В норме ли развитие ребенка?

Рано конечно паниковать и идти к неврологу тоже рано. Рита, запомни он личность и вправе развиваться так как хочет. Я гуляю с девчонкой, её дочке 10,5 мес и она лежит в коляске кабачком, и я все время говорю ей идите к врачу, а она не хочет, вот тут действительно, да проблема, а у тебя Миша развивается как положено, нормы это такое...всегда бери запас +-2 месяца(это мне опытный невролог говорил)

А может, но там тоже есть такое) в любом случае у вас все нормально, у меня дочь до 1,5 г вообще мало что говорила. Мама так вообще после двух уже услышала. В 1,11 г как прорвало, теперь хочется чтоб помолчала )) И тоже никогда не искала предметы, на вопрос "где". Все разные дети и развиваются тоже по разному.

Так вроде всё не плохо. Знаешь, я бы сходила к хорошему неврологу на консультацию. Просто чтобы себя успокоить. Но только к ХОРОШЕМУ неврологу! Со средним аутёнком мы были у невролога уже до года раза 4. После года тоже ещё 2 раза. Она проьлемы не видела ну ни за что! Я и видео ей показывала, что меня именно волнует, но бесполезно. Она мне постоянно говорила, что у нас замечательный малыш. Не, ну он замечательный, конечно! Но аутизм у него есть. Пускай не так, чтобы вообще кошмар, но есть. Только в 1.10 года мы попали к настоящему умному доктору. Та сразу увидела все проьлемы, которые я говорю. Так вот. Главное - не мнения мамочек на форумах, а взгляд настоящего специалиста. Мы не видим чужих малышей. Судим только по своим. А детки то разные... Схожи к врачу, покажи видео с крылышками, расскажи о том, что волнует. Может у вас всё прекрасно и замечательно, а ты сейчас себя накручиваешь и портишь свои нервы. Лучше уже знать точно, что у вас всё отлично, и успокоиться!

Ой, я что важного вспомнила! Очень важный показатель - разделённое внимание. Например, если ты положешь перед сынулей что-то новенькое, что ему ещё неизвестно (какую-то новую игруху, например), то в норме ребёнок уже с 9 месяцев должен посмотреть на тебя, как бы спрашивая "А что это?", "Безопасно ли это?". Данелия всегда так делает. Например. Лезет на подоконник. Поставит одну ногу, и смотрит на меня. Что я скажу. Я не ругаю, тогла она ставит вторую ногу. Ещё ребёнок должен что-то показывать. Например, нашёл что-то, и протягивает тебе, чтобы та "заценила". Правда, я не знаю, в каком возрасте это. Но у Даны есть уже это. Она всегда показывает мне игрушку и мычит, чтоб я посмотрела. Средний так не делает и в свои 2,9.((

Да, пыталась и даже очень. Меня очень беспокоил указательный жест, то есть его отсутсвие и отсутсвие совместного внимания. Массажи не делала, Но сама стала везде тыкать пальцем, постоянно, и махать ручкой всем пока пока и тд. Он проявлял интерес к ярким картинкам, поэтому старалась тыкать в картинки и постоянно называла слова. Кинетический песок не зашёл, он все в рот тянул. К пирамидке, кубикам и сортирую вообще интереса не проявлял, сейчас все может собрать, но ему это уже не интересно. Каждый раз, когда он что то делал правильно или стремился, я с восторгом подбадривала, хлопала в ладоши, вообщем усиленно хвалила. после 1,2 все пошло как то само, сейчас не напрягаюсь, занимаюсь, когда есть настроение или когда он просит. Сначала, похоже он запоминал слова и картинки, потом смотрел в их сторону, когда я их называла, потом мог их показать, потом стал их называть, между этими этапами прошло месяца 2-3. Сейчас все повторяет, даже боюсь чего нибудь ляпнуть не то 😜 Развивашки и игрушки пробовала все подряд, что то ему нравилось, что то нет, но в этом возрасте они долго интерес ни к чему не проявляют, если не шло или ему было сложно, я не настаивала. Помню очень ему нравились каталки в это время.