Наше библиотечное за июнь 2018

Наконец-то нам удалось выловить в нашей библиотеке продолжение истории про Малыша и Щепкина. Долго мы эту книгу ждали, каждый раз, приходя в библиотеку, искали, спрашивали и вот наше терпение увенчалось успехом.

Во второй части Малыш все так же ездит с мамой в магазин, потому что ей нужно работать, чтобы помочь папе быстрее расплатиться за дом и иметь возможность хоть что-то позволить купить себе и своей семье для собственного удовольствия, а не сводить концы с концами. Но теперь Малыш не просто играет на улице перед магазином, он подружился с хозяином и тот дает ему маленькие, но очень важные поручения. Не обошлось без встречи со старыми друзьями, нелепых случаев и обид.

Вот почему папе, маме и даже Филиппу купили велосипед, а Малыш должен довольствоваться креслом, пристегивающимся в взрослому велосипеду? Ведь в витрине магазина стоит такой красивый красный трехколесный велосипед и Малыш уже достаточно вырос, чтобы на нем ездить. Тем более, что в отличии от остальных он заранее позаботился о сарае, в котором его можно хранить.

Но Малыш не зря трудился в магазине, хозяин оценил его работу и в награду подарил ему долгожданного трехколесного друга.

Сама книга вроде небольшая, но главы достаточно длинные, а повествование медленное и тягучее, картинок мало. Читали мы ее долго. Дочка сама останавливала через несколько разворотов и просила почитать другую книгу. Но при этом каждый вечер неизменно начинался с чтения истории про Малыша и Щепкина.

В целом книга оставила положительные эмоции своим сюжетом и спокойным языком. Правда, папа наш недоумевал, как можно в магазине купить два килограмма яиц, но это уже ляп переводчика. А мы, если увидим продолжение, обязательно возьмем его почитать.

Тоненькая книжка с короткими и поучительными рассказами из жизни мальчика Вовы, его семьи и друзей. Смешными сюжеты назвать сложно, они больше обучающие, но при этом достаточно жизненные даже для современных детей.

Например, однажды Вова листал любимую дедушкину книгу и случайно пролил на нее компот. Он, конечно, попытался исправить положение, но стало только хуже и книжка порвалась.

"Приходит дедушка из магазина и говорит:

- Ну как там дела? Как там мои звери поживают?..

Вова говорит:

- Так себе. Кенгуру компотом объелся. А я стал у него чашку отбирать, он ногами ка-ак дрыгнет! - и порвался.

Достал дедушка книгу, посмотрел печально на виноватого кенгуру и сказал:

- Глупый ты кенгуру! .. Разве можно так читать книги?.. Ведь каждому ясно: ЗА ЕДОЙ НЕ ЧИТАЮТ!.."

Или приходит Вова с улицы, а дедушка сидит на полу и озабоченно разглядывает грязные следы.

"- Дедушка, - удивился Вова, - что ты делаешь? Пол натираешь?

- Лучше не спрашивай, - отвечает дедушка. - Натирать пол бессмысленно. Пока мы его не обнаружим. Я измеряю следы.

- Чьи следы? - еще больше удивился Вова.

- Его.

- Кого его?!..

- В том-то и дело, что неизвестно. Скорее всего, следы снеговика. Всякий раз в наше отсутствие снеговик приходит к нам домой и здесь медленно тает. Видишь лужи?..

- Вижу, - озабоченно сказал Вова.

- Ну вот. Сегодня он снова был тут. Да еще не один. Друга, наверное, своего привел.... А вот и еще одно доказательство, что это был снеговик!.. - Тут дедушка проворно нырнул под диван и вытащил оттуда недоеденную морковку. - Во! - сказал он. - Сам-то растаял, а нос - остался!..

- Да ты что, дедушка! - засмеялся Вова. - Это же моя морковка! Мы ее с Борькой ели!... А лужи оттого, что мы не вытерли ноги!.. Разве снеговики ходят?!

- А ведь верно, - сказал дедушка, - снеговики не ходят. Если бы они ходили, наверняка знали, что, ПРИХОДЯ С УЛИЦЫ В ДОМ, НАДО ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЫТИРАТЬ В КОРИДОРЕ НОГИ. Ведь так?

- Так, - вздохнул Вова.

- Вот и передай это себе и своего другу Боре."

Каждая история содержит правила, как нужно себя вести дома или в общественном месте. Они потом даже вынесены на отдельную страницу в конце книги. Хотя многие правила детям уже наверняка знакомы, не лишним бывает иногда их с ними повторить, а заодно выяснить, что они запомнили, пока слушали рассказы.

