2 Года!!

Рост: прим. 86

Вес: прим. 12,5 кг

Зубы: так же без пятерок. Пока намеков кроме постоянного пальца во рту не вижу

Здоровье: Хоть бы не сглазить! После коксаки в сентябре не болели вообще. Сходила к иммунологу по поводу прививок, она почитала нашу карту, дала мед отвод, сказала, нас вообще чудом проносило первый год со здоровьем. Дала направление на кучу анализов. Сдали мы не сразу, вот недавно. Оказалось у нас до сих пор активен ВЭБ. Педиатр в поликлинике запрещает полгода прививаться, говорит лечить вифероном, инфекционист в поликлинике считает «бегите прививаться, нечего ерундой заниматься», на неделе пойдем опять к иммунологу решать все же вопрос. Если будут сомнения схожу лучше еще к одному. Хочу быть уверена, что ребенок 100% здоров и прививки не выстрелят с скрытыми болезнями. Очень рада, что все так тяну и проверяюсь и не ставила в первый год ничего кроме бцж в 8 месяцев. Тем более после сворачивания ГВ у нас обострилась аллергия и я до конца не могу понять на что, так что все кажется закономерным.

Еда: как писала, ГВ мы свернули 2 недели назад. Ребенок после сворачивания ночных кормлений стал есть. Нет, ЕСТЬ. Кажется, иногда больше меня. Никогда не отказывается, съедает много и вообще всеяден. Вот прям вообще. Но и любимчиков из блюд особо не имеет. В общем, идеальный мужчина)))) До сих пор не ест сладкого, сахара, шоколада, леденцов, никаких грибов, консервов, цитрусовые крайне ограничено. Пьет только воду. Сейчас временно исключила цельное молоко и куриные яйца и мясо. Наблюдаю.

Режим: спит всю ночь в своей приставленной к нашей кроватке. Ложимся в 21, засыпает к 22 точно. Просыпается в 8:30, лежит пять минут с нами обнимается, потом идет сам играть к себе в комнату. 9:30 встает папа, утренние процедуры, в 10 завтрак кашей. Потом встаю я, стараюсь погулять если погода позволяет, но мне это тяжело дается зимой, конечно. Тк "расхожусь" чаще все же во второй половине дня. В 12:30-13 обед овощным супом или тушеными овощами. Ближе к 14 идем в спальню читать книгу и засыпать. Засыпает ближе к 15. Спит до 16:30-17 часов. После сразу полдник йогуртом+фруктом/бутербродом с яйцом с сыром или нечто подобное. Потом играем, читаем, иногда вместе, иногда сам, я занимаюсь своими делами. в 19:30 примерно ужин гарнир+мясо+овощи. Потом еще спокойные игры, иногда ванная, к 21 стараемся быть в кровати, читаем книгу и спать.

Умелки:

Речь: говорит много, но совсем не идеально, конечно. Словарный запас бросила считать после 100 слов. Любимое слово - деньги)))) Существительные (склоняет), появились предлоги, прилагательные, причастия. Местоимений нет. Глаголы смазаные типа «топ-топ» вместо «идти» или «баю-бай» вместо «спать/лежать». Соответственно есть простые предложения «мама бай-бай», «нани топ-топ», «дай воды», «маме книгу», «топ-топ к папе и нани» и тому подобное. Иногда вижу, что хочет прям рассказать все сложно, целую историю, но речь не успевает за мыслями, в итоге жестикулирует, показывает, закусывает губу, думает как бы сказать. Прям как будто смотришь за иностранцем, которому не хватает словарного запаса и грамматики, но очень хочется общаться))) Отсутствуют многие звуки. Это меня прям печалит. Л, С, Р, З, Ц, Ш, Щ, Х, Ч из тех, что сразу пришли в голову. Пытаюсь вводить игры с языком, повторять, проговоривать, все пока мимо.

Физические/Моторика: бегает, прыгает, перешагивает, ходит по глубокому снегу выше колена, хорошо держит равновесие, практически не падает, очень редко стукается, залезает на все столы/стулья куда только возможно, пинает мячь, кидает, пытается ловить, показывает 1, 2, 3, 4 пальцами на одной ручки, старается резать острым ножом, чистить овощи овощечисткой, размешивает не очень аккуратно, правильно держит и долго рисует карандашом/ручкой если помочь, но сам пока не берет так. Управляется правильно вилкой с ножом на том же пластилине (не учили, как-то сам). Есть сам умеет, даже наклонять тарелку и зачерпывать, но любит, чтоб кормили. Сам аккуратно пьет из чашки/стакана (берет, пьет, ставит), рисует линии, точки, круги (называет «куг»). В заданиях четко проводит маркер по лабиринту, соединяет два изображения, обводит нужный в круг. Умеет надевать ботинки (если не очень тугие), штаны, шарфы, шапки, носки, варежки, а куртки, кофты, футболки с небольшой помощью. Застегивает молнию (без начального момента), Защелкивает кнопки, застегивает липучки. Пытается нормально мылить руки, моет их сам полностью от включения крана, пытается вытирать руки.

Горшок: Если захочет сам попробовать (после моего предложения), сядет и пописает, пытается даже покакать, но безуспешно. Стал сообщать, что сходил в подгузник пост фактум, но заранее не просится, хоть и знает куда надо ходить большим мальчикам. Бывает, если предложить сесть на горшок отказывается категорично. Не насилую. Жду пока включится само.

Умственные: Тяжело уже оценить, но из самого яркого. Знает как всех зовут. Меня и полно и сокращенно, папа правда у нас Кака, тк Саша ему не сказать((( Фамилии не знает. Считает до 5. Называет 4 цвета, остальные пока сложно, но различает и сортирует правильно. Может на прогулке довести до дома. Знает всю процедуру и помогает папе с приготовлением каши и кофе. Знает и подсказывает последовательности привычных действий. Помогает выкидывать мусор, собирать его, надевать чистый мусорный пакет. Разгружать продукты (вплоть до полок и шкафчиков где все лежит). В рамках своего словарного запаса и возможностей пытается дополнять стишки из знакомых книг. Очень много чего помнит. Память при этом больше зрительная. Понимает смысл сфетофора, безошибочно показывает лево/право, вперед/назад, знает что больше/меньше и вообще с ним уже можно пообщаться и поговорить, понимает антонимы сытый/голодный, теплый/холодный, внутри/снаружи и прочее. Кажется, что все сказанное осознает. Умеет выполнять сложные действия и просьбы типа «возьми эти два предмета, отнеси на кухню, один выкинь, другой положи на место».

Любит:

читать, пазлы (собирает до 25 штук, не фигурных), пластилин, паровозик с железной дорогой и машинки, строительную технику и стройку под домом, игры с водой из под крана, наблюдать за другими. Папу и разных теть. Раскручивать всякие детали, разбирать и собирать что-то. Разобрал как-то один раз икеевский будильник, что даже мы не сразу собрали. На следующее утро разобрал и собрал его сам.

мыть голову, экстрим (горки, санки, карусели и пр), никогда не бросится в гущу событий на площадке и в каком-то детском центре, когда пачкается/разливает воду - начинается прям истерика - вытрите/переоденьте меня немедленно! (сам при этом постоянно просит во время еды салфетки и вытирает рот). Приобщу сюда мультики. Мы как бы и не показываем. Но как-то после нового года хотели посмотреть вс вместе полнометражку, ребенок зарыдал при появлении первых героев и заставил выключить. Смысла показывать всякую детскую муть не вижу, так что ждем пока дорастет до того, чтоб смотреть с нами дисней и пиксар))) Танцевать. Вообще никак и никогда.