и улыбалась в те же два. Обе после трёх заговорили ого-го как)))) Сейчас во дворе мальчик гуляет, ему уже около двух лет, так он только мычит и жестами показывает. Бабушка с ним гуляет и на любой жест откликается, за него говорит, и вообще трындит с ним без умолку) Я думаю, пассивный словарь у него ого-го))) А посторонним дай только поумничать! Своих пусть воспитывают, блин!!)))
Сильно волноваться точно не стоит. На посторонних внимание обращать не стоит, но и расслабляться и пускать все на самотек тоже не стоит. Моя дочка начала говорить в 1,10, а так как пассивный словарный запас был уже огромный, то развитие речи очень быстро прогрессировало. Ну т.е. если сначала у меня рот не затыкался (стишки, песенки, постоянные разговоры с ней и комментирование действий), то теперь уже у нее рот не закрывается ни на минуту )))
Я вот думаю что сын не спешит потому что я почти всегда понимаю что он хочет
Если пассивная речь хорошо развита, то сильно волноваться не стоит. И еще один показатель - динамика развития: ребенок должен постоянно учиться чему-то новому, совершенствоваться, стагнация - это не норма.