Игрушки на площадке. Как объяснить сыну?
Воспитательные моментыОпять к вам за советом. С самого начала прогулок пыталась привить ребенку понимание "свое-чужое". Мне не жалко давать наши игрушки поиграть или меняться, но ребенок должен осознавать, что чужое брать не надо, ведь он может нечаянно игрушку/самокат/беговел и тд испортить/разбить/испачкать и тд, объясняю, что у него есть такая же лопата, ведро и тд. Тем более, многие очень чувствительны в отношении своих вещей. лично мне не нравится, только когда дети лезут к нам в коляску и достают оттуда игрушки, считаю это неправильным, в отличие от многих закрывающих на это глаза мам. Пару раз даже было такое, что ребенок кричит радостно: сито! увидев его у какого-то мальчика в руках. Я ему: у тебя есть свое сито. Веду к коляске и понимаю, что это было наше сито...)
Но вопрос не в этом: сейчас у нас во дворах много вываливают игрушек те, у кого видимо возраст прошел на них или игрушка просто не работает. Здорово, конечно, ведь для некоторых это единственные игрушки. Но теперь мой сын, вместо того, чтобы бегать, прыгать, кататься на площадке, подбирает эти игрушки и носится с ними (чужие интереснее, чем ведро с игрушками, которое мама всегда носит). Как тут быть с объяснением "свое-чужое", ведь большая часть игрушек действительно ничья и вроде бы пусть гребет, но есть и те, кто приносит с собой, как мы, есть те, кто против, чтобы тх игрушки брали. И уж, конечно, в той куче иногда невозможно просто понять, есть ли владелец у игрушки или нет, нормально ли то, что мой ребенок носит ее по площадке, пока гуляем, или нельзя.
Как поступать и объяснять, чтобы ребенка не запутать?
Заранее спасибо за советы)) под кат не убрать, сорри.
Скучающая
Тоже думала об этом ). Решила так: если видно, что общее или точно знаю, что ничье, ничего не говорю, пусть играет. Но у нас общего мало на площадках встречается, или это уже совсем поломанное в хлам. Отбирать у нее не разрешаю другим детям. Если непонятно совсем чье - тоже пусть играет, если вдруг кто утащит, дам другое. Чужим играть разрешаю, только если высыпано в кучу и никто не против. Если начинает владелец хныкать, прошу отдать, обычно сама отдает. Своего много не беру, слежу постоянно, отбирать свое у дочки не разрешаю никому. Как-то так. Моя, мне кажется, уже понимает, почему чужое надо отдать. Потом подрастет, научится отличать бесхозное. Понятие свое-чужое должно быть у ребенка обязательно. Это элементарная культура поведения в обществе. А про лазание в коляски вообще жесть, не позволю в свою лазить и дочке не дам в чужую лезть. Сама постоянно офигеваю от колхозного поведения некоторых мамаш ))). Раньше просто офигевала, сейчас наглость стараюсь пресекать на подлете. С воспитанием сейчас у народа проблемы большие, все психологами же стали )).
04.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
Мы стараемся примерно такими же принципами пользоваться)
А детям многое сейчас разрешается (что я своему не разрешаю) либо потому что маме откровенно все равно и лень, либо чтобы не ограничивать дите и не "задавить его индивидуальность и развитие")
04.05.2017
Ответить
Лена О
обычно всегда неловко, когда твой ребенок выхватывает чужую игрушку, хозяин в рев и т.д, а нам в эти выходные повезло с площадкой, в песочнице были разновозрастные дети, все брали игрушки друг-друга, никто не сопротивлялся, красота! замечательно погуляли, надо не воспитывать мое/чужое, а наоборот, чем больше игрушек, не важно чьих, тем лучше, взял у кого-то - поделись своей
03.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
Пока возраст не тот, чтобы договариваться. У моего по крайней мере. Все эти выхватывания, убегания и даже истерики тоже пользу, наверное, приносят определенную, чтобы деть понял, что не все его, могут отобрать и тд. Во взрослой жизни так же будет.
03.05.2017
Ответить
Аня
Я не разрешаю лезть в коляску и трогать транспорт, остальное - можно, если никого не напрягает. То есть всем можно наше, а нам можно чье-то, если никто из детей от этого не расстраивается.
Если берем чужое, а владелец против, объясняю про "чужое" и игрушка возвращается владельцу.
Если моя напрягается, объясняю про "свое" и идем забирать.
