Не запоминает названия животных и предметов в 1.2 года

Мои в 1,2 запоминали. Объём небольшой был, но помнили. Действительно, купить фигурки животных, пусть поизучает, потом показывайте в книге и фигурку рядом, чтобы параллель проводила. И купить несколько книг с натуралистическими изображениями животных и показывайте их, чередуя. Я имею ввиду, что если ребенок узнает кошку только на конкретной картинке, а на других не узнает - нехорошо

мой даже мяу и гав не говорил в 1,2. даже не знал кто такие мама и папа.

Маленькая она ещё запоминать с карточек! С старшей долго не могла понять, почему так долго запоминает. Пока к дефектологу не сходили. Она объяснила, что малышам трудно воспринимать плоское изображение. Купили наборы фигурок. Насекомых, животных Африки запомнила в течении первой игры. За десять минут. Младшую карточками не мучила.

Знаете, в современных книжках иногда такие изображения, что чёрт ногу сломит, не говоря уже о годовалом ребёнке. Вполне возможно, что конкретно эти изображения вашей дочери не нравятся. Купите ей дорогую, красивую и качественную книгу, где будут фотографически точные изображения предметов и животных (не рисованные) на обязательно белом фоне. Белый спокойный фон важен, иначе в глазах рябит.

Продолжайте заниматься и рассказывать ребенку и поменьше проверять. Со временем вы увидите, что все она запоминает и помнит.

Рано еще, она у вас большая умничка сколько всего уже знает)))) Если вам хочется ускорить процесс покажите дочке живую кошку, дайте погладить, и даже за хвост потягать, так малыши намного быстрее понимают

Интересно, почему многие пишут что очень рано и дети такое только к 2 делают? По-моему как раз нормальное умение для этого возраста, ничего сверхъестественного. Сужу по дочке и другим знакомым детям. Другой вопрос что ребёнок в 1,2 вовсе не обязан всё это показывать. И это не означает что что-то не так. И не факт кстати, что не запоминает. Возможно ребёнку просто не интересно. Ну не все любят показывать по просьбе, что ж поделать)) может ребёнку не нравится конкретно то, что Вы спрашиваете. Может не нравится показывать конкретно в книжках - попробуйте на игрушках, предметах в доме, живых животных и т.д. Вместо "покажи где..." попробуйте просить "принеси мне...". В игровой форме пробуйте. Спрашиваете и показывайте вместе пальчиком ребёнка или просите чтоб ребёнок показал вашим пальцем. Показывайте на явно знакомые предметы/картинки и называйте заведомо неправильно ("Где у нас кошка? Вот" и показывает на собаку, скорее всего ребёнок будет исправлять Вас, если нет - исправляйте сами) Короче разные варианты пробуйте, что-то обязательно ребёнку понравится)

Не опускайте руки, продолжайте заниматься, значит она чуть позже начнет говорить эти звуки. Моя по заказу вообще ничего не говорила, а потом прорвало....

Моему 1,3. Собака у него дя-дя! Кись -кошка, да-да это гуси. Показывает какой жираф большой и какие большие уши и нос у слона. Это все. Животных и знакомые предметы на картинке находит по моей просьбе, может показать и синюю машину и красную, если попросить.

Рано еще. Все впереди у вас.