Речь в 1,8

Нам 1.11, пару недель назад было слов 10 включая звукоподражания. Потом вдруг выдала слово "один" ("ди") и понеслось - в день слов по 5-6 коротких добавляет. Одновременно с этим полюбила и лепку, и пальчиковые игры, до этого тоже руку вырывала.

Возраст не критичный, но учитывая анамнез, лучше подналечь на запуск речи в ближайшее время, чтобы если все таки есть задержка, вы знали об этом заранее. Вам хороший совет дали про впечатления, у дочки речь по срокам хорошо развивалась, но явно были большие скачки после недельной поездки к родственникам у которых дети в начальной школе в 1,7 - стала пытаться при помощи речи с посторонними общаться, хотя ещё только отдельные слова были, в 1,9 начали на дачу по весне ездить, с козой соседской общались - пошли словосочетания, летом скаталист на 3 недели на море + родственница 7летка в общении - появились предложения в 1,10. Мне кажется без этих событий дочка бы попозже заговорила, потому что эффект был очень резкий. Ещё хорошая практика: вечером при укладывании спрашивать ребёнка, как день его прошёл, а потом самой ему все пересказывать, задавать вопросы, самой на них отвечать. В какой-то момент дочка стала участвовать в таких монологах. Ещё детские спектакли хорошо, особенно по знакомым произведениям, может не в этом возрасте, с 2х например, у дочки в 1,10 полный восторг от Гадкого утёнка был, 40 минут высидела, но она уже знала кто такие лебеди, видела их и любимая книжка Гуси-лебеди,т.е. ей многие слова были понятны, хоть самого Гадкого утёнка мы и не читали раньше. Ещё есть хорошие пособия "Запуск речи" от фефекты фикции (занятия на 7 дней, которые потом по кругу повторяешь) и книжка Юлии Корсаковой "Пособие по запуску речи"- там курс занятий на 5 недель

Нам 1.9, звукоподражание началось недели 2 назад и резко много - собака, кошка, ворона, лягушка, слон, медведь, тигр и тд. До этого только мычал и озвучивал машинку - брр. У моего все скачками, резко) то ничего, то много сразу. Подождите немного

А мама папа тоже не говорит? нам 1,6 и тоже молчим, только на своём разговаривает

А что за бесплатные занятия?

Вот у меня 2 сына. Старший до 2,7 только тыкал пальцем и говорил "у". В 2,8 логопед поставил небольшое опережение по речи, так заговорил сразу предложениями с деепричастными оборотами. Младшему сейчас 1,8. Слов четких мы тоже не слышим, но на своем болтает очень много. По сравнению с некоторыми получается и этот сын отстаёт, так как у многих уже полно слов. На мой взгляд: у нас все отлично. На своем болтает, все понимает, просьбы выполняет. Правда ку ку говорит. Подозреваем что он многое говорит так как похожие предложения, это просто мы не понимаем. Мне сложно дать вам совет: вообще не говорит, или непонятно/на своем говорит? Кстати, старшему ничего не делали и спокойно ждали. Я считаю, не в словах важность, а в понимании процессов. Если они есть, то я бы ничего не делала.

По-моему, вы правда рано переживать начали. Моя дочь в 1,8 говорила несколько слов (свое имя, баба, мама, бабах), пошла в сад, с 1,9 до 2 лет появились предложения по 2, 3, 4 слова и параллельно много слов прибавлялось. После 2 уже начала тараторить как радио. Я б до 2 точно не переживала, даже до 2 с небольшим. Ноотропы бы не давала (не изучены и без доказанного эффекта, много источников на эту тему). Игры пальчиковые, пластилин, краски, все что связано с моторикой. И много общения с разными взрослыми, впечатлений. У нас несколько раз прорывало речь на новый уровень после интересно проведенного дня (первая поездка в бассейн, поездка на ферму и общение с животными, поездка на отдых в страну где местные очень дружелюбны и много общаются с чужими детьми и т.п.).

А звукоподражания вообще были раньше? Сейчас Вы все что можете сделать это дать ноотропы, сделать массаж,физио, но ждать надо все же 2 лет, до 2х многое может измениться, мой в 1,9 года заговорил (хотя у него ЗРР, но первая обращенная активная речь появилась в этом возрасте), дочь в 1,8 пока не говорит. Если ребёнок до 2 лет не заговорит, тогда помимо невролога надо идти к дефектологу