Мамы деток с зрр, подскажите пожалуйста🙏🏼.
Вопрос к мамам неговоряшек))
Лучший ответ
Женя, о! Спасибо!!! Мы пока осваивали игру - зайчик и знак 👍🏻 показывать, потом менять через хлопок, а так- то да, надо вторую кисточку выдать, пусть рисует
Марина(на орифлейм аллергия!!), а у Вас у самой в итоге получилось запустить речевой прогресс у младшей? Спрашиваю потому что возможно самой потребуется младшему помогать
Женя, я сама вызвала много звуков, которых не было, появились фразы, но до сих пор их очень ограниченное количество, слов мало, а какие есть- двусоставные и 2 открытых слога ( пони, баня, Ляля, дядя, ну папы/мамы/бабы) в общем все те слова, которые я с ней проговариваю по лого- занятиям. Те так, спонтанно, особо ничего не появляется, все через занятие. Боюсь подумать, что было бы, если б я сидела на попе ровно и ждала🙄
Марина(на орифлейм аллергия!!), а сколько ей уже? С какого возраста начали заниматься запуском речи? Моему 2,3 года, но он занимается с дефектологом не запуском речи, а общим развитием, поэтому пока хочу сама попробовать подтолкнуть речь, хотя бы для начала простые слова с логоритмикой
Женя, а речь у вас сейчас на каком уровне? Начали заниматься с 2,5 примерно, тк дальше мама- дай продвижений не было.
Марина(на орифлейм аллергия!!),на уровне нескольких звукоподражаний, слов нет, до 2 лет были простые слова, все ушло. В течение дня в основном какие-то свои звуки, если что-то надо, то меня толкает в этом направлении, мамой уже очень давно не называл, вместо слова "дай" руками показывает, в общем все признаки ЗРР, хотя я до сих пор надеюсь что просто поздноговорящий 🤞
Женя, а до скольки можно надеяться, что поздноговорящий?
а так я бы уже пробовала по Грузиновой звуки вызывать. Если хотите- я вам скину
Марина(на орифлейм аллергия!!), я тут иногда читаю комментарии что ребёнок молчит до 3 лет, потом один день утром встаёт и полностью разговаривает, где-то очень глубоко в душе всегда надеюсь на такой сценарий 😅 А так для меня показатель ЗРР - детский сад, у ребёнка с ЗРР в саду первые месяцы речевого развития не будет, у нормального же оно пойдет. Мой младший пока в сад не ходит поэтому я и не уверена есть ЗРР или нет, по всем признакам то проблема ясное дело есть. Скиньте пожалуйста, я сейчас как раз планирую начинать с ним работу, буду благодарна!
Марина(на орифлейм аллергия!!), вот до 3 лет имеем право надеяться 😂
Женя, мне логопед озвучила до 3,3-3,4, но тем не менее это все- таки ЗРР, без уточнения, а дальше видимо уже более конкретный диагноз
Марина(на орифлейм аллергия!!), да, для меня самое ужасное это диагнозы после ЗРР, их корректировать тяжело, требуются годы, поэтому конечно хочется чтобы просто поздноговорящий был, у таких само все дозревает и без постоянной помощи от специалистов. Ещё я поняла что важно понять причину, вот например у моего старшего проблемы с сосудами в шее, недавно прошли курс у мануального терапевта и у него сразу случился долгожданный прогресс в речи. Вчера общалась с мамой, у неё тоже ребёнок с таким же логодиагнозом как и мой, но сосуды в шее хорошие, зато они попали к хорошему специалисту, который сделал качественный ээг, выявили какую-то незрелось, невролог направила на микрополяризацию и сразу случился скачок, это уже в 6 лет. Я с младшим сейчас записалась сосуды шеи проверить, пойду по тому же пути что и со старшим
Женя, я со средней недавно сосуды шеи проверяла, там достаточно долго лежать надо…. А как трехлетку положить чего- то не представляю((( мы к остеопату ходим. Он шаманит там чего- то, наверное больше для моего успокоения🙄но надо отдать должное, фразы все- таки после сеанса появились
Ну была левая рука, стала правая. Поэтому смотря в каком возрасте.
Ну и младшей сейчас левая рука везде, не правая.
Марина(на орифлейм аллергия!!), к 3.5 годам определась до конца. Как в сад пошла и там уже определили. До этого не было четкой руки. Левая-правая. Играла двумя руками, ела тоже. На это внимание и психолог обратила, что обе руки ведущие. Это ей 3.5 было. Левая потом ушла постепенно, сейчас уже не использует ее.
А пока маленькая была, то только левая рука ведущая. Все делала левой.