Ценные вещи на площадку адекватные люди не носят, мне кажется )
03.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
Стараемся делать так же. Бесхозное ничье просто не попадает ни в какую категорию)
03.05.2017
Ответить
Аня
Оно прекрасно попадает в категорию "это кто-то забыл, наверное, поиграй и положи на место, чтоб хозяин мог найти" ))
Я считаю, что дети должны понимать "своё-чужое" и ценить собственность (и свою, и чужую), но поставив на кон все в попытке как можно быстрее донести это до маленького человека, можно добиться того, что ребёнок будет считать вещи слишком большой ценностью. Ну, во всяком случае мне так кажется )
03.05.2017
Ответить
Anastasia
Я не разрешаю трогать игрушки в чужих колясках и транспорт: беговелы, самокаты и тд. А то что лежит в общей куче- можно никого не спрашивать, оно для того и лежит чтоб все играли.
Просто объясняйте на примере каждой игрушки-можно ее или нельзя. Научится ребенок со временем. Лично я за то чтобы дети вместе играли, а не каждый в свое.
03.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
Моему пока другие дети не сильно интересны, только совочки, формочки, кубики, договариваюсь пока я) надеюсь, что поймет разделение между ничьим и ПетинымВасиным.
03.05.2017
Ответить
Anastasia
Не вижу с тел ваш возраст). Знаете, те игрушки которые детям важны, они держат при себе и в кучу не кидают. Либо меняются). А те что в песочнице валяются- там хозяев зачастую не найти, даже если захотеть. Нехорошо лазить по коляскам чужим, это да. И кататься без спроса на транспорте. А мелочовку как правило не жалко никому. Ну и меняться учите).
03.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
нам 1,8 и вся коммуникация толковая на мне пока) моего легко увести, если ему у кого-то что-то понравилось, а вот отгонять от огромной кучи хлама нелегко, он разбросан буквально везде( вот пока не понимаю, как реагировать: носится мой с ведром, явно бесхозным (валяются там всегда и состояние аховое и никто из владельцев не объявлялся), вдруг подбегает деть постарше, отбирает и уносит. Мамочка его почему-то либо не успевает отреагировать, либо считает, что сами разберутся, мой расстраивается, отнимать не будет, не его же игрушка (я его этому учу), приходится переключать его, придумывать игру с новой игрухой. Мы маленькие, такое пока часто..(
03.05.2017
Ответить
Anastasia
Ну унес кто-то из рук вашего сына игрушку, скажите что это мальчика и он забрал. Тут все равно чья, главное что она не вашего сына, поэтому он поймет причину, что ее забрали. Ну и предлагайте альтернативу, отвлекайте. На самом деле, они довольно быстро учатся. Учите меняться.
04.05.2017
Ответить
Маргарита (Tupperware, трансфер)
Так и не должны быть ему интересны другие дети в этом возрасте, дети играть друг с другом начинают после 3 лет
03.05.2017
Ответить
Светлана
Я не разрешаю брать чужие игрушки без спроса, даже если они просто валяются. И не разрешаю другим детям брать наши игрушки до тех пор, пока они не подойдут к моей дочери и не спросят разрешения у нее. Если я вижу, что тянутся к нашим игрушкам, то рукой останавливаю, смотрю ребенку в глаза и говорю: это игрушка Алисы, подойди к Алисе и спроси, можно ли взять. Подходят, спрашивают, Алиса разрешает или не разрешает. То же и с дочкой. Если она тянется к чужому, то останавливаю рукой, смотрю в глаза и говорю: это чужое. Придет хозяин и спросишь, можно ли взять. Без разрешения чужое трогать нельзя. Если хозяина нет, то мы не трогаем. Если есть хозяин, то заручаемся разрешением. Или пытаемся обменяться.
03.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
вот о том и речь: вы вот против, чтобы брала чужое, большинство делит игрушки на мелочевку, которую типа не жалко, и крупногабарит, который надо спрашивать. Общих правил нет(
Я бы тоже хотела, чтобы играл только своими и не брал чужие, но добрые люди, накидавшие старые ненужные игрушки спутали меня...
Вчера купили мяч, сегодня уже почти потеряли. Кто-то взял, поиграл и не стал заморачиваться возвращать на место. Потратила с уставшим ребенком на поиски минут 10, ему спать хочется, а мама рыскает по качелям...
03.05.2017
Ответить
Светлана
Поэтому проще и свое не давать и чужим не играть. У нас так сложилось, что есть на площадке круг близких друзей, с ними переписываемся и стараемся гулять вместе. Дружат дети и дружим мы. Вот с ними и делимся. Каждый берет немного игрушек, но в сумме у детей все необходимое есть. И они между собой этими игрушками делятся и меняются. Чужим не дают. И нам спокойнее: если мой ребенок взял мячик подруги, то она может не волноваться, я проследить, чтоб мяч вернулся к ним в целости и сохранности. (Иногда даже на следующий день, если дети между собой согласовали).
