Страх провала

И, кстати, очень правильно в таких случаях обращать внимание на свои неудачи и показывать, как правильно на них реагировать. Не получился пирог - ну, так бывает. Отдадим собаке, она будет рада :-) А в следующий раз обязательно получится, я ведь теперь знаю, что сделала не так.

В общем. Читала. Такое бывает от неправильной похвалы. Ребёнка надо хвалить не самого, а то, что он сделал. Или за его качества. например, нарисовал рисунок. Вау! Как классно! Какой необычный цвет ты выбрала для танка! Это очень креативно😁 или долго что-то строил. Как здорово у тебя получилось! Как ты терпеливо это делал! Вот это терпение у тебя! как ты необычно придумал! Отличное решение! Вот это смекалка! Ты очень смекалистый! Вот это сообразительность! Вот это усидчивость, ты такой усидчивый! Залез куда-то высоко: ух, ты! Да ты бесстрашный!!! Ты ловкий! Тебе было сложно, но ты собрался и все получилось! НЕ надо хвалить обезличенно: молодец! Умница! Потому что в детстве задачи лёгкие: насыпал в формочку песочек - молодец! Пописал - молодец! Поел- молодец! И у ребёнка складывается мнение, что все у него получается, потому что он молодец и умный. И так и будет. Но с возрастом задачи усложняются и ребёнок сталкивается с неудачами, и быть просто молодцом не получается. Это не помогает. И «какой ты умный» - тоже уже не помогает. А когда вы хвалите его качества, это создаёт как бы опору. И рассказывает самому ребёнку о его качествах, о нем самом, мол я сообразительный, быстрый, ловкий, бесстрашный, долготерпеливый) Ну и ребёнок понимает, что что бы что-то получилось, надо прилагать усилия, и тут ему знания о его качествах помогают. Еще. Если у нашей бывают какие-то сомнения хоть в чем-то, ВСЕГДА опираемся на прошлый опыт! а вдруг у меня не получится? А помгишь ты боялась поехать на велосипеде, а потом собралась с силами/духом и поехала! Ты можешь! не получилось красиво/ровно/аккуратно? И ребёнок это понимает. Ну так ты учишься! Помнищь какими были твои первые оригами??? Они были кривыми, но со временем ты стала оооочень хорошие оригами делать? Боится что не получится писать такую-то букву? Показываю, КАК она писала закорючки ещё летом и как пишет теперь! у нас устойчивые поговорка: не попробуешь - не узнаешь)) а вообще самооценка у неё явно завышена. И страх неудачи бывает редко.

Выкручивайтесь креативно) Можно как раз рассказать что есть абстрактные картины, что если получится даже квадрат, это тоже прикольно и можно обыграть. Художник творец и может сделать что угодно)

А вы спросили его - что будет, если у тебя вместо круга получится овал? Пусть ребёнок сам попробует ответить на этот вопрос. И продолжая задавать наводящие вопросы, скорее всего, приведёте ребёнка к выводу, что страшного то ничего не будет.

Я стараюсь давать мотивацию до. Настраиваю позитивно. Например пошли в бассейн, говорю: возможно у тебя не сразу получится, но потом ты научишься и будешь учить плавать сестрёнку. Сейчас пошли кататься на коньках. При условии, что ребёнок очень боится падать, настроила его так, что бежит на лёд, падает и поднимается. Тренировки ждёт!! В общем мотивация и настрой наше все!! В вашем случае я бы сказала: возможно у тебя не сразу получится. Но если ты будешь стараться, то очень скоро у тебя появятся новые навыки и ты сможешь например нарисовать бабушке красивую открытку на 8 марта. Как-то так))))

Было такое буквально полгода назад! Это мужики, им всегда нужно одобрение, напутствие и восхищение! Тут твой провал ! Мало восхищаешься, нет у ребёночка уверенности , что все за него, и да сомневается в любви! Вот такой небольшой виток опять кризиса сепарации. Убрать игры на соревнования совсем! Убрать игры по правилам! Больше играть в ролевые игры где он - герой, спасатель мамы от дракона и тд( ну ты поняла). Правила игры придумывает сам , а ты следует его правилам ! Дать ему уверенность, что он сможет! А это только в ролевых играх первоначально дома, и только потом , робкими шагами это всё навязывается окружающим🤣!

Мой так же хочет рисовать, начинает и отдаёт мне карандаш, говорит ты давай, я посмотрю. Очень любит петь, распевал крылатые качели, дала оригинал послушать, сказал, что больше петь не будет потому что так у него не получится никогда. Уговариваю попробовать, объясняю, что надо учиться, много раз пробовать и только тогда получится, мне главное чтобы попробовал, потом втянется.. Но тоже напрягает такая фигня

очень правильно девочки заметили, вам и самой хочется, чтобы солнце получилось круглым. И вы не понимаете, что даже если оно овальное - это тоже прикольно. Не получится и что? никто тебя не засмеет и конфеты не лишит. Спросите ребенка, чего именно он боится. Если не получится, то что?

я читала книги и там как раз сказано не хвалить(так как ребёнок не дурак ему самому не нравится а вы хвалите и он понимает, что пустые слова чтоб пожалеть) и ничего никогда не делать за ребёнка, иначе он видит как у вас хорошо и у него блок стоит.