Развитие

Развивать ребенка надо с рождения. Только "развивать" - не равно "усадить за стол и учить все по карточкам". Все развитие идет между делом, в жизни и игровой форме. Гуляете - и все показываете и проговариваете: вот едет машина, машина белая. Вот бежит собачка, она черная, собачка говорит "гав". Вот кошка, она серая, кошка говорит "мяу". Вот дерево, на дереве листики, они зеленые. Умываетесь - помоем глазки, носик, ротик. И так во всем. Все свои действия проговаривать. Я ребенка где-то месяцев с 1,5 носила по квартире в позе тигра, все показывала и рассказывала. Пополз / пошел - так и продолжалось. А то часто вижу - ребенок сидит в коляске, молча крутит головой, мама так же молча катит коляску, уткнувшись в телефон. А потом вопросы - как развивать ребенка, в 1,5 года не сидит за столом и не хочет заниматься по карточкам.

Да ни в каком. Просто общайтесь, само придет. Как же раньше то дети все узнавали? Думаете в деревнях с ними вот прям развивашками занимались? Но цвета, животных, части тела все знали)

очень важно как можно раньше начать занимать с ребенком, чтобы потом ему было легче усваивать любую информацию. Кстати, могу посоветовать бесплатный вебинар о том, как развивать способности ребёнка концентрировать внимание. очень советую! подробнее можно почитать здесь: https://skorodum.com/webinar-uchitelyam-vnimanie-i-motivatsya-rebyonka/

Я с ребёнком постоянно разговариваю. На улице все показываю. В коляске едет только под разговоры. Любит животных. Ходили несколько раз в зоопарк. Кормить любит животных, кур, коз, кошек, собак. Книги любит. Дома много книг, и показывает все же, постоянно просит чтобы книгу прочитала. В основном яркие с картинками. Рассказываю в книге своими словами все. Мультики не смотрим. Сама все показывает в книге. Животных различает. Цвета учим, пока не знает. Геометрические формы различает.в сортер умеет по формам разложить. Дочке 1год и 4 мес сегодня стукнуло. Части тела все показывает. Всё понимает, что скажешь все сделает и принесёт. Но речи пока нет.

Рекомендую телеграмм канал мамы трех погодок, она филолог и логопед, очень много знает и большое внимание уделяет развитию мальчишек: dariaplus2 введите

Я столько занимаюсь с ребёнком, со словами у нас туго, но вот в остальном всё хорошо. Цвета красный, синий, жёлтый, зелёный знали уже в 1.5 года учили на стаканчиках, кубиках всё в игровой форме, так же учили много/мало/один/пусто, большой/маленький . В два года знаем цвета , формы ( круг, квадрат, треугольник), противоположности большой/маленький, грустный/весёлый, сухой/мокрый, много/один, знает части тела показывает на себе и на других, знает части тела животных рога, копыта, крылья,клюв, овощи, фрукты ( путает что именно фрукт, а что овощ) очень большой пассивный словарный запас, а вот речи нет практически .

мы смотрели книги разные наверное с месяцев с 6 и я показывала цвета фигуры животных . Ей с детства нравятся книги. Поэтому нам было попроще в плане усидчивости наверное. Сейчас нам 1.6 , она рисует фломастерами , говоришь цвет берет этот цвет и рисует. Очень классные развивашки на липучках. Деткам нравятся отрывать их и клеить 🔥 вот примеры наших развивашек может быть вам пригодятся и заинтересуют вашего малыша НО говорим мы оооочень мало слов. Я не переживаю за этот момент , дети разные и развиваются в своем темпе.

Когда занимаюсь с ребёнком чём то, то она ничего не раскидывает. А если я занята, то все бросает-кидает, дома бардак устраивает. Сама почти не играет. Уже надо понемногу заниматься, говорить, показывать. Со старшей с семи месяцев читала книги, после года мин по 15- 30 в день чем то занимались. Развивалась хорошо, в 2 года длинный стих рассказывала наизусть. Много чего знала. Сейчас младшей много так времени не уделяю, но все равно учим и цвета и животных, мультики стараюсь только обучающие включать, считаю ступеньки с ней. Вот уже считает до 5, знает основные цвета, знает овощи и фрукты, показывает, знает животных, показывает и как говорят. Показывает глазки, ротик, уши, язык, нос. Не всегда все правильно конечно. Некоторые просьбы выполняет, например выкинуть в мусор, поцеловать маму/ папу, дать книгу... Занимайтесь понемногу, сейчас такой возраст, что очень быстро все схватывает. Ещё мыльные пузыри ей дую, она любит ловить их лопать, тоже говорю высоко, внизу, сзади и т.д. мин 5-10 играет хорошо. Лего тоже хорошо, там и животные и пирамидки, много чего тоже интересного.. Говорит пока несколько слов только, до 20. Но уже больше пробует повторять. Как то так у нас.

Как на коврике стал тусить, начала озвучивать цвета, животных и буквы (коврик с алфавитом). Если пирамидку собираем, то говорю какое колечко сейчас надеваем, если книжку читаем, то озвучиваю, кто на картинке и тд. Сегодня кастрюли рассматривали, ну и по ходу рассказала, что в них варят суп. Я вообще все свои действия озвучиваю при ребенке.