Адаптация в саду

Это абсолютно нормально. Это и есть привыкание. А в школу когда пойдёт вы не понимаете что будет очень очень тяжело без садика? А если в школу со слезами? Тоже водить не будете. Так там ещё и сложнее все в разы

Я старалась сделать максимально мягкую адаптацию. Я считаю , что в корне не верно , к года растить ребенка, а потом одним днем отдать в сад и сказать , приду через 4 часа, а ты тут с чужими тетями, детьми, в чужом месте и чувствуй себя как дома. Представьте , что чувствует ребенок? Он в ужасе. Это такое же чувство, из детства, когда мама оставила в очереди , а сама пошла , что - то посмотреть, а очень подходит. Ребенок не должен чувствовать, что его бросают. Я прям ходила с ней, сидела в дверях, смотрели как детки играли первое время, потом сидела в раздевалке, а она 1 час играла в группе. Так привыкали. Потом когда видимо страх маленько ушел, а интерес еще был , я начала уходить на 1 час, и т.д делала перерыв в среду, чтобы не уставала. Ходила с детьми на прогулку. Зато сейчас она бежит в сад. Там у нее подружки. Да , были слезы, и если было совсем никак , мы шли домой . Адаптация заняла больше месяца , но это того стоило. Обязательно читайте книжки про детский сад, про дружбу. Сами рассказывайте истории из садика, рассказывайте о плюсах , что интересного, для чего туда детки ходят.

У моего адаптация заняла около 10 дней. В начале плакал утром дня три, потом пытался из садика незаметно ушмыгнуть. Потом только утром говорил, что не хочет. А теперь идёт нормально. я вижу ему там начинает нравится. Он очень общительный, легко заводит друзей, я вижу ему дома скучно. У меня тоже есть возможность сидеть с ним дома, но у меня ребёнок очень активный и я сильно устаю. А после садика, могу ему дать гораздо больше, чем если бы я не отдыхала. По поводу мягкой адаптации и увеличивание часов постепенно в нашем случае бы не сработало, мой чувствует время и лучше его забирать через определенное количество часов, иначе начинает сильно беспокоится, не знает чего ожидать. По поводу того, что садик зло и все такое. Я знаю ребёнка, которого, из-за карантина ограничивали в общении с другими детьми, так он к 4м годам вообще не знает как с ними взаимодействовать. Очень умный и развитый, хочет общаться, но никто не хочет с ним играть.

Тут очень важный момент, что понимать под адаптацией. Большинство мам считает, что ребенок адаптировался, когда перестал плакать в момент расставания. На самом деле это не совсем так. Важно, плачет ли и если плачет, то как долго, ребенок внутри после вашего ухода. Если он поплакал в момент расставания, дверь за вами закрылась, ребенок бодро вытерев слезы пошел играть и до вашего прихода про вас не вспоминал - значит, он адаптировался. Потому что это совершенно нормально плакать в момент расставания, ему грустно, что вы уходите, конечно, с вами лучше, чем в саду. Это просто его эмоции в данный момент. Не адаптировался, это если он на стульчике сидит один, играть не хочет, плачет и только вас ждет - вот тогда, конечно, надо забирать из сада

Мне кажется все дело в том что "Я в принципе имею возможность не водить, и сейчас очень сильно хочу забрать его из сада." Для чего Вам нужен сад? Может и проблемы бы не было если оставить дома? Просто ребенок тоже чувствует Вашу неуверенность в этом, и знает что Вы дома, можете и его оставить. Если Вы сами решите что ребенку в сад НАДО, то адаптация пройдет быстрее и увереннее.

У нас была мягкая адаптация, начинали по часу, потом по два, потом до обеда, и уже спустя почти месяц осталась впервые на сон. Не разрешала воспитателям от меня отрывать, успокаивала сама, потом отдавала. Да, долго, напряженно, воспитатели уверяли, что манипулирует, но я-то лучше знаю своего ребенка. И сейчас после летнего перерыва в два месяца снова вожу до обеда, потом увеличу время. Конечно, и слезы бывали, и нежелание идти в сад с вечера уже, я жалею, сочувствую, но идем.