Людмила, задумалась над Вашей проблемой. Напишу свои соображения. Думаю, что Ваша дочка может уже сейчас потихоньку учиться держать себя в руках, волевые механизмы в этом возрасте уже работают. Главное, не рассматривать такую реакцию, как неизбежное проявление, не давать ей закрепиться, стать привычной. При привычке человек, а уж тем более ребенок, может выдавать реакцию, совершенно не задумываясь и не отдавая себе отчета, по накатанным нейронным связям.

По Вашим дневникам у меня сложилось впечатление, что вы с этим работаете, пытаетесь дисциплинировать дочку отказом от игр. Можно не совсем отказываться играть, а именно в те игры, проигрыш в которые больше всего вызывает у дочки агрессию. Наиболее пострадавшие игры отправить на карантин). И сказать, что вы будете в них играть, когда она сможет держать себя в руках. Если будет просить и обещать контролировать свои эмоции, периодически пробовать поиграть. Если у нее не будет получаться сдерживаться, игра снова убирается подальше до её следующей просьбы с обещанием.

Можно ещё понаблюдать за реакцией дочки на проигрыш при игре с папой, игре втроем. Важно понять, почему наступает взрыв эмоций. Может быть, после череды проигрышей? Тогда это можно пробовать предотвратить игрой в кооператив или игрой, в которую она точно выиграет или чаще выигрывает.

Можно попробовать поговорить с дочкой про её чувства после проигрыша (конечно, не в тот момент, когда она бушует), чтобы понять самой и помочь осознать ей, на что именно она злится? На себя, на Вас, на игру или что-то другое? Можно рассказать ей, что Вы чувствуете, когда смотрите на её негативную реакцию.

Мне кажется, если Вы будете последовательны в расстановке ориентиров для дочки, то она довольно быстро может научиться сдерживаться. Ключевое слово здесь "кажется". Все, что я написала это общие размышления. Вы видите своего ребенка, чувствуете его, понимаете, как никто другой. Хорошо осознаю, что процесс воспитания - дело очень тонкое м личное. Извините, пожалуйста, если суюсь не в свое дело и даю совершенно ненужные Вам советы. Тем более, что я совсем не специалист, психолог-недоучка с обрывочными знаниями, большим интересом к теме и не совсем удачным опытом воспитания собственных детей.

Сделала фото игры Тор that!

В игре 4 одинаковых набора предметов, по 5 шкук в каждом наборе, и 55 карточек. Правила крайне просты. Открывается карточка, и игроки на скорость собирают стопки из предметов, изображенных на карте. Серые предметы должны быть не видны, они прячутся в другие. Предмет, окруженный на карте желтыми звездочками, должен быть заполнен хотя бы одним серым предметом. Правило с желтыми звездочками может не использоваться. Те предметы, которых нет на данной карте, в стопку не входят, а остаются рядом.

Играем вместе 3 июня