03.05.2017
Ответить
Ната
Если игрушка ценна владельцу, то обычно ее не бросают в общую кучу. Так что всеми савочками формочками играют вместе. Первый год я тоже очень зацикливалась. Делала так, берет чужой совок, я ему тут же предлагаю взять свой, объясняя, что это твой, тот чужой, своим играть лучше, часто соглашался, помогло выучить свое/чужое. Вообще играл, в основном, своими. Выдавала не более 5 штук, остальное в коляске, что бы можно было уследить. Если кому-то из детей нужен совок или др., то выдавала дополнительные. В этом году у нас новая напасть- машинки. Если видит у кого-то машинку сразу бежит...меняться. Специально не учила, сам догадался. В основном соглашаются, если нет, объясняю, отвлекаю. И все равно говорю постоянно, что это Мальчика машинка, чужая, играй аккуратнее, стараюсь следить что с ней делает, убегать не даю. К вещам типа колясок,самокатов и.т.д. не подпускаю, чужое и все, если только сами владельцы не разрешат посмотреть. Песочница с общими (ничейными) игрушками у нас на даче, туда не беру ничего своего и никто не берет, все общее.
03.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
а я уже таскаю в руках это ведро не первый день, а деть счастливо бегает с бесхозным кубиком. Если доходит до песочницы и видит игрушки, я даже наши выложить не успеваю (не то, что понять, есть ли владелец), хватает понравившуюся и носится)
03.05.2017
Ответить
Морриган
У нас есть негласное правило, если игрушки стоят на краю площадки аккуратно, значит они чьи-то и их нельзя брать. Если валяются на середине значит можно, если сын хочет чужую игрушку в руках всегда предлагаю обменяться. Сын сам выбирает из своих на обмен и предлагает, иногда с ним не меняются сначала злился, потом привык чио это нормально.
Считаю, что еслм другие не хотят чтобы с их игрухой играли то пусть убирают или носят с собой, нефиг их раскидывать.
P.s. а за лазенье в чужую коляску надо отчитывать или по рукам, это уже личное пространство
03.05.2017
Ответить
Лана
У меня все просто. спростли можно взять? Ответили-поступаем сообразном ситуации. Общие игрушки, значит никто не ответит-берём, играем, НО! КЛАДЁМ ОБРАТНО как бы игрушка не понравилась ребёнку. Общие игрушки быстро примелькаются вам и в третий раз вы уже будете знать, что они местные. Принцип тот же, эти игрушки не наши, они чужие,
02.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
Будем учиться отделять чужое и ничье. Надеюсь, со временем поймет.
03.05.2017
Ответить
Мария
Я вот даже и не понимаю, а как надо-то? Взяла дочка ведро, которое валяется в песочнице, надо что ли перекличку устроить, чьё ведро? Или запрещать, типа нельзя? А почему нельзя, если её ведро тоже где-то валяется и кто-то тоже им уже песок черпает? Другое дело, когда хозяину ведра оно понадобилось - тут конечно объяснять, что верни Никите ведро, это его, вёдер что ли мало в песочнице. С крупногабаритом проще - в чужой коляске нельзя рыться, в своей - можно, и точка. А с лопатками, которые все по мешку из дома принесли и в песок вывалили, кто хочет, тот играет, кто не хочет делиться - ну и не беда. Главное потом своё собрать вместе, а чужого не прихватить.
02.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
Вот у меня всегда в голове вопрос: это ничье или чье-то? Ничье - я молчу, пусть берет, потом кладем на место, чье-то - спрашиваем разрешения/меняемся и тд.
Ребенок поймет такое разделение? Пока я просто проговариваю, как могу.
