Сортеры, вкладыши

Natalja, вообще, я только со старшим пыталась заниматься "как положено", но сейчас убеждена, что это глупости. Если среда разнообразна, ребенок и так развивает моторику и умения) с маленькими сейчас можем пособирать мозаики вкладыши или башню из кубиков построить. Но минут через 10 они и мозайки, и кубики начнут использовать не по назначению, а как сами придумали. Сортер единственный еще заходит, это домик полесье, но они там освоили кнопочки, чтоб фигурка проваливалась в отверстие, только поэтому. А вот лего крупное как раз в 1,6 где-то полюбили.

Natalja, ну и отлично! Самое главное ребенок понимает речь, а значит заговорит и сортеры, пазлы научится собирать. И все остальное делать будет

Natalja, ну, у меня многие задания для двух-трех лет вопросы вызывали. Там чисто 3+. Мы были у нейропсихолога, она дала ему сортер в 2.6. Он посмотрел, что она дала ему простые формочки (!), открыл отделение, где лежали сложные и стал сложные запихивать) А так получается, что это задание 2+. С паззлами у него просто щелчок в голове произошел и он стал их хорошо собирать. До этого тренировать это было бесполезно. Вот сейчас он собирает паззлы на 35 деталей. Это не моя заслуга: это мозг дозрел. При этом у нас тоже есть свои косяки в мозгу: он до сих пор с двух ног одновременно у меня не прыгает.