Ваши дети понимают понятие местоположения?

У нас похожая ситуация, не говорит, хотя слова может повторить, на нужное указывает моей рукой, хотя в книжках своей тычет. На имя практически не отзывается, понимает элементарные вещи — кушать, пить сок, пошли домой. Мы уже очень переживаем, пока лечим ЗРР.

Книженцея у старшей классная была из серии умные книжки, там и право и левл и вверх и низ, под, над, на, в и так далее. Сын понимает на сколько я могу судить. Прекрасно знает что и где. Вон там смотри  _ тоже найдет. Указательный жест есть, но уже меньше чем раньше. Знает много маршрутов, стоит сказать что идем в магазин/ к бабушке/ в садик и сын топает куда надо. Иногда приходится долго объяснять словами например на какую кнопку нажать: левее, маленькая круглая.... как правило проще встать  и показать. 

Мой на улице если едем не в сторону сквера с площадкой а где-то по пути сворачиваем, уже начинает смотреть в ту сторону и возмущаться.  Площадка в сквере а 2-х кварталах, а где она он уже знает. Дома знает что такое под, над, на чем-то... Я бы на вашем месте присмотрелась по внимательнее, может он понимает, но не считает нужным выполнять ваши просьбы. 

Моя с года понимает, может он понимает, но не хочет?

Моя понимает. Я бы к врачу сходила на консультацию. 

Сортеры наш малыш не собирает пока, но вот местоположения вещей знает. всегда кладет на то место куда ему говорят,или сам берет, если ему сказать: "машина на диване иди возьми" . Когда мы были в полтора года у невролога его самый первый был вопрос: выполняет ли ребенок команды подай -принеси,и может ли он выбрать нужную вещь из кучи других. Я бы уже сверкая пятками бежала к врачу,ну такая я мама-паника

Я бы не оставляла на потом такие моменты. Все-таки списывать на то что все разные можно до определенной разницы в развитии.Два года - это уже возраст нормальный, чтобы элементарные просьбы понимать и выполнять.Как вариант - попробуйте подключить еще взрослого или игрушку. Дать им такое задание, они выполняют, ребенок смотрит, а потом говорите "а теперь это сделает...как ребенка зовут". Если за раз 10 не поймет и не повторит - покажите врачу.Касательно своей дочки, например, она уже в год и 2мес понимала и выполняла не то что элементарные просьбы, а такие вещи типа "Саня, возьми эти туфельки и положи их на место (а перед этим, естественно, был этап "положи их туда, где взяла"). Но у меня деть скорее исключение из правила, т.к. в том же возрасте активный словарный запас уже был в 60 слов, а сейчас она поет целыми куплетами песни и говорит сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями (ей 1год и 9мес).И я большой сторонник не пускать на самотек моменты в развитии - лучше, если развитие все-таки хоть как-то будет вписываться в возрастные нормы. Но, увы, не известно, по какой причине малыш недоуменно смотрит и не выполняет просьбы. Может, вообще этот этап был как-то пропущен?

Покажите ребенка хорошему неврологу. Если ребенок не недоношенный сильно, это повод бить тревогу. Возможно это особенности ребенка, но если есть проблемы, их надо решать и как можно раньше. 

Я не доктор, но мне кажется что в 2 ребенок понимает и выполняет простые просьбы,и тем более показывает пальчиком.Может стоит проконсультироваться с доктором,она скажет как учить подробнее если не получается самостоятельно объяснить.

Когда ты уже от ребёнка отстанешь?))))) Мы вообще никакие пазлы и сортеры не понимаем, но под настроение если говорю иди ко мне может сказать игу и подойти, а может  нет)