02.05.2017
Ответить
Светлана Шабайло
А вы своему ребенку обьясняли причину по которой брать чьи то игрушки нельзя, или просто фразу" нельзя, это чужое произносили? Ваш ребенок понимает почему нельзя так часто звучит из уст мамы? Я вообще считаю, что игрушки на площадке, чужими не бывают, ребенок приходит на общую площадку что бы контактировать с другими детьми, и игрушки это непостредственная связь и средство общения, найдет ли ваш ребенок контакт с другим ребенком в последующем, если во всем ему ставится запрет, он же не понимает что ваше, а что не ваше, вся эта "система" наше и чужое, придумано только родителями, и из соображения собственных каких то комплексов, когда я слышу от какой ниб мамы, сынок или дочка, не трогай это не наше, сразу автоматически хочется подойти и поделится с этой мамой своей игрушкой, и сказать "берите играйте, нам не жалко" например в нашем детстве не было такого понятия, все играли в одни игрушки, не было разделения, а уж потом из за неравенства в обществе появился этот нелепый взгляд на вещи, от сюда и вырастают закомплексованные дети! Уж простите, но надо подходить разумно к определенным вещам, что бы потом не возникало разногласий даже на такую простую тему как игрушки на площадке))
02.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
Не могу согласиться. Это те же границы, как хорошо-плохо, нельзя-можно. Они ребенку нужны, иначе ребенок будет считать, что ему можно все и он пуп Земли. Ваше право воспитывать по-другому. Аргумент "а вот в нашем детстве" вообще не аргумент, как будто дети сейчас с нынешними "другими" понятиями родителей вырастают хуже нас с вами. И не забывайте, что сейчас время другое, игрушек больше, они разные по стоимости и ценности для ребенка и семьи. Про комплексы родителей вообще без комментариев.
02.05.2017
Ответить
Светлана Шабайло
Игрушки разные, согласна.. но разные по стоимости и ценности они для родителя, а не для ребенка, ребенку в принципе все равно какая стоимость той или иной игрушки!! Сейчас ну слишком много закомплексованных родителей, видимо от соц статуса и финансового положения никуда не деться, эх(( но дети же в этом не виноваты, почему у ребенка должны быть границы, границы по мнению его родителя, а не его собственного опыта жизни, ребенок саморазвивающийся личность, полноценного члена общества можно воспитать только в том случае, если родители сами свободны от стереотипов и наложенных на них границ в их детстве!
02.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
Свои игрушки в определенном возрасте для ребенка будут ценнее. Стоимость, конечно, важна для родителя, но если она не важна для ребенка ввиду его молодого возраста, это не значит, что можно играть во все и всем и брать у всех. Иначе завтра он подойдет к чужой машине и порисует на ней камнем.. Тоже можно?
02.05.2017
Ответить
Светлана Шабайло
Так вы боитесь за чью то машину, или боитесь что ребенок вырастит приступником, любое действие ребенка можно обьяснить, и если он поцарапал машину то на это были причины, может он так хотел привлечь внимание своей мамы-папы? В крайности не надо вдаваться, если с ребенком общаться на равных, если обьяснять, если вкладывать не принципы, а понимать своего ребенка, то за этим никогда не последует неадекватного поведения, а вот если накладывать границы, то их же так захочется когда нибудь нарушить, зайти за них,вам не кажется?
02.05.2017
Ответить
Светлана Шабайло
Своему ребенку упаси боже сказать "не бери, это чужое" никогда этого не делала, а если кому то вдруг понадобилась игрушка которую взял мой ребенок, значит они между собой должны найти контакт и выяснить ситуацию, без помощи взрослых, это и называется общением,и коммуникабельностью и тд .. мой сын прекрасно социально адаптирован, и не боится спросить, подружится и найти общий язык, теперь для него не составляет никакого труда, именно потому что не было и не будет этих границ и странных фраз "плохо и хорошо, мое не мое" поведение ребенка, это отражение поведения в обществе его родителя, можно долго рассказывать и приводить примеры, но очень важно воспитать сначала в себе те качества, которые вы хотите внедрить своему ребенку, и не важно год два или 20, со своим ребенком необходимо вести диалог, и обьяснять четко и понятно, почему вы просите от него то или иное действие или поведение)))
02.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
Не надо равнять всех детей под одну гребенку, все разные, универсального подхода не существует. есть понятие темперамент ребенка, кто-то в 6 месяцев улыбается и идет на контакт, кто-то и в 3 года сам с собой охотнее играет. Не надо считать себя образцом мамы, у вас всего один ребенок, если я правильно вижу. Нельзя считать своего ребенка лучше других, если у других детей родители с другими понятиями.
Я объясняла и буду объяснять ребенку про добро и зло, плохое и хорошее, свое и чужое, я буду вмешиваться в конфликты, если моего сына обижает более старший ребенок или мой начинает обижать более младшего. Никаких "сами договорятся" в возрасте, когда они только говорить-то начинают...
02.05.2017
Ответить
Iri (@outai_thoughts_aloud)
Ну вы вроде поучать меня решили?) К многодетной маме я бы могла прислушаться, это опыт с несколькими детьми, и то, эту ерунду про "не говорить нельзя и вообще пусть сам разбирается и делает, что хочет" я бы все равно пропустила мимо ушей. Вы растите одного и почему-то решили, что знаете истину в воспитании детей. С чего вдруг?
