Подготовка к лету

мне говорили, что для улучшения правописания нужно выполнять задания на списывание текста. именно это упражнение помогает... я к сожалению еще не смогла сделать регулярными эти занятия ((( модет летом получиться выделять время для занятий)

Лар, привет!!! ) У сына потрясающая (если не сказать гениальная) учительница по русскому и литературе, по её совету который год на лето покупаю Ахременкову "К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором" - отличное пособие! Каждое занятие занимает около 15 минут, а польза неоценима! Попробуй, очень толковая и классная литература! Плюс в том, что ребенок даже не замечает, как закончил урок, а знания отлично закрепляются. Совет #2 и на вес золота ))) Для поднятия уровня грамотности и создания и закрепления автоматической грамотности! Метод одного из старых советских профессоров МГУ (не могу вспомнить фамилию, к сожалению). Берётся что-то из произведений Льва Толстого (в идеале "Война и мир", я брала Каренину), ребёнок громко читает по слогам каждое слово так, как оно пишется, озвучивает каждый знак препинания ("запятая", "точка" и т.д.), записывает. Для маленьких - следит пальцем. По окончании письма вместе проходитесь по тексту, находите и исправляете каждую ошибку. Отсутствует стресс, как при написании диктанта, одновременно работают три вида памяти - аудиальная, визуальная, слуховая. В день рекомендовал студенту писать 20 страниц, я давала сыну абзац. Маленьким достаточно пары-тройки предложений. Не надо бояться, что Толстой сложный для понимания, здесь цель - грамотность. Совет #3: Толстой, Чехов, Бунин, Тургенев - произведения этих 4 авторов самые эталонные в использовании сложных оборотов, именно эти авторы признаны профессиональными языковедами, как написавшие свои произведения на правильном русском языке, с употреблением максимального количества слов (мягко говоря))) Так что, читать именно их, если с грамотностью проблемы ) Из всего моря информации, остановилась на этом, сын выправил русский на 4,5, а было, увы, почти 2 )) Долго искала в свое время, все три пункта - бесценны, т.к. очень просты, но, вместе с тем, крайне эффективны! Желаю успехов!!! Буду рада, если информация поможет ещё кому-то! Поверь, через некоторое время сама удивишься, как это работает! Гениальное - просто! )) P.S. Диктанты - не писать (стресс!), сказки - не читать (примитивность), нудные уроки - исключить, картинки - малоэффективны. Сказки не читать в целях повышения грамотности, в остальном - это выбор добровольный ))

Ой, и я постою послушаю.

Лично я бы посоветовала накупить просто побольше художественной литературы, ничто не тренирует "правильнописание", как активное чтение.

http://www.labirint.ru/books/438812/ Каждый год берем. Очень хорошие. Ничего лишнего, четко по школьной программе. 30 минут в день на русский и математику, чтобы размять мозги

Я на лето детям беру -для письма "Тренажер по чистописанию" Жиренко -для занятий "Интересные каникулы" Старостина, переходим в ... класс.

Мой тоже первый класс закончил. Правильнописание у нас отсутствует, как вид. Никакой игровой формы у него не будет (он школу ненавидит, и ему тупо никак не подашь это все вкусно). Беру своему второй год Узорову с Нефедовой Из серии 3000 (...примеров по математике, упражнений по русскому, найди ошибку). Узоровский же сборник диктантов. 1,5 часа на русский, чтение, математику ежедневно пока в планах. Что получится - не знаю. Но при выполнении нормы - плюшки в виде компа, кафешек, батутов и прочих гулянок.