Про послушание.

В 1,3-1,4 задумывалась так же как и вы на тему послушания, вообще меня это сильно волновало, т.к. казалось, что ребенок неуправляем и литературу читала и форумы... В общем не знаю что помогло, может потому что сама несколько смирилась с тем что дано такое дитя неспокойное и успокола себя относится к этому с пониманием и терпением, но тем не менее я и дальше продолжала ему говорить что-то вроде "на дорогу мы не выбегаем, там машины, опасно" "переходим дорогу - дай ручку маме" "если ты выпил сок, давай выкиним пустую пачку; где мусорка видишь?" ну и все в таком духе, постепенно ребенок стал приходить к тому что он выполняет какие-то несложные для него просьбы, при одевании на улицу прошу поднять ногу/вытянуть руку в рукав; выбросить что-то в мусорку, сложить в коробку, на дорогу (во дворе) все еще выбегает, но смотрит чтобы там не было машин, а если машина показалась в поле зрения прячется мне в ноги лицом или на руки просится... Иногда он тоже не слушается, я не сержусь, но при спокойном отношении к нему, он все таки что-то выполняет , посильное для его возроста.

Не увлекайтесь с замечаниями

Ой, мне вообще нравится наблюдать сдвиги и успехи в воспитательных моментах! :) сначала пробует границы, не слушается, потом со временем понимает, что наш цветок можно только нюхать, а не рвать, что духовку трогать опасно, что рисовать надо только в альбоме, что вещи кидать не надо и тд. Сам себе уже пальцем грозит. Иногда правда сделает бяку и грозит, так тоже бывает, но маленький ещё! Мне кажется главное самой маме для себя решить, что можно, что нельзя категорически, а что можно с условиями. И быть твердой и спокойной. И всё получится :)

Я крайне редко прибегаю к запретам (по сравнению со всеми знакомыми на порядок реже), объясняю каждый запрет, предлагаю альтернативы, стараюсь договориться. На каждый запрет сын 100% реагирует.

слово "нельзя" дети уже понимают, когда ползать начинают. с установленными правилами дети чувствуют себя лучше, чем без. главное, чтобы они были простыми и понятными ребенку.

Вообще дети послушные с рождения. Они зависят от взрослого и, если хотят выжить, должны его слушать. Если родитель строит отношения с ребенком правильно, то эта опция не исчезает и в дальнейшем. Это не значит, что ребенок всегда и во всем стоит по стойке смирно. Нет, он развивается, изучает, пробует, проверяет границы, но это временные вспышки, которые в целом на процесс не влияют.Однако, родители прилагают массу усилий, чтобы убить в ребенке естественное послушание, чтобы потом всеми силами ребенка прогнуть и насадить послушание искусственное.

Мой ребенок спокойный и послушный с самого рождения. Сейчас ему 2.3 и я очень переживаю. Такое ощущение что у него нет собственного мнения. Делает не только что я говорю, но и запросто будет делать что незнакомые говорят. Пример: сидим в кафе, за соседним столом мама говорит дочке "пошли на выход", ну и мой идет за ними. Если честно, то я завидую мамам дети которых делают по- своему!

послушание формируется,а  не приходит самоя с рождения объясняла детям ПОЧЕМУ и ДЛЯ ЧЕГО я прошу делать что-то или не делать того-то.Потихоньку сформировалось понимание — просто так мама не запрещает или не указывает. На просьбы он чаще слышат ДА, чем НЕТ. (даже если нет, то всегда можно вывернуть как ДА, но с условием)И они оба знают — если мама что-то запретила без объяснений — это реально опасно.

всяко бывает) и слушается и нет) Вообще у нас неплохо идет договариваться. Детки конечно если что то делают они все полностью в этом деле и не слышат что им говорят, я таких случаях я подхожу, сажусь перед сыном . пытаюсь привлечь к себе внимание и когда у меня получилось ( а оно обязательно получится) говорю ему, что хотела