Аннушка, интересный вариант! Первый раз встречаю ( долго воспитателем работала и детишки обычно, как приходили в 3 года и мамы предупреждали- мол левша, так до выпускного и левой рукой работали)
Марина, от каком возрасте речь?
До 5-6 лет понятия правша и левша не вводятся)
Летта, в большинстве случаев к 1,5 годам ребенок определяется с ведущей рукой.
на примере своих трех могу сказать, что уже к 6 месяцам было понятно, какой рукой человек более активно к игрушкам тянется
Марина(на орифлейм аллергия!!), это невозможно.
Руки напрямую связаны с полушариями мозга. За левую отвечает правое полушарие, за правую левое. Активно левое полушарие "включается" После двух лет и как раз до 5-6 происходит развитие и синхронизация обеих.
О своей: активна обоими, но ведущая до 2 была левая, сейчас правая. С увеличением речи правая становится активнее. Это мои наблюдения. Переучивать не буду, если вдруг станет левшой
Летта, ну почему же невозможно) если б было все так жестко, то дети до 2 ели бы и все делали левой рукой, а после- правой. Но в большинстве случаев правши едят правой, левши левой, бывает, что потом руки меняются ( в силу развития, а не воспитателей в детском саду- как выше пишут), но вот конкретно с моими детьми вышло так, как написала, я все ждала, когда младшая руку сменит, но фиг вам🙄
Есть подозрение, что левша. Да всего 2,7 г, но со временем правая рука все больше уходит на второй план. И нога тоже. Т.е. даже на самакате он котается не как правши. Ест исключительно левой рукой на данный момент.
Яна архитектура и дизайн, спасибо) как я поняла, комбинаций право/лево тьма просто,поэтому я про руку, те может быть ведущая рука левая, а глаз/ухо/нога правая и тд и тп
Марина(на орифлейм аллергия!!), это да. Но с самокатом мне врезался в память момент. Я долго его учила как нужно ставить ногу, как отталкиваться. Так, как это сделала бы я и ни фига не выходило. А потом поменяла ноги и дело сразу пошло. А сейчас он стал кататься в паре со сверстниками и я заметила, что большинство все же выбирают какую-то одну более удобную для себя комбинацию и чаще она не такая как у сына, а такая, как у меня, например.
Про руки пока сложно сказать. Вот ест левой и то, что требует большей точности делает левой. Например нужно перелить воду из стакана в ведерко. Он будет лить левой рукой. Правой просто не попадет.
Он не любитель прикладного творчества и рисования. Поэтому жду пока окончательно определится.
Яна архитектура и дизайн, понятно, я вот поэтому еще против самокатов- дети пользуются ведущей ногой и плохо чувствуют усталость, те нагрузка неравномерно распределяется
Слабо выраженный левша, поддался переучиванию в саду. В итоге ведущая рука теперь правая, а нога левая
Юлия, это наверное не слабовыоаженный, а переученный. А вы позволили? Сейчас же уже отошли от такой практики
Марина(на орифлейм аллергия!!), если левша или правша сильно выражен, то его переучить очень сложно и болезненно (у меня мама сильно выраженная левша, вплоть 2-3 класса переучивали). Есть слабо выраженные левши и правши: их при некотором усилии можно сдвинуть в любую сторону. Между ними амбидекстры: люди, которые с равным успехом могут владеть левой и правой сторонами тела, но их мизерный процент.
Почему позволила? Потому что в 2 года, когда ребенок был отдан в сад было ещё плохо понятно, какая сторона ведущая, были подозрения, что левая, но четкой уверенности не было.
Вот когда ребенок пошел в 5 лет на акробатику, тренер через 15 минут занятия спросил: не левша ли сын?
Сначала все левой в основном делал, сейчас правой, не перучивали. Тут наверно важен возраст
Aa, 2,9 у вас, перешел на правую, у меня дочке 3,1 почти, до сих пор четко все левой. Да, безусловно возраст важен, но в нашем случае изначально была выражена левая рука
Мой правша, но лет до 3 наверно обе руки использовал, а к 3 годам левая используется все меньше и меньше и остается правая. А вот племянник хорошо писал обеими руками, ему уже 6-7 было, сейчас в школе уже правша, он заговорил к 5 годам. Кстати, я сейчас занимаюсь младшим, есть подозрение на возможное ЗРР, особенно после опыта со старшим, и специалисты в обязательном порядке используют обе руки, т.е. сначала он работает правой, потом левой, при этом в "нерабочей" руке должно что-то быть,это делается для улучшения межполушарного взаимодействия