02.05.2017
Ответить
Светлана Шабайло
А почему бы не поучить, я например спокойно отношусь когда мне дают советы, может стоит прислушаться? С чего вы взяли, что у многодетной мамы больше опыта, опыта в чем, в общении с детьми, так она в принципе не успевает общаться с ними, если это и происходит то большая редкость...
02.05.2017
Ответить
Светлана Шабайло
А про истину в общении с ребенком я в принципе не пыталась донести, конечно все разные, просто думала, мало ли совет окажется действенным, но на нет и суда нет, странно тогда спрашивать на форуме совета, если чье то мнение не совпадает с вашим, это еще не значит, что оно неправильное
02.05.2017
Ответить
Светлана Шабайло
А я как вижу в вашем тексте одни сплошные нельзя и правила, ну удачи вам, я же советую, а делюсь своим мнением, не смогу, да и зачем, навязать его кому то, образцовой мамой никогда стать не хотела и не хочу, для своего ребенка я просто мама))
02.05.2017
Ответить
Лана
Ребёнок не может договориться без помощи и примера родителя, ибо его умения ИЗНАЧАЛЬНОЯ СТРОЯТСЯ на опыте. И вот выяснять как делить игрушку ребёнок может только после того как его научили договариваться. Научили родители. Коммуникабельность это не врождённое качество. Поэтому нельзя ребёнка бросать на произвол судьбы-пусть учиться общаться. Учить своё-чужое нужно, это не комплексы, а правила приличия, нормы, базовые понятия. Про комплексы родителей просто огонь))))
02.05.2017
Ответить
Светлана Шабайло
Поэтому я и спросила у автора поста, обьясняет ли родитель своему ребенку почему брать тот или иной предмет( игрушку) нельзя
02.05.2017
Ответить
Морриган
Я просто хочу понять. Если ваш сын возьмёт дорогущий беговел моего сына, то мне придётся с ним "договариваться", а точнее объяснять почему нельзя?
03.05.2017
Ответить
Светлана Шабайло
Мой сын подойдет к вашему сыну и спросит, а можно ли взять покататься, вы то тут при чем😂 И наверное речь идет о игрушках, а не о транспорте, я никогда не пожалею беговела, велосипеда, самоката для какого либо мальчика, сама предложу если вижу интерес, только для того, что бы показать своему ребенку, что такое общение, и доброта
03.05.2017
Ответить
Морриган
Моему сыну 1,10 и даже если он по глупости ответит "да", а ваш сын его покоцает сломает, то платить кто будет?
Просто есть вещи дорогие и нормально когда спрашивают родителей, а не детей.
Помню много историй, когда родители на последние деньги покупали игрушки, а дети по доброте давали поиграть другим(так же принимали решения), а потом либо не возвращали, либо поломанную. Скидывать в столь юном возрасте отвественность на ребёнка глупо, а ещё глупее бежать от неё самой
03.05.2017
Ответить
Светлана Шабайло
Ой, ну а для чего покупать такие дорогие вещи и потом так бояться за них, ребенку то все равно дорогой или дешевый у него беговел или та или иная игрушка. Вы знаете, может не в тему, но быстренько расскажу, я в школьном возрасте ходила в дом присторелых( программа у нас такая была) помощь как бы, как волонтеры, так вот наверное на всю жизнь оставили след в моей душе эти походы и общение с пожилыми людьми, историй много, можно было бы рассказывать бесконечно, я конечно понимаю, что это крайность, и врятли молодые мамы думают о том, какие будут в итоге их дети, они скорее реализуют свои мечты и цели, я не про всех конечно, а по личному наблюдению, так вот бабули рассказывали истории из жизни своих детей, в юном возрасте, и отдавали все своим детям, и покупали все что можно, даже когда это трудно было достать, а дети выросли, но ценники им навязали их родители, что это дорого, а это дешево, что все можно купить и продать, а личности то складывались, и даже будучи в доме престарелых эти бабули оправдывали своих детей, просто нет времени, просто очень занят и 11 лет не навещает, и много много чего еще, вы уж простите что я развернула так эту тему, просто для меня главное, что бы человек вырос добрым и щедрым, и что бы не было у него этих границ и ценников, только потому что с детства это привито родителями, а потом то в жизни взрослой это все очень сильно отражается, поэтому не важно год два ребенку, он все понимает, все впитывает, и детство конечно фундамент наших взрослых взглядов и поведения!
03.05.2017
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.