Лабиринт \\ Майшоп \\ Озон

Сама книга большого формата (почти А4), с яркими забавными иллюстрациями и стихотворным сюжетом. История простая, местами нелогичная, но очень динамичная, с оригинальными задумками и хорошей концовкой. Сыну книга приглянулась, читали ее каждый день. Благо текста в ней немного и читается легко. И наконец-то, расширился его круг интересов. Теперь мы читаем не только про машины, но еще и про роботов с пиратами.

Через несколько дней мне эта книга наскучила и мы превратили данный процесс в игру. Я читала предложение, а сын говорил последнее слово. Ему такая забава понравилась, при этом важно было внимательно слушать текст и запоминать слова, что отлично тренирует внимание и память.

Еще в книге есть разворот с картой, на которой можно проследить маршрут плаванья друзей-пиратов. И для сына стало любимой забавой провести по нему пальчиком. Пока он этот процесс не закончит, переворачивать страницу и читать дальше нельзя. Зато этот разворот и вся книга в целом отлично занимает сына, пока я читаю старшей дочке. Он может долго сидеть с ней и просто самостоятельно рассматривать.

Лабиринт \\ Майшоп \\ Озон

Забавная книга в стихах про маленькую рыбку и большую выдумщицу. Каждое утро рыбка Тюлька опаздывает в школу и всякий раз под новым предлогом: то она скакала на морском коньке, то каталась на скате, то нашла сундук сокровищ, то была в плену у гигантского кальмара. Никто не верит в Тюлькины истории, ведь всем известно, что маленькая Тюлька - большая выдумщица. Но однажды Тюлька, чудом спасшись из рыбацких сетей, заблудилась в океане. Кто же теперь поможет ей вернуться домой? Оказалось, что ее собственные истории способны выручить рыбку из больших неприятностей.

"Простите, опоздала - в рыбачью сеть попала.

Я выбралась на волю, домой держала путь.

Но потерялась в море, и -

Меня спасли ИСТОРИИ!

-Выдумываешь, Тюлька? - НИСКОЛЕЧКИ, НИЧУТЬ!"

Хитом эта книга у нас не стала, но слушали ее дети с интересом. Сын требовал называть всех рыб, нарисованных на каждом развороте. Кого выучила, называл уже сам. Но при таком подходе чтение каждый раз жутко затягивалось .Получалось, что небольшую книгу мы читаем почти целый час. У меня таких сил и нервов нет, поэтому после двух подобных чтений, книга была благополучно отдана детям на самостоятельное чтение и изучение. Хорошо, что старшей дочке она тоже понравилась и она была согласна читать ее братику почти каждый вечер со всеми остановками и разъяснениями.

Лабиринт \\ Майшоп \\ Озон

Это наша вторая книга из серии "Занимательная зоология для детей". Первая была - "Я скунс" и, если честно, мне она понравилась больше. Ту книгу я читала прям с удовольствием, мне был интересен текст и иллюстрации совсем не напрягали глаз.

В этой книги картинки для меня чересчур аляповатые, а вот дочке они нравятся. Она очень любит пушистых четвероногих, поэтому из всего многообразия выбрала именно эту историю. Текст для шестилетки тоже оказался в самый раз, все доступно, легко и понятно. Правда, я надеялась на интересные факты в конце, как в предыдущей книге. Но автор решил закончить историю повествованием от лица кота Сатика, в котором еще раз проходится по кошачьим повадкам и привычкам.

Дочке книга приглянулась, единственное, в ней не рассказывается о том, как кошек приручили. Мы потом посмотрели мультик на эту тему "Кот, который гулял сам по себе". И очень туманно объясняется про вражду кошек и собак. А дочку очень волновал этот вопрос и информацией данной в книге она была разочарована, потому что ничего из нее не поняла. Тут нам на помощь пришел интернет, где мы прочитали несколько логически обоснованных причин такой неприязни. Но пока лучше всего на этот вопрос дочке ответила старая китайская сказка "Как собака с кошкой враждовать стали".

Интересно, какую книгу дочка возьмет в следующий раз? Я уже второй месяц предлагаю ей почитать про английского бульдога (жутко мне нравится эта мордочка на обложке), но она ее все время отвергает в пользу других животных. Прям хоть сама бери и читай себе детскую книжку))

Майшоп \\ Озон

Наше библиотечное за май 2018.

Читайте книги с удовольствием!