Мы идём в садик. Знакомство

Вам правильно написали- ребёнок сразу должен уяснить, что мамы в садике не будет.

Я бы на вашем месте полагалась не на ваш план, а на план воспитателя, они лучше знают и опыта у них больше. Свою отдала в 1,11: сразу к 8 в группу, заводу её и бегом оттуда. Первую неделю на 2 часа, вторую до обеда.третью до конца. И вот водят им сейчас новых деток и все по такому плану привыкают, первую-вторую неделю все орут, а к третью орут еденицы. Вот вам статистика такая.

Знаете,очень странно,что сами воспитатели не сказали,как у них обычно проходит адаптация. Или это они предложили вам начать с прогулок? В любом случае по опыту моих знакомых все очень сильно осложняется болячками и в первый год ребенок неделю,а то и три дня ходит,потом 2-3 недели болеет. Если вы так растянете привыкание,то есть опасность,что при таком раскладе дочь вообще не поймет,что такое сад и после каждой болячки будете начинать сначала(( сама очень этого боюсь((

Может я и не права, но мне лично ваш план не нравится. Вы уж очень все растягиваете.. зачем? Вы приучаете ребёнка находится в саду с мамой.. настанет момент когда вы уйдёте и вот тогда начнётся самое веселье..

Привыкание к саду у ребенка начинается только в группе. БЕЗ МАМЫ. Если мама не готова расстаться с ребенком, то ребенок не адаптируется. Привели, раздели/переодели, поцеловали и ушли. Сначала на час. Потом на два. Потом на три. У них же там в группе воспитательный процесс. Какая мама в группе? Вы что? Если не готовы-не водите в сад, не травмируйте других детей. В саду у них адаптиция: зарядка, завтрак, туалет, занятия и прочее.

Какая-то странная ситуация. На мой взгляд, не имеет смысла ходить так гулять на площадку, тем более ни в коем случае нельзя оставлять дочь на площадке одну! Это для ребёнка психологически равносильно тому, если Вы её просто на улице оставите. Мы всегда приводили в группу и уже там потихоньку привыкали, в первую очередь ребёнок должен привыкнуть к воспитателям и помещению. С новыми детишками даже воспитатели предпочитают на улице не гулять, пока те более менее ни привыкнут. Наверняка ребёнок вообще не понял, чего Вы таскаете её на эту площадку и чего это она вдруг должна играть с определёнными детьми. У нас привыкание всегда проходило по одной схеме, пришли в группу вместе с мамой, ну вот как в гости приходят. В первый день я вообще никуда не уходила, просто мы приходили после завтрака, чтобы не нарушать режим дня детей, играли в группе часик и уходили вместе. Потом, в последующие дни, уже нужно смотреть по ребёнку, можно ли отлучиться на 5 минут. Я улучала момент, когда ребёнок очень увлечён игрой и говорила, что-то вроде: "Я сейчас на 5 мин. отойду, хорошо?" Так как ребёнок очень занят, то обычно легко соглашается. Выйти в раздевалку на 5 минут, и вернуться. После возвращения, сразу собираемся и уходим, это нужно, чтобы ребёнок уловил связь, мама пришла - уходим. На следующий день проделываем то же самое, но уже на 10 минут, потом на 15, потом на 30 и так далее, с одним только отличием, мама правда уходит за дверь, потом звонит в звонок, когда приходит, ребёнок это слышит и запоминает: звонок - мама пришла - уходим. При этом постепенно уменьшаем своё личное присутствие в группе, если в первый день, мы там час находились, то потом - 40 мин., 30 мин., 20 мин., 10 мин., и не заходим в группу вообще. Тут главное не гнать, а смотреть по ребёнку, если для него темп становится быстрым, замираем на одном уровне на несколько дней. Привык? Идём дальше по схеме. Мои дети таким образом адаптировались в течении двух недель и могли оставаться одни до сна. А через ещё две недели я уже потихоньку начинала оставлять их на сон. Удачи!

нам сразу не разрешили родителям оставаться. детишки должны привыкать быть без мамы и папы. сначала на пару часов, дальше - больше. сейчас дочка ваша понимает, что она сама по себе и может уйти откуда ей хочется и когда хочется. без вас же она будет вести себя по-другому. мне кажется, что ваше присутствие - неправильно. даже чисто на прогулке. она не ощущает себя в саду. да и другие детишки не понимают, почему она - с мамой, а они без родителей. начало - утром приводим, как обычно. а дальше уже время определяете с воспитателем, как у них по правилам. мы пошли с 2 лет. адаптация была без родителей. сначала на 3 часа, потом до обеда, потом оставался на сон и потом полный день. бывают дни, когда не хочет идти. но часто бывало и так, что сам бежал, особенно после болезни.

Мне кажется, пока дочка ходит с вами, контакта с воспитателями и не будет. Можно, конечно, попробовать завести с ними разговор, попросить пообщаться немного с Линой. Но не факт, что это получится в вашем присутствии. Когда вы ее оставите, они сами будут заинтересованы с ней познакомиться и найти какие-то общие фишки. У нас так произошло с Тимом, через пару дней в садике воспитатели уже знали кое-что о нем, а он - о них. (Правда, речь о возрасте 3+, уже хорошая речь.) На прогулке легче, чем в группе, на мой взгляд. Мы тоже начали с прогулок, потом в группу после завтрака на час (и после прогулка), потом уже завтрак и обед. Но, опять же, возраст 3+, я с Тимом вместе в садике не сидела, а оставляла его и уходила. Заранее готовила его, что будет так.

вообще воспитатели в обычных бесплатных садах крайне не приветствуют пребывание детей с родителями. и это объяснимо - в таком возрасте для детей не существует понятия "моя-чужая мама", любая мама в группе ассоциируется со своей собственной. значит, находясь там,. вы провоцируете рев других детей - они тоже хотят к маме, и они тут же вспоминают, что без мамы. я бы на Вашем месте заводила в группу, а сама сидела бы за закрытой дверью. если у дочки будет истерика, воспитатель может вывести ее к маме, но эта мама не будет на глазах других детей. и игрушек в группе действительно больше, детям в таком возрасте они гораздо интереснее, чем общение друг с другом. и отвлечься будет легче. а вообще, если воспитатели такие пассивные и на прогулке выполняют роль надсмотрщиков, то дочке будет тяжело(((