На детской площадке.

Я читала, что до определенного возраста у ребенка игрушка и практически любая вещь в руке, которая ему нравится — продолжение его личности и поэтому им очень тяжело с ними расставаться, и даже если я ребенку сама даю бумажку какую то, условно, и потом мне надо ее взять обратно — реакция бурная и договориться можно только переключив внимание на что-то другое, моему сыну год, объясняю, что маме надо, а провода не игрушка — реакция тоже бурная. Он умный, все понимает, но именно эти вещи — не то что не понимает, не хочет следовать этому, это особенность психологии и на детской площадке вы сможете объяснить это 3 летнему ребенку, а младшим мне кажется бесполезно, им все интересно, и этот инетерес выше иногда маминых запретов. С другой стороны, я не буду сильно влезать в взаимоотношения детей одного возраста, и когда приезжала наша племянница (пол года разница) ее мама очень переживала как бы она не толкнула моего сына и тп и все ей запрещала, я же наоборот попросила ничего не запрещать и дать свободу, мой не плачет и сам во многих вопросах сможет разобраться, она его отодвинула — он в ответ, он отбирает игрушку, я сказала гостям надо уступать, она же девочка, он посмотрел и пополз к другой игрушке, конфликта не было, мне кажется еще отношение самой мамы влияет на ребенка, я стараюсь не употреблять слово нельзя (это практически бесполезное слово в год) и просто переключаю внимание, если горячо или опасно, то говорю слово опасно, ой, я что то не туда ушла, не по теме, простите, в общем, есть еще вариант, в форме игры это сделать, если вы увидите, что ребенок взял его игрушку и ваш расстроился — предложить поиграть всем вместе и показать как здорово делиться и попросить ребенка показать тоже свои игрушки и превратить это в веселье.

Я учу справедливости. Если ребенок поросил игрушку поиграть, то я Василисе предлагаю дать поиграть ( говорю: ты не против если малыш поиграет в твою игрушку? если нет то даем, если же против, то извините). Если Василиса играет и подходят к ней и грубо забираюс, то (раньше я ей говорила, что подойди о попроси что бы отдали, теперь она сама подходит и говорит "отдай" и как ни странно многие сразу же отдают). И саму ее учу не забирать, а спрашивать разрешения взять поиграть, если дали то (раньше просила сказать спасибо) теперь сама всегда говорит если что то дали "спасибо".Сама не влажу в разборки, если ситуация не выходит из под контроля, если моего ребенка откровенно не обижают. Просто бывает, что подошли взяли ее игрушку, а Василиса и не против, то конечно пусть играют, нам не жалко,главное что бы не обижали. А так у нас с собой всегда самосвал и маленькая тележка игрушек : куча ведер,лопаток,формочек,мягкие игрушки,коляска, разные каталки,разные мячи, в карманах всегда есть мелкие игрушки.Всегда так переживаю, если обижают мою масечку, она сама практически никогда не отнимает игрушки,но к сожалению другие детки забирать любят.

Эх, молодо зелено..если сейчас такая транедия из за игрух, что же дальше?

Мой тоже сначала все отдавал ( др дети просто забирали игрушки у него или залазили на его велик) но неожиданно в 1 год 5 мес в нем проснулось чувство собственичества , теперь орет, злится , может хлестануть , вот теперь голову ломаю как научить его более тактичной реакции...

Мы на такой случай еще пару игрух носим, с которыми не особо любит играть, и предлагаю обмен. Действует безотказно. И волки сыты и овцы целы

Говорю, подожди, сейчас Мариночка поиграется и тебе даст поиграть, она сама хочет поиграть. Иногда добавляю, что мы помним о том, что хочет другой малыш и как только поиграем сразу же и ему первому дадим желанную игрушку. 

Говорю "из рук отбирать  нельзя" и если надо, придерживаю игрушку, чтобы не отняли. Если чужой ребенок уже отнял, то аккуратно  вынимаю нашу игрушку из его  рук (и пусть хоть оборутся).  Если чужой ребенок не наглый, то я иду ему на встречу и предлагаю другую игрушку (мы с собой всегда носим несколько интересных и музыкальных игрушек).А если дочка в свою игрушку не играла, то моя дочка не жадная-не бежит забирать своё просто из вредности.

Это повод учить ребенка отстаивать свое, в будущем пригодится. Ведь площадка  -это модель жизни, поэтому я прямо никогда не вмешиваюсь (ну если прямо не обижают только), стараюсь объяснять ребенку что произошло и что надо сделать чтоб так не было (а ты не отдавай, забери свою игрушку назад нпр.). Если только ребенок старше нас тогда есть смысл говорить с ним.

Проиграйте дома ситуацию когда он отдает игрушку, когда забирает. Так ребенку понятнее.

моя уже большая (3 года), но игрушки свои все равно мало кому дает. раньше на дет. площадке я всегда объясняла деткам, да и их родителям)) что игрушку мы им не отдадим, как бы нони не орали/не отбирали / не требовали просто потому, что это Сафина игрушка и она не хочет ее отдавать. она вынесла ее на улицу потому что хочет поиграть с ней на улице, а не для того чтоб за нее бороться.. причем чужие мы не берем и не пытаемся. никогда не пыталась уговорить своего ребенка отдать свою игрушку и  всегда на ее стороне, как бы это ни было противно другим мамашам.. на все притензии отвечала просто- в чем проблема,купите своему малышу такую же..  и " жадность" здесь слвершенно ни причем)))